1 / 15

m2t.321.lt/sviesa/lt.php/ 2007-08-23

PROJEKTAS: “Ugdymo turinio informacinių komunikacinių technologijų (IKT) pagrindu kūrimas ir diegimas, remiantis integruoto gamtos mokslų kurso 5 - 6 klasės mokiniams pavyzdžiu”. Mokymosi objektų (MO) dermė su Bendrosiomis programomis ir jų taikymo pamokose metodinės rekomendacijos.

martha
Download Presentation

m2t.321.lt/sviesa/lt.php/ 2007-08-23

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROJEKTAS: “Ugdymo turinio informacinių komunikacinių technologijų (IKT) pagrindu kūrimas ir diegimas, remiantis integruoto gamtos mokslų kurso 5 - 6 klasės mokiniams pavyzdžiu” Mokymosi objektų (MO) dermė su Bendrosiomis programomis ir jų taikymo pamokose metodinės rekomendacijos http://m2t.321.lt/sviesa/lt.php/ 2007-08-23

  2. MO STRUKTŪRA • Demonstraciniai MO • Interaktyvūs testai • Žodynas • Enciklopedija • Laboratoriniai darbai • Mokytojo biblioteka

  3. Demonstracinį objektą/enciklopedijos straipsnį/žodyno straipsnį KAIP SURASTI NORIMĄ MO? • per paiešką • per svetainės navigaciją

  4. Objekto demonstracija • Globalių įrankių naudojimas; • Parsisiuntimas, išsisaugojimas kompiuteryje

  5. Testas • Testo sukūrimas • Išsaugojimas • Atkūrimas • Pasidalinimas sukurtu testu • Rūšys • Naudojimo privalumai

  6. Pamokos plano pristatymas • Pamokos tema: KURAS • Bendrosios programos • Mokinių pasiekimai • Nuostatos, Gebėjimai • Žinios ir supratimas • Veiklos sritis: 6. Medžiagų kitimai • Suvokti žmogaus veiklos ir gamtos tarpusavio ryšį. • 6.2 Susieti degimo metu išsiskiriančią šilumą su kuro kaip energijos šaltinio panaudojimu. Apibūdinti, kodėl kuro deginimas yra svarbus žmogaus gyvenimui ir kodėl jis gali būti pavojingas gamtai • 6.2.2 Pateikti kasdieninėje aplinkoje naudojamų kuro rūšių pavyzdžių.

  7. Pamokos tema: KURAS • Uždaviniai: 1. Mokiniai, mokytojo padedami, iškels hipotezę, atliks bandymus ir teisingai surašys rezultatus ir išvadas 2. Gebės išvardyti penkias kuro rūšis ir paaiškinti kodėl kuras svarbus žmogaus gyvenimui.

  8. Pamokos tema: KURAS • Motyvacija Artėja šildymo sezonas, reikia įsigyti kurą namo apšildymui. Ką svarbu žinoti renkantis kuro rūšį?

  9. Kaip panaudoti MO pamokoje? • Darbas porose: Pamokos planavimas ir aptarimas 20 min.

  10. Pamokos tema: KURAS • Pasiruošimas: • Atspausdinti laboratorinio darbo ( MO 886) mokinio ataskaitos lapai, Demonstracinis objektas ( MO 795) „Energijos virsmai“, • Sudaryti testas pasitikrinimui (MO 277; 181; 345; 410; 831. • Laiką planuoja mokytojas pagal mokinių tempą

  11. Pamokos tema: KURAS • Mokinių veikla: Dirba poroje; Ieško informacijos žodyne, enciklopedijoje Atlieka laboratorinį darbą Žodžiu pristato išvadas Pasitikrina išmokimą Užsirašo namų darbų užduotį.

  12. Pamokos tema: KURAS • Mokytojo veikla: Stebi darbą Pasiūlo pristatyti pa vieną kuro rūšį Padeda mokiniams Apibendrina mokinių mintis Pasiūlo papildomai paskaityti namuose Įvertina darbą

  13. Mano išrinktieji • Pamokos plano sudarymas • Redagavimas • Atkūrimas • Pasidalinimas sukurta pamoka

  14. Ačiū už dėmesį

More Related