Alvito pagrindin ės mokyklos Ikimokyklinio ugdymo grupės

1. Alvito pagrindinės mokyklosIkimokyklinio ugdymo grupės Pranešimas „Kiekvienas esame svarbus”

2. Kad pokyčiai vyktų iš tiesų • Savęs įsivertinimas • Kompetentingi žmonės • Darni bendruomenė – geri rezultatai • Geri rezultatai kai nėra abejingų • Džiaugsmais dalijamės visi – tobulėjanti bendruomenė

3. KAD POKYČIAI VYKTŲ IŠ TIESŲ Prasidėjus švietimo reformai ikimokykliniame ugdyme pakito ir mūsų dirbančiųjų požiūris į vaiką, todėl įstaigos veiklos ir ugdymo turinio pertvarka yra neišvengiama. Vis dažniau kalbama apie įstaigos kokybę, kaitą pokyčius, tobulinimą, efektyvumą, viziją ir misiją. Mūsų dirbančiųjų įstaigoje tikslas - susivokti esamoje situacijoje ir išmokti teisinga linkme “vairuoti” ir gyventi konkurencijos sąlygomis. Privalome atsirinkti tai kas reikalinga ir tinka tik mūsų įstaigai ir siekti optimalių rezultatų kartu, dalyvaujant visiems bendruomenės nariams. Vykstant pokyčiams svarbu ne tik darbo specifika: ugdymo objektas, turinys, priemonės, bet ir specifinė įstaigos bendruomenės narių veikla, kurios centre - žmogus.

4. SAVĘS ĮSIVERTINIMAS • Mūsų tikslas – sukurti palankią darželio psichologinę atmosferą, demokratiškus bendruomenės narių tarpusavio santykius, kurie teigiamai veiktų įstaigos darbo rezultatus. Svarbu įsivertinti savo galimybes, atsakomybę. Labai gerai kada suprantama “už ką aš atsakau”, kai mokama derinti savo ir grupės interesus. Grupinė atsakomybė - tai savo veiklos, darbo derinimas su kitais susietais - atsakydamas už tai darbuotojas atsako ne tik už savo, bet ir už visos grupės veiklos rezultatų kokybę. Svarbu kai dirbdami vadovaujamės principu “vienas su kitu”, o ne principu “vienas virš kito”.

5. Dažniausia pasitaikančios nesėkmės darbe būna ne dėl kompetencijos ar kvalifikacijos trūkumų, bet dėl moralinių savybių - nenoro rizikuoti, trūkumo drąsos ar būti paprasčiausia nesuprastam kitų savo kolegų. To tikrai neturėtų būti. Būtina išmokti dirbti kartu, suderinti savo ir šalia dirbančio kolegos poreikius ir interesus, gerbti jo nuomonę. Visa kas pasiekiama įstaigoje, pasiekiama darbuotojų bendro darbo dėka, todėl pagrindinis tikslas - išmokti įvertinti ir pasverti savo galimybes ir sugebėti jas suderinti su kitais, išgirsti šalia esančiojo nuomonę, įsiklausyti ir produktyviai dirbti kartu.

6. KOMPETETINGI ŽMONĖS Kaitos centre - žmogus. Ir tik nuo jo kompetentingumo, nuo jo požiūrio į savo darbo, pareigų atlikimo kokybę, galima siekti kaitos, manyti, kad kažkas pas mus įstaigoje keisis. Pagrindinis kaitos uždavinys - numatyti savo trūkumus ir rasti kelius jiems šalinti, sukurti tokią darnią, aukštą bendravimo kultūrą turinčią bendruomenę, kaip būtiną sąlygą siekiant rezultato. Geri bendradarbių santykiai, tolerancija vienas kito atžvilgiu, rūpinimasis vienas kitu, pagalba kai jos reikia, pozityvus savęs vertinimas, santykių darna, mokėjimas į viską pasižiūrėti atsakingai, bet ne neigimas vieno ar kito nuomonės, o taikus priėjimas priimant sprendimus ir sprendžiant problemas - štai mūsų tobulėjimo variklis ir kryptis. Turi bendruomenėje nuolat vykti dialogas, skirtas įstaigos kaitai, veiklos planavimui, veiklos modelių paieškai. Bendruomenės narių grupės (komandos) susikūrusios pagal pareigas, bet tikslų siekia tų pačių. Visų bendras tikslas, bendros problemos ir spręsti jas turime bendradarbiaudami tarpusavyje.

7. Taigi kiekvienas įstaigos narys tampa aktyvus darželio gyvenimo dalyvis ir organizatorius. Grupinė veikla efektyvi tuo, kad visi siekia galutinio rezultato, visi jaučiasi atsakingi. Dirbdami komandoje nori, ar ne, privalai derinti darbus tarpusavyje, nes priešingu atveju veikla bus neefektyvi arba rezultato iš viso nebus. Derindami atskomybę už pavesto darbo atlikimą atsakome už visos grupės veiklos rezultatą. Dirbdami komandoje svarbu jaustis gerai, laisvai, saugiai, tai ir lems rezultatų kokybę ir gerumą. Žmogus laisvas iš prigimties ir jis turi teisę išreikšti savo nuomonę laisvai, čia svarbus yra žmogiškasis faktorius - kitų požiūris ir įtaka. Negalime leisti “užčiaupti“ žmogų, reikia mokėti įsiklausyti ir draugiškai išspręsti iškilusias problemas, neužstoti žmogaus, nepalikti jo nesuprasto. To niekada nepadarys kompetentingi žmonės, jie stengsis pasidalinti savo turimu supratimu, patarti suklupusiam kolegai, niekada jo nesumenkins. Tokių pavyzdžių gyvenime yra labai daug. Žmogus, kuris žino jis stengsis pasidalinti žiniomis, stengsis suformuoti (savo komandoje) gerus darbinius santykius, kuriuos nukreips tikslui siekti, protingai suderins poreikius ir interesus ko pasekoje visi komandos nariai bus įtraukti į darbinę aplinką siekiant rezultato. Taigi kiekvienas esame svarbus.

8. DARNI BENDRUOMENĖ – GERI REZULTATAI • Norint pasiekti gerų rezultatų darbe, svarbu sutelkti visus bendruomenės narius, sukurti bendravimo kultūrą, kaip būtiną sąlygą siekiant sėkmingiau organizuoti darbą, pasiekti, kad įstaigoje vyrautų draugiški, geranoriški santykiai, darni atmosfera. Labai svarbu tolerancija tarp bendradarbių rūpinimasis vienas kitu, pagalba, svarbu įsivertinti savo elgesį ir paklausti savęs “Ar gerai aš darau taip elgdamasis?”, Ar neįžeisiu šalia savęs esančio?”. Savo elgesio įsivertinimas ir mokėjimas jį pakontroliuoti labai svarbus momentas bendruomenėje. Esame ne atsitiktiniai praeiviai, bet žmonės, kurie pareiškėm norą dirbti kartu, tad ir turime mokėti bendrauti taip, kad išlaikytume bendravimo kultūrą, darnius santykius.

9. Deja, ne visada taip yra. Ir savarbiausia, kad patys tai suvokiame tik nieko nedarome. Neieškome būdų kaip padaryti, kad būtų visiems gera, nueinama lengviausiu keliu ”aš ne“, “nenoriu” gaunasi toks išrinktųjų, kurie tinka tam ratui klubas arba tiksliau uždarųjų ratas. Taip yra pas mus ir paneigti šito niekas negalėtumėte. Taip būti tikrai negali, turime pasikeisti, nes kitaip mes negalime dirbti kartu. Visai nesvarbu, kad pareigos atliekamos gerai, bet darna kolektyve tai jos variklis ir tvarka kaip sakoma turi būti. Kiekvienas kolektyvo narys darželio gyvenimo dalis. Šitas išsisklaidymas ir užsidarymas tikrai prie gero nepriveda, tad turime visi kartu ieškoti kelių iš aklavietės, nes mes joje jau esame. Labai svarbu ir susiklausymas ir nežkrovimas visko ant vieno tempenčio pečių. Visi kartu, o ne po vieną. Vadovui tokiame kolektyve labai sunku. Rinkis kokį nori darbo, vadovavimo stilių jis bus atmetamas, nes nėra noro, pagaliau pagarbos ir atsakomybės, supratimo, kad jam vienam tai neįveikiama. Vadovas vienas – jis nulis be savo žmonių. Turi būti geri darbiniai ir žmogiški santykiai, tik tada galėsime siekti gerų rezultatų. Pasak Amerikiečių mokslininko E.Mayo norint suprasti vadovą reikia nors keletą akimirkų pabūti jo vietoje. Taigi nesiekime tik sau naudos, negalvokime tik apie save, gerbkime mums vadovaujantį žmogų, vien už tai kad jam tenka visos juodos dėmės už tai, ko kartais nepadaro kolektyvas. Už tai, kad jis toks yra, kuris sugeria visą tą neigiamą atmosferą, o mums teikia užuovėją.

10. B.Neverausko ir J.Rastenio teigimu vadovo veikla bendrauti su žmonėmis, sudaryti jiems darbo sąlygas, sutelkti juos žmogiškiems sprendimams, suderinti darbuotojų poreikius ir interesus, galų gale duoti darbo ir reikalauti rezultato. • Labai svarbu patiems susikurti gerą bendruomenės mikro klimatą, gerus darbinius santykius įstaigoje. Tik pastovus vadovo ir jo darbuotojų tobulėjimas gali užtikrinti pozityvią darbo aplinką. Visko atmetimas, nenorėjimas judėti, o plaukti pasroviui bendruomenei tolygu – mirčiai. Netobulėjanti bendruomenė - mirusi ir ateis toks laikas, kai ji pati save susinaikins. • Darbas kartu, atsakingas visų požiūris į savo darbą, susitelkimas siekiant bendro rezultato, darnūs santykiai, supratimas ir palaikymas - štai sėkmingo darbo kryptis.

11. GERI REZULTATAI KAI NĖRA ABEJINGŲ • Pagrindinis mūsų darbo tikslas - tobulėjimas. Tobulindami savo darbinius žmogiškuosius santykius mes augame ir tobulėjame patys. Mūsų vidinio pasaulio darna, sugebėjimas palaikyti gerus santykius su aplinkiniais nulemia mūsų pačių darbo ir viso kolektyvo veiklos sėkmę. Geras, atsakingas ir savo darbą mylintis darbuotojas - įstaigos turtas, nes rezultatai pasiekiami tik jų darbo dėka. Daugiau turėtume tokius darbuotojus skatinti, kad jie jaustųsi, jog jų darbas vertinamas, sudaryti jiems kuo geresnes sąlygas darbui, nes jis to tikrai nusipelnė ir jam padėkoti, nes tik jo dėka mes pasistūmėjome į priekį. Sakysite išskirti nereikia, o kodėl ne?. Kai kiti tūno už jo nugaros ir naudojasi tuo, kad vadovas pagyrė - pasiekėm tikslą. Ne, aš tik už tai, kad jis būtų skatinamas. Manau, kad ateis toks laikas, kai bus galima jam atsidėkoti ne popieriuku su anspaudu ar parašu, bet kažkuo apčiuopiamu. Ateis toks laikas kai darželyje dirbs tik tokie darbuotojai, kurie tikrai mylės vaikus, nebus abejingi. Tai tokia specifinė įstaiga, kad su niekuo jos negalima sulyginti. Ateis ir greitai, nes konkurencija labai didelė. Jau dabar visi tą jaučiam, o rudenį pajusim dar labiau. Neturi kolektyve likti abejingų žmonių ir jų neliks, o keliai tik du - arba keisti požiūrį ir dirbti visiems kartu arba išeiti. Jau prieš metus, kai teko būti vadybos kursuose, buvo pasakyta , kad įstaigose neturi būti pašalinių - atrodė nesuprantama, o dabar tai aišku - turi dirbti visi drauge ir svarbiausia mūsų darbe nebūti pasyviu stebėtoju, o iniciatoriumi ir dar mylėti vaikus. Kai kuriems žmonėms tai padėjo išsaugoti darbą.

12. DŽIAUGSMAIS DALIJAMĖS VISI –TOBULĖJANTI BENDRUOMENĖ • Žmonės panašiai kaip augalai - vienokiame klimate jie gali sunykti, o kitokiame - sužydėti. Taip gerame mikroklimate jaus pasitenkinimą, dirbs entuziastingai, stengsis tobulėti, o esant nepalankiam – dirbs tik per prievartą. • Vaikų darželis - tai grupė žmonių, susijusių vienas su kitu. Nuo jų santykių priklauso viso darželio ir kiekvieno darbuotojo atskirai nuotaika ir darbas. • Geri darbo rezultatai - visų nuopelnas. Džiugu, kai girdi kai sakoma ten vaikus myli, ten jiems gerai. Džiugu, kai pravažiuoja pro vieną, kitą įstaigą ir vaikus palieka pas mus. Aš džiaugiuosi kiekvienu naujai parašytu prašymu ir labai išgyvenu kai vaikas išeina, nesvarbu priežastys. Tai, kaip netektis. Džiaugiuosi viskuo kas yra daroma įstaigoje, priimu kiekvieną inovaciją. Gal pritrūksta kartais dėmesio, ką gi, su amžium darausi nepastabi, nepagiriu, bet juk mes tiesiogiai atliekame savo pareigas. Praeis dar keli metai (o gal ir nei tiek nereiks) ir ateis nauji žmonės, jie bus įdomesni, reiklesni, bus dirbti įdomiau. Žinoma ir situacija gal pasikeis į gera, vyks dar didesnės permainos. • Dabar yra kaip yra, bet pridėkim rankelę prie širdies ir pasakykim kiekvienas sau, ne viską padariau kad būtų gera šituose namuose, kad būtų gera man ir aplinkiniams, o svarbiausia VAIKAMS.

13. Taigi noriu pasakyti svarbiausia iš to ką šiandieną kalbėjau. Nesėdėkime vietoje, judėkime, būkime kiekvienas svarbus ir susitelkę dirbkime drauge!