1 / 29

Onderzoekspracticum SM Blok 1.3 Week 9 - POD

Onderzoekspracticum SM Blok 1.3 Week 9 - POD. Les vorige week gemist. Deze les wat compenseren/rechttrekken Opdrachten meegekregen van Ronald? Uitgewerkte inleiding en onderzoeksopzet Opdracht enquete Opdracht desk-research Presentatie als groep over thema Wat weten we (uittekenen)

marlow
Download Presentation

Onderzoekspracticum SM Blok 1.3 Week 9 - POD

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Onderzoekspracticum SM Blok 1.3 Week 9 - POD

  2. Les vorige week gemist Deze les wat compenseren/rechttrekken Opdrachten meegekregen van Ronald? Uitgewerkte inleiding en onderzoeksopzet Opdracht enquete Opdracht desk-research Presentatie als groep over thema Wat weten we (uittekenen) VAN HET BLOK VAN HET ADVIES

  3. Blokopdracht Preventieve Organisatie Diagnose (POD) Inzicht verkrijgen in sportorganisatie Omgeving van sportorganisaties bepalen Doorlichten van sportorganisatie Preventief advies uitbrengen

  4. Stand van zaken Inventarisatie sportvereniging Wie heeft er nog geen vereniging? Kort rondje (‘5 min.) Tweetal Sportvereniging Kenmerken (volgende slide)

  5. Stap 1: Inleidingschrijven Historische context Kernmerken sportvereniging Waarom? Raisond’etre 1 missie per organisatie missie Collectieve ambitie Waarheen? Wenkend perspectief 1 visie per organisatie -onderdeel visie Wat? Welk resultaat Op welk moment Organisatie onderdeel heeft meerdere doelen doel Beleid Hoe? Doel bereiken Voor elk doel een strategie strategie

  6. Onderzoek en adviseren ONDERZOEKEN - onderzoekspractica Hoe kan men komen tot een juiste interpretatie van de werkelijkheid? (feitelijke situatie) ADVISEREN - managementpractica Hoe kan men de feitelijke situatie ombuigen naar de gewenste situatie?

  7. Tijdsbestedingonderzoekstraject Onderzoek voorbereiden (30%) Materiaal verzamelen (30%) Materiaal analyseren (20%) Rapporteren (20%) Het onderzoeksproces is net zo waardevol om een verandering tot stand te brengen als het eindresultaat van het onderzoek.

  8. Stap 2: Onderzoeksopzet Situatieschets (aanleiding) Doelstelling Onderzoeksvraag Methoden (desk/ fieldresearch)- Onderzoeksopzet- Dataverzameling- Data-analyse

  9. Aanleiding, doelstelling, vraag Aanleiding- Welke problemen/kansen kwamen in het eerste gesprek naar voren? - Waarom wil de vereniging dit onderzoek? Doelstelling (SMART) - Wat is het eindresultaat van dit onderzoek? Onderzoeksvraag- Open vraag, zo concreet mogelijk

  10. Onderzoeksopzet Enquête 1 Interview Focusgroep Deskresearch OMGEVING MACRO Onderzoeksopzet Data verzameling Observatie Demografisch Economisch MESO ORGANISATIE 2 MVDS BLIM Type organisatie OMGEVING MICRO MICRO Politiek-bestuurlijk Bestaansrecht 2 DESTEP structuur cultuur Sociaal-cultureel Management 3 Sportinfrastructuur Ecologisch S.W.O.T. - analyse Organisatie Diagnose Technologisch 4 PREVENTIEF ORGANISATIE ADVIES

  11. Dataverzameling Desk-research - Interne documentatie en financiën - Externe analyse Field research (veldonderzoek) - Enquete onder leden- Diepte-interviews- Observatie- Focus groep

  12. Data-analyse Analyse-modellen gebruiken om verzamelde informatie te verwerken Interne analyse:- Bestaansrecht: leden, financiën, vrijwilligers - Leefbaarheid: motieven, tevredenheid- Inrichting: structuur, cultuur, processen- Management: bestuur, leiderschap Externe analyse:- Meso-omgeving: stakeholdersanalyse- Macro-omgeving: DESTEP SWOT-analyse

  13. Onderzoekspractica Elke week een aantal opdrachten die gezamenlijk leiden tot het preventieve advies Voor de les de opdrachten maken In de les bespreken en inleiden nieuwe opdrachten Nu aan de slag met de ‘onderzoeksopzet’ (30 minuten)

  14. Enquete Lees de opdracht enquete door Formuleer 10 enquete vragen! (15 minuten) Twee groepen delen enquete vragen - feedback, welke vragen in ieder geval toevoegen? Link enquete

  15. Nogmaals….. Wat weten we nu van het blok en het advies?

  16. Onderzoekspracticum SM Blok 1.3 Week 9 - Essay

  17. Essay  wat is dat??

  18. Essay Een essay is een beschouwende tekst waarmee op wetenschappelijk verantwoorde wijze de persoonlijke visie van de schrijver op hedendaagse verschijnselen of problemen wordt geschetst. Vanuit verschillende invalshoeken en theorieën naar een dilemma rondom de sportvereniging kijken. Een betoog dat de lezer prikkelt tot nadenken Onderbouwing door bronnen en twee expert- interviews

  19. Mogelijke dilemma’s Omgaan met ledenwerving en groeiambities Differentiatie en vernieuwing sportaanbod Samenwerking met maatschappelijke instellingen en overheid Financiële vraagstukken in de economische crisis Hogere eisen van sponsoren Betrokkenheid leden en verenigingscultuur Werven en behouden van vrijwilligers Professionalisering en marktgericht verenigen Diversiteit in verenigingsbestuur en kader Lange termijn visie bestuur onder druk van dagelijkse beslommeringen

  20. Beoordeling essay

  21. Oefenopdracht zoekvaardigheden Wie beantwoordt het snelst de volgende vragen: Hoeveel besteedden particuliere huishoudens in Nederland aan sport in 2007? Hoeveel procent van de leden van een sportvereniging was gemiddeld als vrijwilliger actief in 2009? Hoeveel leden had de KNGU in 2012?

  22. Oefenopdracht zoekvaardigheden Wie beantwoordt het snelst de volgende vragen: Hoeveel besteedden particuliere huishoudens in Nederland aan sport in 2007? € 3,3 miljard, rapportage sport 2012 Hoeveel procent van de leden van een sportvereniging was gemiddeld als vrijwilliger actief in 2009? 20 %, verenigingsmonitor Hoeveel leden had de KNGU in 2012?295.355, jaarverslag KNGU

  23. Bronnen (1) - Onderzoek Kenniscentra

  24. Bronnen (2) - Vakbladen

  25. Bronnen (3) – Boeken/internet

  26. Opdrachtvorige week Zes groepen verdelen over volgende thema’s: Leden Sponsoring Maatschappelijke functie Professionalisering Vrijwilligers Sportaccommodaties Nu: maak een mindmap over wat je nu al weet!

  27. Volgende les Uitwerken en meenemen (POD): (Uitgewerkte inleiding en onderzoeksopzet) (Opdracht desk-research) Opdracht interview Opdracht observeren Voorbereiden (essay): Opdracht onderwerp (presentatie geen HC maar WC OP)

  28. Vragen ??

More Related