Download
1 / 22
220 likes | 329 Views
Pilotażowy program planowania karier edukacyjnych i zawodowych. TRAFNY WYBÓR. mgr Małgorzata Kaczmarek doradca zawodowy ZS nr 1 w Tychach. ZAŁOŻENIA PROGRAMU. REKRUTACJA.
E N D
Pilotażowy program planowania karier edukacyjnych i zawodowych TRAFNY WYBÓR mgr Małgorzata Kaczmarek doradca zawodowy ZS nr 1 w Tychach
REKRUTACJA • Uczniowie najpierw byli diagnozowani w Szkole – wyniki testu były odsyłane uczniom- pracownicy PUP wyszukiwali miejsca praktyk- potem następowało podpisanie trójstronnej umowy pomiędzy pracodawcą, dyrektorem szkoły i rodzicami. PUP PRACODAWCA SZKOŁA
BENEFICJENCI PROGRAMUUCZNIOWIE ZS nr 1 w Tychach • Uczniowie klas II Liceum Ogólnokształcącego i Liceum Profilowanego w ZS nr 1 im. G. Morcinka w Tychach • Uczniowie wskazywali zawód i miejsce praktyki • Uczniowie byli zobowiązani do dokumentowania działań podczas praktyki w „Dzienniku refleksyjnym ucznia-praktykanta” opracowanym według zasad oceniania kształtującego
EWALUACJA • Badania ankietowe prowadzone wśród uczniów (80 badanych, 65 oddanych ankiet) • Analiza dzienniczków praktyk • Wywiady z uczniami • Wywiady z pracodawcami
EWALUACJACzy praktyka pomogła Ci w podjęciu decyzji zawodowej?
EWALUACJACzy pracodawca umożliwił Ci poznanie wybranego zawodu ?
EWALUACJACzy pracodawca dobrze zorganizował Ci czas praktyki?
EWALUACJACzy uważasz że Program powinien być kontynuowany?
EWALUACJACzy praktyka zweryfikowała Twoje wyobrażenia o pracy w wybranym przez Ciebie zawodzie?
EWALUACJAUWAGI UCZNIÓW • „bardzo dobra rzecz” • „zbyt krótko” • „było super!” • „podobało mi się” • „chętnie powtórzę praktykę” • dwie uwagi krytyczne: „nie poświęcono nam zbyt wiele czasu”; „wykorzystano mnie do pracy, której nikt nie ma czasu wykonywać, jednak to pomogło mi podjąć decyzję zawodową”
EWALUACJAUWAGI PRACODAWCÓW • „świetny program” • „dobrze, że uczniowie mogą zapoznać się z zawodem” • „za moich czasów tego nie było… a szkoda” • jedna uwaga krytyczna: „trochę za mało inicjatywy własnej”
