1 / 9

Ontogenetski razvoj čoveka

Damjan Šulja II-2. Ontogenetski razvoj čoveka. Ontogenetski razvoj je razvoj pojedinaca (od rođenja do smrti) Zavisi od: N asleđa (genetske osnove). S redine odnosno uslova za život. L ične aktivnosti odnosno od svesnog uticanja na svoj život.

mae
Download Presentation

Ontogenetski razvoj čoveka

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Damjan Šulja II-2 Ontogenetski razvoj čoveka

  2. Ontogenetski razvoj je razvoj pojedinaca(od rođenja do smrti) • Zavisi od: • Nasleđa (genetske osnove). • Sredine odnosno uslova za život. • Lične aktivnosti odnosno od svesnog uticanja na svoj život. • Naučnici se nisu složili koji je od ovih činilaca najvažniji za razvoj i kakav je njihov međusobni odnos.

  3. Podela ontogenog razvoja • Prenatalni period: • Preembrionalna faza • Embrionalna faza • Fetalna faza • Postnatalni period: • Rađanje • Rano detinstvo(od 3. do 6. godine) • Detinstvo(od 6. do 12. godine) • Pubertet (od 12. do 15. godine) • Adolestencija(od 15. do 25. godine) • Odraslo doba(od 25. do 65. godine) • Starost(preko 65. godina)

  4. Različita objašnjenja razvoja Nativizam interakcionizam Empirizam

  5. Maturacija • Maturacija je proces biološkog sazrevanja organizma. • Tokom sazrevanja javljaju se promene u funkcijama, osobinama i ponašanju. • Npr. Govor počinje da se razvija oko druge godine života jer je tada mozak dovoljno zreo za pojavu te funkcije (zbog nerazvijenosti mozga postoji infantilna amnezija)

  6. Kritički period • Postoji i takozvani kritički period. Ako se u ovom periodu izostanu potrebni uslovi (uticaj sredine, učenje) funkcija se neće razviti.

  7. Metode za ispitivanje uloge nasleđa i sredine u razvoju pojedinih osobina ličnosti • Najbolji način da se ispita uticaj nasleđa i sredine na razvoj osobina ličnosti jeste da se upoređuju sličnosti i razlike između identičnih blizanaca koji su odrasli u različitim sredinama. • Istraživanja su pokazala da su takvi blizanci veoma slični po inteligenciji, sposobnostima, temperamentu, stidljivosti, društvenosti, agresivnosti...

  8. Istraživanja su takođe pokazala da identični blizanci imaju iste psihičke poremećaje kao što su šizofrenija , bolest zavisnosti i autizam. • Ono što im je različito jeste samopouzdanje, srdačnost, otvorenost, savesnost.

  9. Kraj

More Related