1 / 30

SLO Maatschappijwetenschappen en Filosofie

SLO Maatschappijwetenschappen en Filosofie. Iets voor jou? Leraar worden Infosessie Dinsdag 8 mei 2012, 17-19u, DV3 01.01. Iets voor jou? Leraar worden. 1. SLO MWF ALGEMEEN 2. PROGRAMMA 3. EN VERDER 4. VRAGEN ?. 1. SLO MWF ALGEMEEN. Enkele begrippen (I).

marika
Download Presentation

SLO Maatschappijwetenschappen en Filosofie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SLO Maatschappijwetenschappen en Filosofie Iets voor jou?Leraar worden Infosessie Dinsdag 8 mei 2012, 17-19u, DV3 01.01

  2. Iets voor jou?Leraar worden 1. SLO MWF ALGEMEEN 2. PROGRAMMA 3. EN VERDER 4. VRAGEN ?

  3. 1. SLO MWF ALGEMEEN

  4. Enkele begrippen (I) • SLO: Specifieke Lerarenopleiding (decretale benaming) • MWF: Maatschappijwetenschappen en Filosofie: • één opleiding: drie faculteiten, vijf richtingen • sociale wetenschappen, filosofie, criminologie, rechten, antropologie • toekomst: (gedeeltelijke) indaling in de tweejarige Masteropleiding • AVL: Academisch Vormingscentrum voor Leraren

  5. Enkele begrippen (II) BASISCOMPETENTIES LERAREN SECUNDAIR ONDERWIJS • De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen • De leraar als opvoeder • De leraar als inhoudelijk expert • De leraar als organisator • De leraar als innovator - de leraar als onderzoeker • De leraar als partner van de ouders of verzorgers • De leraar als lid van een schoolteam • De leraar als partner van externen • De leraar als lid van de onderwijsgemeenschap • De leraar als cultuurparticipant Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de basiscompetenties van de leraren, B.S. 17 01 08 http://ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/leraar/basiscompetentiesenberoepsprofiel.htm

  6. De SLO-opleiding (I) • Decreet Lerarenopleiding (dec. 2006) • Opleiding van 60 sp • Praktijk is de helft of 30 sp • Theoretisch onderbouwd: aansluitend op Master; toekomst: gedeeltelijk ingebouwd • Breed spectrum aan leeractiviteiten

  7. opleiding (II) • Aansluiting op het onderwijsveld in diverse vakken • Team-teaching en interdisciplinariteit: bv. vakdidactiek, concretiseringen, praktijkoriëntatie • Tijd en ruimte voor vakdidactisch onderzoek: bv. praktijkoriëntatie • Stage als belangrijk zwaartepunt • Een verruimd diploma (Masterdiploma is bepalend) • ‘Tweede vakdidactiek’ voor verschillende specialisaties

  8. opleiding (III) • 1 (2 jaar en langere spreiding mogelijk) • (momenteel) op zich • in combinatie met: • Masteropleiding • afwerking meesterproef • andere opleiding • (deeltijdse) baan • 1 jaar: begin op tijd met stageplanning

  9. 2. PROGRAMMA

  10. Opbouw programma • Theoretische component (30 sp) - bij aanvang eerste semester • Praktijkcomponent (30 sp) - Opgedeeld in 2 stagedelen van 15 sp - ASO + Andere: TSO, BSO, Hoger Onderwijs, Politieschool,Gemeenschapsinstelling, … - Start: ten vroegste na herfstvakantie en na oefenles tijdens ‘concretiseringen’

  11. 2. a. Theoretische component

  12. A. Algemeen didactische vakken • Leren en Onderwijzen (L&O, 5 sp) - Prof. J. Elen - basisvak - in principe eerste semester • Onderwijs, opvoeding en samenleving (OOS,3 sp) - Prof. M. Simons - eerste of tweede semester -> Deze vakken zijn basisvakken -> Volgtijdelijkheid: L&O komt “eerst”

  13. B. Vakdidactiek (VDD) • Vakdidactiek MWF (4 sp): • Teamteaching : S. Cuypers, P. Devlieger, N., N., • Eerste semester • specifieke toepassing van algemene didactiek op het domein MWF • Concretiseringen thema’s uit VDD (4 sp) • Teamteaching : S. Cuypers, P. Devlieger, N., N. en lectoren • Eerste semester • Zeer praktisch vak: oa. oefenles • Brug tussen theorie en stage

  14. C. Vakoverschrijdend • Praktijkoriëntatie(6 sp) • Jaarvak • Thema’s worden uitgewerkt in groepjes • Onderzoeks- en reflectieopdracht • Variatie in taken en opdrachten • Afrondende studiedag in mei met presentaties (verplicht) • Twee keuzevakken(voor min. 8 sp) • Vrije keuze uit lange lijst (Semester 1 en 2) • Vrijstelling is mogelijk, indien reeds gevolgd • Eventueel: 2de vakdidactiek . minimum 30 aantoonbare studiepunten in dat vakgebied. . enkele uitzonderingen -> toelatingsaanvraag

  15. Volgtijdelijkheid Leren en onderwijzen [Onderwijs, opvoeding en samenleving] Vakdidactiek MWF Concretisering van thema’s (experimentele les) Stages 1. Observatiestage 2. Lesstage (nà experimentele les) Volgtijdelijkheid: deze vakken volg je na elkaar of, ten vroegste, tezelfdertijd bv.: stage komt na L&O, et cetera

  16. 2.b. de Stages

  17. Stage • Observatiestage • Lesstage • Niet-klasgebonden leeractiviteiten • Tutoring- of diversiteitstage • Begeleiding: • stagebegeleider KU Leuven • stagecoördinator of mentorcoach op school • vakmentor in de klas

  18. Stage: algemeen (I) • eerste en tweede semester: de student plant zelf • start na de experimentele les • digitale portofolio via Toledo-> informatiesessies en inschrijvingen • individuele stagebegeleider van de KU Leuven-> indien mogelijk binnen de eigen specialisatie • in de school: . mentorcoach of stagecoördinator . vakmentor

  19. Stage: algemeen (II) • stage: minstens in twee scholen en onderwijstypes; kan in meerdere scholen • schoolkeuze: rechtstreeks: -> registratie op de website van AVL-> nieuwe scholen kunnen aangevraagd worden • “grootste werk” voor de student • grote instroom in de scholen: -> begin op tijd te zoeken-> Leuven en andere studentensteden zijn moeilijk

  20. 1. Observatiestage (I) • Doel: observeren • Voeling krijgen met praktijk • Eigen visie op onderwijs ontwikkelen • Meer gedifferentieerde kijk op onderwijzen • Onderwijsstijlen onderkennen

  21. 1. Observatiestage (II) • Gaat vooraf aan lesstage • Bij voorkeur: 10 lesuren/stagedeel • Aantal paralleluren toegelaten • Afspraken: vakmentor & stagebegeleider

  22. 2. Lesstage • Pas na de experimentele les (Concretiseringen) • Min. 20 uur per stagedeel (40 u in totaal) • Twee onderwijssettings • Beperkt aantal uur per week • Beperkt aantal parallellessen per stagedeel • Lesvoorbereidingschema’s

  23. 3. Niet-klasgebonden leeractiviteiten • Zicht op de hele school, het schoolbeleid • Voorbeelden: projectdag, schooluitstap, vakwerkgroep vergadering, bijscholing, terugkomdagen, studiedag, … • Toledo-community: Stage SLO GMW

  24. 4. diversiteitsstage - tutoringstageZin om aan je SLO een extra dimensie toe te voegen door les te geven aan jongeren die wat extra steun nodig hebben omwille van taalachterstand, leerproblemen, de thuissituatie,…?Dan is de diversiteitsstage iets voor jou.

  25. 4. diversiteitsstage – tutoringstage Praktisch Tweemaal per week begeleid je anderhalf uur 1, 2 of max. 3 leerlingen (gedurende het eerste of tweede semester) Coaching bij leren plannen en leren leren Nodige vorming door de KU Leuven 4 studiepunten (als deel van 30 pt. stage)

  26. 4. diversiteitsstage - tutoringstage Geïnteresseerd? SURF NAAR: http://www.kuleuven/slo Of CONTACTEER: freddy.mathyssen@avl.kuleuven.be INFOSESSIE BUDDYPROJECT & ASSistent: woensdag 9 mei, om 16 uur, Kolenmuseum (KOL 00.04), Charles Deberiotstraat 32: algemeen infomoment over alle diversiteitsstages woensdag 27 juni, eveneens in KOL 00.04: om 19 uur: info over Buddy, OTL, Link i/d kabel... om 20 uur: info over ASSistent

  27. 3. EN VERDER

  28. Mogelijkheden • een loopbaan in het onderwijs • basiscompetenties voor het geven van vorming, voordrachten, et cetera • breder diploma dan voorheen • breed gamma aan vakken (voldoende geacht bekwaamheidsbewijs) • secundaire scholen én hogescholen

  29. Meer informatie • Toledo: voeg eventueel toe • algemene infosessie tutoringstage: woensdag 9 mei, 16 uur, Kolenmuseum (KOL 00.04), CharlesDeberiotstraat 32 • infosessie tutoringstage Buddy & ASSistent: 27 juni 17-19u Kolenmuseum (KOL 00.04), CharlesDeberiotstraat32 • www.kuleuven.be/AVL • www.kuleuven.be/SLO (zie ook FAQ) • Toledo-community: Stage SLO • Onderwijsaanbod op de facultaire websites • uw vakdidacticus: S. Cuypers, P. Devlieger, Melissa Vandersypen • Johan.Deklerck@avl.kuleuven.be, AVL, De Beriotstraat 36 • Administratie: Sara Lievens, Patricia Prinzie

  30. 4. VRAGEN?

More Related