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Ruta pedagógica

Ruta pedagógica. Comunicación 5 años. Taller de Comunicación – Docentes coordinadoras. - Conocer el fascículo del área de Comunicación para Inicial 5 años establecidos en la ruta pedagógica. Taller de Comunicación . Taller de Comunicación. Taller de Comunicación.

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Presentation Transcript

  1. Ruta pedagógica Comunicación 5 años

  2. Taller de Comunicación – Docentes coordinadoras - Conocer el fascículo del área de Comunicación para Inicial 5 años establecidos en la ruta pedagógica.

  3. Taller de Comunicación

  4. Taller de Comunicación

  5. Taller de Comunicación ¿Qué evidencias han recogido de las docentes con respecto a la comprensión o no comprensión del enfoque Comunicativo y Textual?

  6. Ruta de los aprendizajes Metodología: Revisión de documentos elaborados por EBR (DCN, matriz de primaria, propuesta de inicial), IPEBA (mapas de progreso) y UMC (informe de resultados). Selección de la primera competencia a trabajar: comprensión de textos y Número y relaciones. Elaboración de organizadores relacionados con los procesos lectores.

  7. Ruta de los aprendizajes Metodología: 4. Redefinición de las capacidades del DCN. 5. Incorporación de capacidades relevantes (en comunicación las capacidades vinculadas a la adquisición del código escrito). 6. Elaboración de indicadores relacionados con las capacidades.

  8. Ruta de los aprendizajes Metodología: Producción de ejemplos en los que se visualice el logro de las capacidades. Elaboración de la propuesta de evaluación de los aprendizajes (formativa y sumativa).

  9. Ruta de los aprendizajes Dirigido a: Todos los docentes del país. Objetivos: -Dar orientaciones claras sobre el proceso de aprendizaje que desarrollan los estudiantes en comunicación y matemática. -Plantear una metodología para desarrollar las capacidades. Orientar la evaluación de los aprendizajes.

  10. Aprendizajes esperados en inicial 5 años, primer y segundo grados

  11. Aprendizajes esperados en inicial 5 años, primer y segundo grados

  12. Inicial 5 años ¿Cómo podemos facilitar el aprendizaje de la lectura? ¿Cómo evaluamos lo que aprendieron los niños y las niñas?

  13. ¿Qué deben aprender los niños y las niñas de 5 años en lectura?

  14. ¿Cómo podemos facilitar el aprendizaje de la lectura?

  15. ¿Cómo evaluamos lo que aprendieron los niños y las niñas?

  16. Evaluación sumativa

  17. ¿Cómo registras la información que recogiste en esta evaluación?

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