Entwicklungsbegleitungskonzept 2010 Thematische Arbeitstreffen Entwicklung am Standort

1. NMS Tirol G3 Entwicklungsbegleitungskonzept 2010 Thematische Arbeitstreffen Entwicklung am Standort

2. Entwicklungsbegleitungs-Team v.l.n.r.: Silvia Krenn, Birgit Schlichtherle, Christa Juen-Kretschmer, Claudia Grißmann, Andrea Prock

3. Thematische Arbeitstreffen: Schulteams 2010

4. Unser gemeinsames Ziel Schule und Unterricht für alle 10- bis 14-Jährigen gestalten, damit alle das Wesentliche im Lehrplan lernen und so die bestmöglichen Bildungschancen haben.

5. Das Gedankengut – Leadershipfor Learning Wie lernen SchülerInnen? Wie lernt das Kollegium? Wie lernenSysteme?

6. Eckpfeiler der NMS Handlungsorientiertes Verstehendes Nachhaltiges Lernen Personalisierung Binnendifferenzierung & Individualisierung Lernfeld(er Lerngestaltung (Lerndesign) Trennung von Lernen & Leisten (Beurteilung) Individuelle Bestleistungen durch Fördern & Fordern ProfessionelleLerngemeinschaften E-Learning

7. Durch bloßes logisches Denken vermögen wir keinerlei Wissen über die Erfahrungswelt zu erlangen; alles Wissen über die Wirklichkeit geht von der Erfahrung aus und mündet in ihr. Die reinste Form des Wahnsinns ist es, alles beim Alten zu lassen und gleichzeitig zu hoffen, dass sich etwas ändert. Wenn man nicht gegen den Verstand verstößt, kann man überhaupt zu nichts kommen.

8. Wir beginnen mit ……. Lerndesign

9. Vernetzungstreffen: Schulleitung 2010 • März: • MI, 9.3.2010 (Region Ost) • FR, 12.3.2010 (Region West) • MI, 17.3.2010 (Region Mitte) • April • MO, 12.4.2010 (Region Ost) • Mi, 14.4.2010 (Region Mitte) • FR, 28.4.2010 (Region West) • Mai • FR, 7.5.2010 (Region Ost) • MO, 12.5.2010(Region Mitte) • FR, 18.05.2010 (Region West) Regional: 3 Halbtage

10. Strukturen & Akteure am Standort NMS Schulleitung Koordinator/in NMS/Standort „Wir und unsere Schule“ e-Learning –Beauftragte/r Lerndesigner/in Schüler/innen Kolleg/innen Eltern

11. Arbeit am Standort Impulse aus Arbeitstreffen umsetzen Standort-konzept erstellen Maßnahmen zur Selbstevaluation mitdenken NMS Rollen klären Strukturen schaffen Teams bilden Begleitung

12. E-LEARNING

13. Wozu E-Learning? • E-Learning ist eine zeitgemäße medienpädagogische Notwendigkeit • E-Learning erweitert und bereichert die Lehr- und Lernmöglichkeiten • E-Learning wirkt erfolgreich in alle Bereiche des schulischen Lebens hinein und führt dort zu positiven Veränderungen • E-Learning ist deshalb auch eines der pädagogischen Kernelemente der Neuen Mittelschule

14. E-Learning-Angebot G3 • Lernplattform TSNmoodle: Einschulung der E-Learning-Beauftragten • Blended Learning: 3 Präsenztage, Selbstlernkurse • SCHILF: Einschulung der Lehrpersonen • Lernwerkstatt (PHT Reichenau) • IT-Kurse an der PHT Sommersemester 2010: Face to Face Collaborative SelfPaced

15. E-Learning-Angebot G3 • Unterstützung durch E-Learning-Kontaktperson • z.B. Ausarbeitung konkreter Moodle-Kurse • Beratung und Konzeption von Unterrichtseinheiten • Begleitung von Unterrichtsstunden • eBuddy - an jeder Schule • SCHILF und SCHÜLF • Lernwerkstatt (PHT Reichenau) • IT-Kurse an der PHT • EPICT-Fortbildung Schuljahr 2010/11:

16. Infos auf der Homepage der NMS Tirol www.nms.tsn.at

17. Danke