120 likes | 264 Views
Projekt Školy pro venkov. Základní škola a mateřská škola Jaromíra Hlubíka Lipov. Školní projektový tým. Tomáš ZAJÍČEK – školní manažer projektového týmu Zdeňka VEVERKOVÁ – přírodovědné obory Dobroslava JAGOŠOVÁ – historie, lidové zvyky Eva ONDRUŠOVÁ – vydávání časopisu, korekce textů
E N D
Projekt Školy pro venkov Základní škola a mateřská škola Jaromíra Hlubíka Lipov
Školní projektový tým Tomáš ZAJÍČEK – školní manažer projektového týmu Zdeňka VEVERKOVÁ – přírodovědné obory Dobroslava JAGOŠOVÁ – historie, lidové zvyky Eva ONDRUŠOVÁ – vydávání časopisu, korekce textů Petr GALEČKA – IT, fotodokumentace, zpracování digitálních materiálů
Charakteristika školy • Úplná ZŠ • Na 2. druhý stupeň docházejí i žáci ze sousední Louky (přesah zpracovávaných témat) • 2010/2011- 139 žáků • 2011/2012 – 140 (odhad) 6. třída 24 žáků 7. třída 18 žáků
Charakteristické rysy zájmové oblasti • Horňácko – folklor, tradice, kroje, zvyky, nářečí • Bílé Karpaty – kulturní krajina, její změny ve 20. století, vliv zemědělství na ekosystémy (louky, pastviny, vinice, Velička...) • PP Háj u Lipova a PR Háj u Louky - zvláště chráněné druhy živočichů a rostlin, vliv člověka na ekosystémy
Obsah pracovního sešitu 1. Historie 2. Přírodní podmínky 3. Zvyky 4. Lidé 5. Volný čas
Historie • Nejstarší osídlení • Středověk • Novověk • II. sv. válka • Období komunismu • Současnost • Historické památky v Lipově (sakrální stavby v krajině)
Přírodní podmínky • Geologie • Podnebí • Půda • Vodní toky a nádrže • Rostliny • Živočichové
Zvyky alt. Folklor • Hudba • Kroj • Tanec • Svátky a zvyky • Nářečí • Jídlo a pití
Lidé • Demografický vývoj obce v minulosti • Současné demografické ukazatele obce • Původ obyvatel • Zaměstnanost a nezaměstnanost • Podniky a firmy v Lipově
Volný čas a kultura • Kulturní akce v Lipově • Zájmové organizace v Lipově • Turistické trasy a cyklotrasy v okolí Lipova • Kam pozvat návštěvu • Sport v Lipově
Organizace výuky • Změny rozvrhu – možnost blokového vyučování • Změny ŠVP – přesun některých témat mezi 6. a 7. ročníkem • Metody – problémová výuka, skupinová výuka, projektová výuka
Stav prací • Obsluha techniky a software • Studium dostupné literatury • Zahájení prací na 1. čísle časopisu • Práce se žáky – příprava textů a pracovních úloh