1 / 12

Osaava Oulu

Osaava Oulu. ajassa mukana Hallitusohjelma 2011: ” Hallituksen tavoitteena on nostaa suomalaiset maailman osaavimmaksi kansaksi vuoteen 2020 mennessä”. Osaamiseen olemme luottaneet jo pitkään. Ylhäältä alas malli Vesoja ja vapaita virikkeitä –malli . Heinolan kurssit. TARKAS-TAJAT.

mahon
Download Presentation

Osaava Oulu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Osaava Oulu • ajassa mukana • Hallitusohjelma 2011: ” Hallituksen tavoitteena on nostaa suomalaiset maailman osaavimmaksi kansaksi vuoteen 2020 mennessä” Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  2. Osaamiseen olemme luottaneet jo pitkään Ylhäältä alas malli Vesoja ja vapaita virikkeitä –malli Heinolan kurssit TARKAS-TAJAT Tarkastajat Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  3. Tavoite: Opetushenkilöstön elinikäisen oppimisen polku – tilanne nyt v PERUS- KOULUTUS v Täydennys-, lisä- ja jatkokoulutus Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  4. Tavoite: Opetushenkilöstön elinikäisen oppimisen polku – tilanne tulevaisuudessa ? PERUS- KOULUTUS Täydennyskoulutus moduli Lyhytkestoinen täydennyskoulutus ja informaatio-ohjaus Lisä- ja jatkokoulutus Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  5. Opetustoimen henkilöstökoulutuksen neuvottelukunta 8.2.2010: Polkuja täydentäviä kouluttautumis- mahdollisuuksia JATKOKOULUTUS JOHTAMINEN • Jatkokoulutus MUU TUTKINTOON JOHTAVA KOULUTUS PERUS- KOULUTUS • Henkilöstö- • koulutus • Uudelleen- • koulutus AMMATTITAITO • Johtamis- • koulutus • Näytöt JATKUMO • Täydennys- • koulutus • Hankkeet KEHITTÄMINEN • Työn kierto OMA, ’NON-FORMAL’ • Mentorointi TYÖ ALALLA/MUUALLA UUDELLEEN KOULUTUS • Työelämäjaksot KANSAINVÄLISET TEHTÄVÄT TYÖKOKEMUS JA SEN HYÖDYNTÄMINEN Noin 15-20 v. opetustoimen tehtävissä toimineet Opetustoimen tehtävissä noin 2 v. toimineet 6-7 v. työuran jälkeen johtotehtäviin 35-40 v. opetusalalla toimineet Osaamisen ja kelpoisuuden syventäminen ja laajentaminen Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  6. Mikä OSAAVA -ohjelma on? • Opetus- ja kulttuuriministeriön keväällä 2010 käynnistämä valtakunnallinen opetustoimen henkilöstön kehittämisohjelma • Tavoitteena on aktivoida yleissivistävän, ammatillisen ja aikuiskoulutuksen sekä vapaan sivistystyön organisaatioita kehittämään paikallisina ja alueellisina verkostoina henkilöstönsä ammatillista osaamista • Osaava-ohjelmalla uudistetaan opetustoimen henkilöstökoulutusta palvelemaan työyhteisökohtaisia ja henkilöstön omia osaamistarpeita • 2010-11 ohjelman rahoitus 16 M€, käynnissä yli 150 hanketta. Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  7. Uusi tavoitetila – ylhäältä alas ja alhaalta ylös • Tavoitetietoisuus yhdistettynä korkeaan tavoitetasoon on koulun kehittämisen tehokkain yhdistelmä (vrt. Barber 2000) • Muuttuva toimintaympäristö pakottaa muuttamaan myös palveluja • Ohjaava opettaja –järjestelmä (lääninkouluttajat) kuihtunut pois • Tarkastajainstituutio lakkautettiin • Opettajankoulutus vastaa lähinnä vain opettajien peruskoulutuksesta, täydennyskoulutus korkea-asteella eriytynyt peruskoulutuksesta ja tutkimuksesta • Koulutuksen ylläpitäjien vastuu koulutuksen toteutumisesta ja laadusta kasvanut • Opetussuunnitelmauudistusten myötä tavoitetietoisuus opetusalalla vahvistunut • Täydennyskoulutustarjonta opetusalalla on varsin vilkasta – tarjonta ei aina kohtaa kysyntää ja alueelliset erot ovat suuria • Koulutuksen ylläpitäjien rooli on jäänyt usein maksajan rooliksi • Kehittämistä tarvitaan. Osaava-ohjelma on tarpeellinen avaus! Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  8. Kansallinen yhteistyö ja hyvien käytäntöjen levittäminen OSAAVA Forum Työyhteisöjen kehittäminen Yksilöiden kehittäminen Osaava JOKO ja mentorointi Verkostojen toiminta ja -mallit Työyhteisöjen kehittäminen Osallistumisen aktivoiminen • Harvoin • koulutukseen • pääsevien • aktivointi • tuntiopettajat • 55+ opettajat Rehtoreiden kansain- välistyminen • - Koulutus- ja • kehittämis- • suunnitelmat • - koulutustarve- • kartoitukset • yhteiset • toimintamallit Työhyvinvoinnin edistäminen Perusopetuksen laadun kehittäminen Johdon koulutusohjelmat rehtoreille ja potentiaalisille rehtoreille Vertais- mentorointi 2-5 vuotta opettajana toimineille Tietoyhteiskunta- osaaminen ja innovatiiviset koulutusmallit Oppisopimus- tyyppinen täydennyskoulutus oppilaitosjohdolle Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  9. Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  10. TAVOITTEET 2/2 Yhteisesti järjestettynä täydennyskoulutusta verkoston henkilöstölle: (Perus)opetuksen laatu, henkilöstöntyöhyvinvointi, henkilöstön tietoyhteiskuntaosaaminen → Pysyviä toimintaa tukevia rakenteita, uusia täydennyskoulutusmuotoja ja tapoja, eli toiminnalla on edellytykset vakiintua hankkeen päättymisen jälkeen → Koulutustarpeiden monipuolinen kartoitus – yksilötasolta (kehityskeskustelut), oppilaitostasolle (yhteisön osaamiskartoitus) ja ylläpitäjätasolla (esim. opetustoimen strategiasta nousevat tarpeet) → Verkoston jäsenet sitoutuneet laatimaan / päivittämään osaamisen kehittämissuunnitelmansa ja kehityskeskustelukäytäntönsä → Lisää ja monipuolistaa kysyntälähtöistä täydennyskoulutustarjontaa (ei poista työnantajan velvoitetta huolehtia henkilöstön ammatillisen osaamisen kehittämisestä) Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  11. MITÄ TARVITAAN? SITKEYTTÄ KAATAA RAJA-AITOJA TAITOA KESKITTYÄ OLEELLISEEN TAHTOA PANNA TUULEMAAN Arja-Sisko Holappa, PSAVI

  12. Määrätietoisesti kohti uutta uljasta Oulua! Kuva Rob Consalves Arja-Sisko Holappa, PSAVI

More Related