Hernán Cort és

1. HernánCortés 1485-1547

2. PrimerosAños/Estudios • Lugar de nacimiento • Medellín, España • Hijo de hidalgo • Universidad de Salamanca • Descubriósobrelasriquezas en el Nuevo Mundo. • Hasta los 26 años • Afán de aventuras lo llevanabandonar la universidad en dos años

3. Conquista • Viajó a la isla La Española • (ahoraHaití y RepúblicaDominicana) • Diego Velázquez-gobernador • Temía el sabotaje y la usurpación del poder de Cortés • Mandó a Cortés a México • Propósito de la conquista • Se estableció Veracruz • Malinche (Malintzin, Marina) • Era la intérprete y consejera • Hablaba nahuatl , lenguas mayas y español • Concubina de Cortés: • tuvo un hijo (Martín Cortés)

4. Grabado de Cortés y la Malinchehablando con los indígenas

5. Mural sobre la Batalla de Centla y la conquista de Tabasco, realizado por el pintor muralista Homero Magaña Arellano, y localizado en el Palacio Municipal, Paraíso, Tabasco. Primer mural con lucha a caballo.

6. El Imperio Azteca • Temixtitan (tenochtitlán) • Capital del imperioazteca • Rodeada de volcanes • Fundadasobreunalaguna (lago de Texcoco) • Ciudad avanzada • Jardinesbotánicos • Chinampas • Templos, edificioslujosos • Instituciones del gobierno • Mercadosmuyconcurridos • Puenteslevadizos

7. Itinerario de Cortés hasta Tenochtitlán

8. Moctezuma/La NocheTriste • Moctezuma • Emperador de los aztecas • Pensabaque Cortés era Quetzalcoatl (dios) • Barba, y pielblanca • Recibió con regalos • Pero, Cortés lo tomó como prisionero • Gobernó por él • La Noche Triste • Cortés salió para derrotar a Pánfilo de Narváez • Ausencia • Rebelión • Moctezuma y muchosaztecasmurieron (La NocheTriste) • Cortés conquistó Temixtitan • La caída de la ciudad: 13-8-1521

9. Cuauhtémoc • Nuevo hueytlatoani (nuevogobernante) • Para prevenirrebeliones • Cortés lo mando matar después de torturarlo en Honduras • En España, recibió el título de marqués del Valle de Oaxaca y territorios • Según Diego Velázquez, nunca recibió Cortés la autorización para poblar, sino sólo para rescatar y descubrir, y que deberían volver a Cuba terminada la expedición. • La mayoría de los capitanes y la tropa apoyaban a Cortés, ya que intuían las grandes riquezas que podía haber en Tenochtitlan y por eso le pidieron que tomara posesión de los territorios y se erigiera a sí mismo gobernador. • http://es.wikipedia.org/wiki/Hern%C3%A1n_Cort%C3%A9s

10. Las Cartas de Relaciones • Hay 5, al rey Carlos V, 1519-1526 • Propósito • Justificarsudesobedencia de Velázquez • Informar al rey Carlos I (Carlos V) de lasriquezas • Mostarsurespeto y obediencia al rey • Maneraerudita • Cortés estudió latín • Estilo directo y casi militar • Detalles de números • No le gustaba la práctica de los sacrificios humanos

11. Correcciones • Bernal Díaz del Castillo • Rectificar a los cronistas • HistoriaVerdadera de la conquista de la Nueva España • Fray Bartolomé de las Casas • No le gustaba la brutalidad de los conquistadores a lasindígenas • Trató de defender lasindígenas • Luchóparaabolirlasencomiendas

12. Hernán Cortés Segundacarta de relación

13. Hernán Cortés (1485-1547) • Medellín, España • Universidad de Salamanca • Nuevo Mundo

14. Hernán Cortés en el Nuevo Mundo • 1511  La Española • Cuba • Expedición a México • Veracruz • Aliados • La Malinche

15. La Malinche Comentaesteretrato de la Malinchepor Rosario Marquardt (1992)

16. La Malinche • Esplendor de Tenochtitlán • RecepciónporMoctezuma Erase unavezlasAméricas – Cortés (editado)

17. Los españoles en Tenochtitlán • Tratamiento de Moctezuma • Salida de Cortés • Pedro de Alvarado • NocheTriste

18. Reconquista de Tenochtitlán • Agosto de 1521 • Másexpedicionespor México • Cuauhtémoc • Reacción de Carlos V

19. Las Cartas de relación de Cortés • Audiencia • Publicación • Estilo y contenido • Propósito • Otrasescrituras de la época

20. Segundacarta de relación • 30 octubre de 1520 • Razonespor no haberescrito • Contenido

21. Notas antes de leer • Moctezuma (Cortés) = Motecuhzoma (León-Portilla) • Tenochtitlán = Temixtitan • Nahua = genteNáhuatl= suidioma • Mexicas≠ aztecas • Carlos V (de Alemania)  Carlos I en España • Cuauhtémoc • Bernal Díaz del Castillo

22. Antes de leer • ¿Has viajado a un lugar con unaculturatotalmentediferente de la tuya? ¿Cuáles son los aspectosquenotasmás? ¿La aparienciafísica? ¿Las costumbres? ¿El idioma? • Cuandohacesalgo en contra de lasnormas, ¿cómotejustificas? ¿A quiéndirigeslasdisculpas? • ¿Esposibleescribir un relatoobjetivo de tuspropiasacciones? • ¿Existen hoy díasituaciones en lascuales dos autoresescriben dos relatosdiferentes del mismoacontecimiento?

23. Análisis • ¿Cómove y cómopresenta Cortés la llegada de Moctezuma y el encuentro entre ellos? Describe el tono de la relación? Escribeturespuestaaquí: Cortes describió la entrada de Moctezuma como una llegada de un rey. Dijo que había muchas personas alrededor de Moctezuma y como guardias de seguridad a la derecha e izquierda de él. Pareciera que Moctezuma era un persona muy importante. Luego, describió cuando trató de abrazarlo y sus guardias de seguridad lo apartaron y le dijeron que Moctezuma no se le podía tocar. El tono de este encuentro con el abrazo pareciera un tanto inusual para los conquistadores, y muestra las diferencias de la cultura porque en España un abrazo es un símbolo de respeto, aunque en México un beso en la tierra era la tradición. Después, todo pasa muy bien, con el intercambio de los regalos, lo dos se quedaron muy felices con sus collares. Por eso, el tono fue feliz, agradable y relejado, no como el encuentro con el abrazo cuando el tono se enrareció y se convirtió en algo incomodo. \

24. Análisis • Alistalascategorías y detallesmásdestacados de lasdescripciones de Cortés. Cortés escribió sus cartas con mucha descripción y detalle, pero él se enfoca mucho en las riquezas de la tierra y de Moctezuma. Él constantemente usó la palabra “rico(a)” para describir muchas cosas de los aztecas, pero ¿se podría decir que se refería a la riqueza indirectamente también? Él describe la ropa de Moctezuma, su familia, y sus consejeros como “ropa de algodón” y que ellos tenían “muchas y diversas joyas de oro y plata y plumajes” y las “margaritas y diamantes.” Cortés usa esta dicción para mostrar la riqueza del territorio y esto podía justificar por qué él quería invadir Tenochtitlán. En el medio de la carta, él observa que las casas eran “casas con los paredes de oro.” La referencia al metal de oro indicaba que los aztecas tenían mucha riqueza muy atractiva para todo el mundo.

25. Análisis • ¿Cuáles el retratoque Cortés pinta de Moctezuma? Señalaejemplosespecíficos. ¿Porqué lo representaasí? Escribe tu respuesta aquí: El retrato que Cortés pinta de Moctezuma es un hombre poderoso en su sociedad, quien le admira a Cortés. También lo pinta como alguien un poco débil y generoso. Por ejemplo, dice que Moctezuma le dio su casa grande, mucho oro, y otros objetos lujosos. Por eso, vemos que Moctezuma (en la opinión de Cortés) es alguien que respeta a los españoles y va a ser fácil de conquistar. Creo que Cortés pinta este retrato de Moctezuma para mejorar la opinión del rey de él. Le da un imagen de posibilidades de enriquecerse, de obtener más tierra, y obtener más poder en un lugar donde no tiene poder. Si dijera que sus hombres están muriendo y todo está mal, el rey no sería feliz. Cuando da este imagen, el rey es feliz, y va a confiar en Cortés por más tiempo.

26. También, él menciona la grandeza de la capital con el hecho que había en su casa “seiscientos señores.” • Él se refería a la estructura de la ciudad de cuatro entradas y calles anchas que estaban rodeadas por el agua. • Además, él escribió sobre la naturaleza que significaba la belleza del capital. • Cortés habla de los jardines y los animales como los tigres que vivían en las salas grandes que mostraba la hermosa natural de Tenochtitlán. • También, él describió la vida diaria de los aztecas y los mercados en detalle. Él comenta sobre las hierbas medicinales, la comida y bebida abundante, básicamente muchas provisiones que podían mantener un ejército o civilización nueva.

27. Análisis • ¿Cómorepresenta Cortés a símismo? Señalaejemplosespecíficos. ¿Porqué se representaasí? Escribeturespuestaaquí: En la segundacarta de relación Cortés se representa a símismocomo un hombre humildepara con Moctezuma y los aztecas . Porejemplo, cuando Cortés le regalasu collar de vidrios y flores y cuandoéllo tratade abrazar a  Moctezumacuando se conocieron. Cortés se describe de estamaneraparajustificartodo lo quehizo. Élquiereque Carlos V veaquelasmedidasque Cortés tomóerannecesarias. Las estájustificando en susegundacarta de relación.  

28. Análisis • ¿Cuáles el efecto de enumerartodo lo que se vende en los mercados? ¿Quérecursosliterariosutiliza Cortés en estesegmento? Escribeturespuestaaquí: Los recursosliterariosque Cortés usa son variaciones de polisíndeton y asíndeton.   También, cuandoenumeralaspartes de los pájaros y lascosasquelasmercaderesvenden, haceperífrasis.   Perífrasises el uso de muchaspalabrasparadescribiralgo en vez de describir lo mismodirectamente.   El uso de los tresrecursospone énfasis en lasriquezasque los aztecastienen.   El efecto de la enumeración de los mercaderes y lo quevendendemuestraque los aztecastienen los recursosparavivir y sustituir en unavidaostentosa y lujosa.

29. Análisis • Señalatresejemplos de la orden social y jerarquíaque describe Cortés. Explica lo queparecendemostrarsobre la naturaleza y lascaracterísticas de los habitantes. El hecho que Moctezuma tiene muchas villas para quedarse en refleja el poder y la importancia de Moctezuma. Además de la cantidad, la calidad es lo mejor, aunque a Cortés se le hacía difícil describir <<la bondad y grandeza de ellas.>> Las casas tienen varios complementos como jardines o estanques. También, según Cortés, hay hombres distintos para las aves de la ciudad bajo Moctezuma que añade al poder. El segundo ejemplo es el comportamiento de los servidores, cuando Moctezuma come. Dice que hay una almohada de cuero bien hecha para Moctezuma. Al contrario, los servidores se quedan de pie y ayuda a Moctezuma. Interesante es ver la cantidad de hombres, casi cuatrocientos, Finalmente, otro ejemplo es la reacción del rey hacia Cortés. Moctezuma tiene zapatos mientras sus hombres están descalzados. También, al encontrar a Cortés, los hombres no le permiten a Cortés tocar a Moctezuma. Los hombres de Moctezuma besan la tierra en una procesión de bienvenidos mientras Moctezuma es tratado como Dios. Este respeto muestra que el rey es como Dios o por gracia de Dios en los ojos de la persona común en esa sociedad. Otra característica de los habitantes es la humildad porque una vez nadie puede ver Moctezuma, según Cortés. En total, obviamente hay una jerarquía donde el rey tiene todo el poder.

30. Análisis • ¿Quénos dice sobrelascreencias de la épocaque Cortés describe en unafraselashabitacionesllenas de jaulas con animalessalvajes y en la siguientefraseotra casa con sereshumanos con deformidades? Escribeturespuestaaquí: Durante esa época, los humanos deformados eran tratados como animales porque la creencia de esta época era que los humanos deformados no tenían uso de razón.  Los humanos deformados no podían trabajar y por esa razón, eran tratados como un cuerpo sin mente, como un animal.

31. Análisis • ¿Porqué Cortés escribetantosdetallessobre la forma en queMoctezuma come y se viste? Escribeturespuestaaquí: En sus cartas, Hernán Cortés escribe muchos detalles sobre Moctezuma y la forma que el come y viste. Cortés incluye esos detalles por muchas razones, pero larazón más importante era que el quería informar al rey Carlos I sobre que los aztecas no eran bárbaros o incivilizados sino un pueblo bastante avanzado. Cortés quería informar al rey y a la gente sobre las tradiciones y las costumbres de los aztecas. *Con la excepción de los sacrificios humanos.

32. El Arte • Comparaestaimagen de Cortés quemando los pies de Cuauhtémoc en El suplicio de Cuauhtémoc (1893) porLeandro Izaguirre con la imagenpintadapor Cortés mismocomoautor de la SegundaCarta. • (Verapuntesabajo)

33. Conexiones con los temas ¿Con cuál(es) tema(s) del cursopuedesencontrarunaconexión?