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Organizzazione del Corso di Laurea in Fisioterapia della Università degli Studi di Perugia

Organizzazione del Corso di Laurea in Fisioterapia della Università degli Studi di Perugia. Attori. Studenti 75/80. Presidente e Coordinatori. Formazione. Ridurre in ordine un insieme in modo da costituire un tutto organico. Obiettivi del percorso formativo. Far acquisire

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Organizzazione del Corso di Laurea in Fisioterapia della Università degli Studi di Perugia

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Presentation Transcript

  1. Organizzazione del Corso di Laurea in Fisioterapia della Università degli Studi di Perugia

  2. Attori Studenti 75/80

  3. Presidente e Coordinatori Formazione Ridurre in ordine un insieme in modo da costituire un tutto organico

  4. Obiettivi del percorso formativo Far acquisire competenze specifiche per una Identità Professionale esplicita ed accettata Orientare alla risposta ai Problemi Prioritari di Salute dei Cittadini ed ai Problemi Prioritari dei Servizi

  5. Attivita’ Didattiche 180 CFU 4500 ore Formazione Ex-cathedra 90 CFU 1575 ore Formazione clinico-pratica 60 CFU 1500 ore Studio Individuale + ADO/E 30 CFU 675+750 ore Circolarità formativa

  6. Formazione ex-cathedra 120 CFU • Caratterizzanti • 55 CFU • Scienze fisioterapiche • Scienze della psicomotricità • Scienze della prevenzione • Scienze Medico-chirurgiche • Base • 18 CFU • Scienze biologiche • Scienze psicologiche • Fisica medica 45 Insegnamenti 15 Corsi Integrati • Altro • 20 CFU • Autonomamente scelte dallo Studente • Seminari • Lingua Inglese Affini 20 CFU • Scienze Umane • Interdisciplinari cliniche

  7. Docenti

  8. Distribuzione per professionalità

  9. Settori Scientifico Disciplinari Caratterizzanti -Area medicaMED/19 – Medicina Interna MED/26 – NeurologiaMED/33 – Malattie Apparato Locomotore MED/34 – Medicina Fisica e Riabilitazione 8

  10. Settori Scientifico Disciplinari Caratterizzanti - Area professionaleMED/48 – Scienze fisioterapicheMED/50 – Scienze logopediche 14

  11. Formazione clinico-pratica Tirocini 60 CFU

  12. Tutor clinici 75 Rapporto tutor/studente = 1

  13. Studenti 75/80

  14. Valutazione attraverso indagine conoscitiva Monitoraggio della Qualità della Didattica La proposta formativa del Corso di Laurea è rispondente alle aspettative ed alle attese degli studenti e del mondo del lavoro in termini di reali esigenze di mercato? • Questionario • Nucleo di Valutazione Università • UNIPG/Qualità di Facoltà • Scheda di Valutazione del Tirocinio • Sistema di valutazione interno al C.d.L. • ANVUR (in via di costituzione) docente Studente tutor organizzazione Studente docente tutor

  15. Il calendario delle attività di tirocinio è ben organizzato in sequenza rispetto alle attività teoriche? Assunzione del dato Analisi Azione

  16. Diversa progressione temporale delle attività A.A. 2006/2007 A.A. 2007/2008

  17. Considera la figura del tutor clinico incisiva nel suo processo formativo?

  18. gradimento studenti attività di tirocinio II° semestre 2005/2006 62.6% I° semestre 2006/2007 73.3% II° semestre 2006/2007 75.4%

  19. Distribuzione di frequenza percorso di studio studenti

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