Bologna, 10 Marzo 2009 RETE ELGOV - Agostina Betta

1. L'integrazione dei sistemi di e-learning nella gestione della formazione/ conoscenza nelle organizzazioni: tecnologia, condivisione e processi Bologna, 10 Marzo 2009 RETE ELGOV - Agostina Betta

2. Self – Cos’è? Il Sistema di e-Learning federato è una retedi Pubbliche Amministrazioni, che promuove l’uso delle ICT per la formazione dei propri dipendenti (e non solo…), in una logica di sistema e di cooperazione. Questa rete progetta, produce, compra, riusa, eroga percorsi formativi e-Learning in funzione dei fabbisogni specifici degli enti che la compongono Evento XXX

3. Il modello Self • Un modello cooperativo (condivisione) • Un solo ambiente integrato e un solo catalogo (tecnologia) • La qualità al centro del sistema :qualità dei contenuti, qualità delle competenze, qualità delle relazioni ecc.(procedure) Evento XXX

4. LP Master Network Local LP Architettura del Network Infrastruttura telematica a banda larga Evento XXX

5. Il Catalogo corsi e contenuti Il Catalogo del SELF comprende complessivamente 30 percorsi formativi: • Realizzati “in casa” • Acquisiti da progetti finanziati • Acquisiti sul mercato (ECDL standard e OpenICDL) mediante contratto con uso licenza per tutta la rete. Evento XXX

6. Self - obiettivi conoscere ed utilizzare la formazione in e-Learning ; disporre di un’offerta formativa dedicata e di qualità; ottimizzare i costi di impianto e di gestione dei sistemi die-Learning mettendo in condivisione e a disposizione di tutti: • le risorse professionali; • le tecnologie; • i contenuti didattici sviluppare competenze specifiche in materia di e-Learning portare a sistema quanto già esiste in termini di offertaformativa in e-learning garantire la qualità delle iniziative di e-Learning. Evento XXX

7. Il percorso • Creare consenso intorno al tema “condividiamo risorse ed esperienze” • Fornire servizi e competenze • Fornire una formazione minima per mettere in grado gli enti, in breve tempo, di sperimentare • Valorizzare le competenze interne agli enti • Coinvolgerli nella coprogettazione e valutazione dei Learning object; • Creare esperienza/competenze Evento XXX

8. Le figure professionali e le competenze • Le figure professionali coinvolte: referenti LPL, coordinatori didattici, e-tutor, amministratore di sistema, sviluppatore software, coordinatore di produzione, comunicatore, esperto di contenuti, grafico, progettista didattico multimediale, tutor tecnico, referente didattico, amministratore piattaforma e-learning, Tutor esperto…. • Le competenze: mappate le competenze per figura – processo e attività svolta o prevista Evento XXX

9. I Learning Point Locali • Aderiscono al network circa 70 Enti locali raccolti in 9 LPL: • provincia Forlì-Cesena; • provincia Ravenna rappresentata dal CPFP Ravenna; • alcuni comuni e forme associative del territorio della p.cia di Bologna rarappresentati dal Centro di f.ne professionale Futura Spa; • provincia Modena; • provincia Bologna; • Provincia di Parma; • Regione Emilia-Romagna; • Comune Bologna; • Provincia Reggio-Emilia. Evento XXX

10. Self – Dall’esperienza e-learning alla integrazione con la formazione interna Evento XXX

11. Dai L.O. all’uso consapevole e diversificato delle TIC nella formazione • Rendere la formazione/aggiornamento più pervasiva all’interno del sistema Ente • Dotarsi di un sistema di rilevazione dei fabbisogni moderno e dinamico • conoscere (formazione all’uso) i nuovi strumenti “e-learning” • sperimentare l’uso dei nuovi strumenti nella progettazione ed erogazione della formazione (formazione e esperienza per nuove competenze) • La progettazione formativa un lavoro di team con i gestori della conoscenza Evento XXX

12. Self – Le prospettive di sviluppo Evento XXX

13. In che modo? • l’Amministrazione Pubblica deve comprendere veramente il ruolo strategico della formazione e investire in essa: soprattutto in progettazione formativa, investire in competenza e risorse umane • La tecnologia oggi consente alla PA, partendo da una lettura dei fabbisogni formativi, di fornire agli utenti una pluralità e diversità di offerte formative o di servizi di formazione che siano in grado di rispondere nei tempi e modi effettivamente richiesti dal sistema ENTE • Oggi, in linea di massima. non ci sono le competenze necessrie - si possono acquisire all’esterno spesso è troppo costoso e, soprattutto le competenze non diventano patrimonio dell’ente, necessità, quest’ultima, indispensabile per realizzare il cambiamento. Evento XXX

14. Lo sviluppo self è e sarà • Una risorsa informativa che raccoglie, produce e aggiorna materiali didattici e corsi garantendone la qualità • Una risorsa di servizio che dispone di alte competenze sempre aggiornate • Un sistema che sappia far sedimentare le conoscenze e che nello stesso tempo stimola la sperimentazione • Anima e cura il lavoro di rete Evento XXX

15. GRAZIE PER L’ATTENZIONE!!! Agostina Betta Tel. 051.6397935 E-mail: abetta@regione.emilia-romagna.it Evento XXX