Download
1 / 14
140 likes | 234 Views
Studiedag Hoger Bedrijfsdiploma 8 april 2013. Wat is het EQF en het NLQF en wat is het niet; Wat doet het NCP; Voor wie is het; Niveau 5. European Qualifications Framework (EQF) voor een leven lang leren. Doel: Vergroten van studenten- en arbeidsmarktmobiliteit;
E N D
Studiedag Hoger Bedrijfsdiploma 8 april 2013 • Wat is het EQF en het NLQF en wat is het niet; • Wat doet het NCP; • Voor wie is het; • Niveau 5.
European Qualifications Framework (EQF)voor een leven lang leren Doel: • Vergroten van studenten- en arbeidsmarktmobiliteit; • Faciliteren van een leven lang leren.
Nederland • Nationaal kwalificatieraamwerk: het NLQF; • Het NLQF beschrijft alle kwalificatieniveaus binnen Nederland met één begrippenkader; • De niveaus van het NLQF zijn gekoppeld aan de niveaus van het EQF.
Hoe werkt het NLQF? • Open voor alle kwalificaties: privaat en publiek; • De door de OCW en EL&I gereguleerde kwalificaties zijn generiek ingeschaald; • Privaat: aanvragen bij NCP NLQF. Procedures voor validatie van de organisatie en inschaling in het NLQF en EQF. Kwaliteitseisen hoog; • Er zijn 8 niveaus en 1 instroom niveau: basis educatie tot doctoraal.
Wat is het NLQF niet • Het is geen herziening van het onderwijsstelsel; • Verleent geen recht op titels en graden; • In- en doorstroomrechten worden niet geregeld. • NLQF niveaus zijn niet gebonden aan onderwijssectoren;
Het Nationaal Coördinatiepunt NLQF. • Stelt niveau vast van overige (niet door de overheid gereguleerde) kwalificaties; • Publiceert de resultaten van deze inschaling in niveaus van het NLQF en EQF in een register; • Informeert en communiceert; • Onderhoudt en evalueert het NLQF.
Procedure NLQF private opleiders Stappen: 1. Beoordeling validiteit organisatie: rechtspersoonlijkheid, continuïteit, examinering, kwaliteitsborging; 2. Beoordeling verzoek inschaling: onderbouwing niveau, beschrijving in leerresultaten, examinering en leerinspanning.
Hoe worden niveaus van kwalificaties beschreven? • Context; • Kennis; • Vaardigheden: toepassen van kennis, probleemoplossend vermogen, leer –en ontwikkelvaardigheden, informatie- en communicatie vaardigheden; • Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid; • Dublin descriptorenverwerkt in beschrijvingen.
Belang studenten • Vergelijking van niveaus van opleidingen zodat je weet waar je staat en gemakkelijker voor een vervolgopleiding kunt kiezen; • Bevorderen van transparantie nationaal en internationaal; • Vergroten en vergemakkelijken van de (internationale) studentenmobiliteit.
Belang werkgevers en werknemers van het NLQF? • Vergroten van de arbeidsmobiliteit nationaal en internationaal; • Het beantwoordt de vraag of een buitenlandse, Europese kwalificatie eenzelfde niveau heeft als een Nederlandse; • Het ondersteunt opleidingsbeleid; • Het vergemakkelijkt wervingsbeleid; • Het draagt bij aan de vermindering van opleidingskosten.
Belang opleiders • Het vergroten van transparantie: van Nederlandse kwalificaties en tussen kwalificaties binnen Europa; • Vergroten van de vergelijkbaarheid van niveaus van kwalificaties; • Het stimuleren van een leven lang leren voor mensen van alle leeftijden; • Het vergemakkelijken van de communicatie tussen alle betrokkenen in onderwijs en arbeidsmarkt.
EQF en NLQF niveau 5 • Generiek ingeschaald: Associate degree; • Kwalificaties private aanbieders: aanvragen bij NCP NLQF. Toetsing aan de hand van descriptoren niveau 5; • Onderzoek Cedefop naar niveau 5.
Contact NCP NLQF Meer informatie Regina Kleingeld, 06 13677700 of rkleingeld@ncpnlqf.nl
