70 likes | 514 Views
LASĪTPRASME DAUDZKULTŪRU SABIEDRĪBĀ UN DAŽI TĀS APGUVES PEDAGOĢISKIE ASPEKTI. RPIVA profesore Dr. paed. Z. Anspoka zenta.anspoka@rpiva.lv. Pasaule ir skaista grāmata, bet tā neko nenozīmē tiem, kas neprot to izlasīt. ( Karls Goldoni.). Kas ir lasīt prasme?. Lasīt prast= prast lasīt?
E N D
LASĪTPRASME DAUDZKULTŪRU SABIEDRĪBĀ UN DAŽI TĀS APGUVES PEDAGOĢISKIE ASPEKTI RPIVA profesore Dr. paed. Z. Anspoka zenta.anspoka@rpiva.lv
Pasaule ir skaista grāmata, bet tā neko nenozīmē tiem, kas neprot to izlasīt.(Karls Goldoni.)
Kas ir lasīt prasme? • Lasīt prast= prast lasīt? • Lasīšanas procesa sociālais, valodas un kultūras aspekts • Lasīšana- ekonomiska un individuāla, sociāla vērtība
Lasīt prasme un mūsdienu sabiedrības vajadzības • No grāmatas līdz e- videi • No lasīšanas dzimtajā valodā līdz lasīšanai vismaz trīs svešvalodās • No pasakas līdz sarežģītai instrukcijai • No lasīšanas savam priekam līdz lasīšanai kā pienākumam
Ar ko sākas lasīt prasmes apguve? • Priekšā lasīšana • Lasīšana kā rotaļa • Lasīšana neatrauti no citiem valoddarbības veidiem • Lasīšana un grāmatu vide
Dažas pedagoģiskas u.c. problēmas • Daži stereotipi par to, ko un kā mācīties lasīt • Pēctecība satura un metodikas ziņā • Skolas un dzīves prasības, to saskaņotība • Mācību saturs lasīt prasmes apguvei un lasīšana mācību satura apguvei (starppriekšmetu saikne) • Lasītprasmes vērtēšanas metodoloģija • Disleksija un lasīšanas traucējumi • Lasīšana un ekonomiskais līmenis • Lasīšana un ģimenes atbalsts • Atšķirīga izpratne par analfabētismu
Grāmata pati par sevi ir burtu zīmēm izraibināts papīrs. Lasītāji – sapratēji pārvērš to par dzīvu, iedarbīgu vērtību. (Z. Mauriņa.)