80 likes | 265 Views
WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH. WYKORZYSTYWANIE KOMPUTERA W NAUCZANIU UCZNIÓW O SPECYFICZNYCH POTRZEBACH. ZNACZENIE BOGATEJ BAZY KOMPUTEROWEJ. Dobrze przygotowane zaplecze: Stwarza warunki do szeroko podejmowanych działań edukacyjnych Niweluje różnice na zajęciach wyrównawczych
E N D
WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH WYKORZYSTYWANIE KOMPUTERA W NAUCZANIU UCZNIÓW O SPECYFICZNYCH POTRZEBACH
ZNACZENIE BOGATEJ BAZY KOMPUTEROWEJ Dobrze przygotowane zaplecze: • Stwarza warunki do szeroko podejmowanych działań edukacyjnych • Niweluje różnice na zajęciach wyrównawczych • Pozwala zapoznać się z podstawami programowania w języku Balti • Zapewnia stały dostęp do Internetu • Aspekt społeczny
Stwarza warunki do szeroko podejmowanych działań edukacyjnych Komputer wykorzystujemy jako dodatkowe narzędzie dostarczania wiedzy w formie ciekawych gier i zadań multimedialnych
Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki, ortografii, przyrody za pomocą gier edukacyjnych doskonalą swoje umiejętności i poprawiają sprawność manualną zwłaszcza na pierwszym etapie kształcenia. Niweluje różnice na zajęciach wyrównawczych
Pozwala zapoznać się z podstawami programowania w języku Balti Pracownie komputerowe są miejscem gdzie uczniowie mają możliwość nauczyć się pierwszych kroków w programowaniu. Pod kierunkiem nauczyciela przygotowują prace, które biorą udział w konkursach międzynarodowych.
Zapewnia stały dostęp do Internetu Dostęp do Internetu umożliwia uczniom nieposiadającym komputerów w domu realizację zadań i projektów w bibliotece szkolnej. Niweluje również poczucie wykluczenia społecznego wiązanego z gorszą sytuacją materialną ucznia.
Aspekt społeczny Nabycie sprawności w obsłudze komputera ma walory społeczne. Pozwala dzieciom słabszym odnaleźć się w społeczności klasowej i wykazać się, gdyż każde dziecko odczuwa potrzebę sukcesu i uznania.
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Przygotowała Elżbieta Bryl