PŘÍRODOPIS 9. ROČNÍK FYZIKÁLNÍ VLASTNOSTI NEROSTŮ Autorem materiálu je Ing. Jitka Hadamovská,

1. PŘÍRODOPIS 9. ROČNÍK FYZIKÁLNÍ VLASTNOSTI NEROSTŮ Autorem materiálu je Ing. Jitka Hadamovská, ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz

2. Fyzikální vlastnosti nerostů • Hustota • Doplň vzorec pro výpočet a uveďte jednotky. ρ = m : V g/cm3 kg/m3 • Vyhledej hustotu galenitu,zlata a sfaleritu. Galenit 7,2 g/cm3 Zlato 15,0 g/cm3 Sfalerit 3,9 g/cm3 • Vysvětli uvedené hodnoty.

3. Úkol: Urči hustotu křemene Pomůcky: Odměrný válec, digitální váhy Vypracování:1) měření fyzikálních veličin: V = cm3 m = g 2) výpočty:  = m : V 3) vyhledání hustoty v tabulkách:  (křemene) = 2, 6 g/cm3 Závěr: Porovnej hustotu křemene vypočtenou s hodnotou uvedenou v tabulkách.

4. 2. Tvrdost • při určování tvrdosti srovnáváme pozorovaný nerost • s tvrdostí z Mohsovy stupnice tvrdosti • Nerosty o stupních tvrdosti 6 – 10 rýpou do skla • Tvrdší nerost vždy rýpe do měkčího

5. Prohlédni si nerosty ve vzorkovnici stupnice tvrdosti. Úkol:Urči stupeň tvrdosti předložených nerostů Vypracování: Závěr:Který nerost je nejměkčí a který nejtvrdší? Je některý nerost přímo v Mohsově stupnici tvrdosti?

6. Řešení: Úkol:Urči stupeň tvrdosti předložených nerostů Vypracování: Závěr: nejměkčí: mastek, slída nejtvrdší: kalcit, magnetovec ve stupnici tvrdosti: mastek, sůl kamenná, kalcit

7. 3. Štěpnost • = schopnost nerostů oddělovat se při mechanickém • působení podle rovných ploch • Výborná – slída , sádrovec • Velmi dobrá – kalcit, galenit, sůl kamenná • Dobrá – fluorit, amfibol • Nedokonalá – granát, křemen

8. Úkol: Pozoruj mikropreparáty nerostů a urči, který je štěpný a který neštěpný. Pomůcky: vzorky nerostů (kalcit, křemen), tyčinka Postup: Prášek na podložním sklíčku překryj krycím sklíčkem. Na okraj sklíčka naneste tyčinkou kapku glycerolu. Pozorování: vzorek A vzorek B nákres nákres Závěr:Jak se jmenuje nerost vzorku A a jak nerost vzorku B? Který je štěpný a který neštěpný? křemen – neštěpný kalcit - štěpný

9. Lom • Pevnost • = schopnost nerostu odolávat tlaku, tahu, nárazu • Soudržnost • = schopnost jeho stavebních částic zůstávat pohromadě • Křehké – úlomky nerostu se rozletí • křemen, kalcit • Jemné – nerost se rozdrtí a úlomky se rozpadají v prášek • tuha, síra • Tažné a kujné – mění při úderu svůj tvar, roztepávají se • stříbro, zlato • Přiřaď k jednotlivým skupinám následující nerosty: • tuha, stříbro, křemen, kalcit, zlato, síra

10. 7. Optické vlastnosti • Propustnost světla • Podle množství světelných paprsků, které nerost propouští • Průhledné • Průsvitné • slída, křemen • Neprůsvitné • magnetovec, živec • Pozorujte vzorky živce, slídy, křemene a magnetovce proti • světlu, potom je položte na list knihy s textem. Do jaké • skupiny byste je zařadili?

11. Vryp a barva • zjišťuje se otřením nerostu o nepolévanou porcelánovou destičku • Barevné – mají barevný prášek • Zbarvené – mají bílý prášek • Bezbarvé – mají bílý prášek • Jakou barvu má prášek, který zanechají úlomky síry, pyritu, krevelu, křemene? • síra – žlutá pyrit – černá • krevel - červená křemen - bílý

12. 8. Lesk • Diamantový • diamant • Kovový • galenit, pyrit • Perleťový • sádrovec, slída • Skelný • křemen • Matný • kaolinit, mastek • Urči, do které skupiny by patřily tyto nerosty: slída, křemen, mastek, diamant, galenit, sádrovec, kaolinit a pyrit.

13. Zdroj: ŠVECOVÁ, M.; MATĚJKA, D.; Přírodopis 9 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1.vyd. Plzeň: Fraus, 2007. ISBN 978 – 80 – 7238 – 587 – 4. s. 16 – s. 18. ČERNÍK, V.; MARTINEC, Z.; VÍTEK, J.; Přírodopis pro 9. ročník ZŠ – mineralogie a geologie se základy ekologie. 2. vyd. Praha: SPN, 2004. ISBN 80 – 7235 – 261 – X. s. 9 – s. 12