1 / 16

Basisschool Het Vogelnest

Basisschool Het Vogelnest. Onderbouwdag dinsdag 7 juni 2011 Peter van der Willik Cindy Snellen Christina Ndebele Eline Agterberg. De school. Inhoud. Het thema De visie Normen en waarden Schema van Ahlers De onderbouwdag Activiteiten Planning Afspraken. Het thema. Reizen

mariel
Download Presentation

Basisschool Het Vogelnest

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Basisschool Het Vogelnest Onderbouwdag dinsdag 7 juni 2011 Peter van der Willik Cindy Snellen Christina Ndebele Eline Agterberg

  2. De school

  3. Inhoud • Het thema • De visie • Normen en waarden • Schema van Ahlers • De onderbouwdag • Activiteiten • Planning • Afspraken

  4. Het thema • Reizen • Een koffer is de rode draad van onze onderbouwdag • Sparen van puzzelstukjes per kleur • Op vakantie • Circuitvorm met doordraaisysteem

  5. De visie van de school • Klassikale structuur • Zelfstandigheid • Samenwerken • Verantwoordelijkheid • Vrijheid • Stiltegebaar bij stilte • Schoolvakken • Rekenen, taal, schrijven en lezen

  6. Normen en waarden • Ze gaan uit van waarden en normen, die gevoed worden door een christelijke levenshouding en een katholieke geloofstraditie. Vanuit de katholieke gedachte richten ze zich op belangrijke aspecten als rechtvaardigheid, acceptatie, openheid en eerlijkheid. Ze willen door mentaliteit en werksfeer op school hun identiteit uitdragen. (schoolgids) • Goede omgang met elkaar, waardering en belangstelling voor eenieder en begrip hebben voor anderen. • Kennis, inzicht en vaardigheden verwerven, die nu en later nodig zijn in een multiculturele samenleving.

  7. Schema van Ahlers

  8. De onderbouwdag • 2 kleuterklassen • 42 kinderen

  9. De organisatieActiviteiten • RWD: koffer inpakken • Wie kan mij helpen met mijn koffer inpakken • Kinderen moeten een koffer inpakken met allemaal strandspullen • Meten en meetkunde • Ander domein dan getalbegrip • Uitdaging voor mij

  10. De organisatieActiviteiten • BWO:

  11. De organisatieActiviteiten • Muziek:

  12. De organisatieActiviteiten • Taal (vakoverstijgend):

  13. De organisatieVooraf • Materialen per onderdeel klaar zetten • Herkenbaar  aansluiten op belevingswereld • Uitknippen van de paspoorten • Doorspreken van de middag

  14. De organisatieDe planning • 13.15 – 13.30 Opening in de kuil • uitvoeren van een toneelstukje met probleemstelling (reiziger is zijn koffer kwijt) • groepjes verdelen • uitleggen van de regels • 13.30 – 13.45 Ronde 1 • 13.50 – 14.05 Ronde 2 • 14.10 – 14.25 Ronde 3 • 14.30 – 14.45 Ronde 4 • 14.50 – 15.10 Afsluiting (liedje)

  15. De organisatieGemaakte afspraken • Met elkaar • Met de leerkrachten / school • Met de kinderen

More Related