1 / 11

ZMIANY W SYSTEMIE EGZAMINÓW ZAWODOWYCH

Marek Szymański Klaudia Połowińska zawodowe@komisja.pl. ZMIANY W SYSTEMIE EGZAMINÓW ZAWODOWYCH. PODSTAWY PRAWNE. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. (nowelizacja z dnia 19 sierpnia 2011 r.) Akty wykonawcze:

magdalena
Download Presentation

ZMIANY W SYSTEMIE EGZAMINÓW ZAWODOWYCH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Marek Szymański Klaudia Połowińska zawodowe@komisja.pl ZMIANY W SYSTEMIE EGZAMINÓW ZAWODOWYCH

  2. PODSTAWY PRAWNE Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. (nowelizacja z dnia 19 sierpnia 2011 r.)Akty wykonawcze: • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego z dnia 23 grudnia 2011 r. , • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych, • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 stycznia 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach, • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych

  3. NOWY EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Celem zmian formuły egzaminu zawodowego jest zwiększenie skuteczności i efektywności systemu kształcenia zawodowego i ustawicznego w kontekście oczekiwań rynku pracy, a w szczególności ujednolicenie systemu egzaminacyjnego, otwarcie go na efekty uczenia się formalnego, pozaformalnego i nieformalnego

  4. NOWY EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE - ZAŁOŻENIA - możliwość oddzielnego potwierdzenia przez ucznia każdej wyodrębnionej w zawodzie kwalifikacji – otrzymanie świadectwa potwierdzającego określoną kwalifikację, potwierdzenie wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie – otrzymanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje po uzyskaniu odpowiedniego poziomu wykształcenia, wzmocnienie praktycznego aspektu egzaminu w zawodach na poziomie technikum, opracowanie koncepcji i utworzenie zinformatyzowanego banku zadań egzaminacyjnych, umożliwienie osobom dorosłym potwierdzanie kwalifikacji zdobytych poza systemem szkolnym, możliwość zdawania testu pisemnego z zastosowaniem komputera, docelowo egzamin ON-LINE .

  5. ZASADNICZE RÓŻNICE

  6. ZASADNICZE RÓŻNICE

  7. ZASADNICZE RÓŻNICE

  8. WYPOSAŻENIE SZKÓŁ I PLACÓWEK Obecnie na egzaminie zawodowym obowiązuje wyposażenie opisane w standardzie wymagań egzaminacyjnych stanowiące fragment wyposażenia niezbędnego do kształcenia w zawodzie. Upoważnienia do przeprowadzenia etapu praktycznego były udzielane w wybranych zawodach. W nowym egzaminie obowiązuje całe wyposażenie z podstaw programowych (przynajmniej do momentu ogłoszenia informatorów o egzaminie) W nowym egzaminie upoważnienia powinny być wydawane do części pisemnej oraz praktycznej we wszystkich kwalifikacjach.

  9. ZAKRES I FORMA ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH Obecnie na egzaminie zawodowym zakres egzaminu nie może wykraczać poza standard wymagań egzaminacyjnych, który jest fragmentem podstawy programowej. Forma zadania praktycznego jest określona i zależna od typu szkoły i zawodu. W nowym egzaminie obowiązuje cały zakres umiejętności z kwalifikacji zaś forma zadania praktycznego nie zależy od typu szkoły ani od zawodu. Nie ma również ścisłego podziału umiejętności na część pisemną i praktyczną.

  10. ORGANIZACJA SESJI EGZAMINACYJNEJ Brak systemu informatycznego pozwalającego na obsługę nowego egzaminu, Zgłaszanie zdających do nowego egzaminu odbywa się w następujący sposób: • uczeń szkoły składa deklarację przystąpienia do egzaminu dyrektorowi szkoły, • absolwent szkoły składa deklarację przystąpienia do egzaminu dyrektorowi OKE, • deklaracja zawiera oprócz danych identyfikujących zdającego także: numer, nazwę zawodu i nazwę kwalifikacji z klasyfikacji zawodów, numer z podstawy programowej, deklarację składa się nie później niż na 4 miesiące przed terminem egzaminu zawodowego,

  11. ORGANIZACJA SESJI EGZAMINACYJNEJ Część pisemna przeprowadzana jest on-line lub w „wersji papierowej”. W skład Zespołu Nadzorującego wchodzi trzech DOWOLNYCH nauczycieli (jeden ma być z innej szkoły) Część praktyczna egzaminu przeprowadzana jest w UPOWAŻNIONEJ szkole, placówce, zakładzie pracy…. Część praktyczną nadzoruje Zespół Nadzorujący Część Praktyczną składający się z DWÓCH nauczycieli (jeden z nich jest przewodniczącym). Nie mogą to być nauczyciele, którzy PROWADZĄ zajęcia ze zdającymi Część praktyczną obserwuje i OCENIA egzaminator (jeden na sześciu zdających).

More Related