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Segurança em Laboratório Canais Abertos de Comunicação Docente e Discente

Segurança em Laboratório Canais Abertos de Comunicação Docente e Discente. Professora engenheira química e de segurança do trabalho Nara R.M.Müller nara@pelotas.ifsul.edu.br fones: 05321231040/05321231041.

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Segurança em Laboratório Canais Abertos de Comunicação Docente e Discente

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  1. Segurança em Laboratório Canais Abertos de Comunicação Docente e Discente Professora engenheira química e de segurança do trabalho Nara R.M.Müller nara@pelotas.ifsul.edu.br fones: 05321231040/05321231041

  2. Itens importantes para uma boa comunicação em segurança no ambiente de trabalho laboratorial • Compartilhar informações confiáveis • FISPQ ( O QUE É E ONDE SE ENCONTRA?) • www.cetesb.sp.gov.br , link emergências químicas • Fabricantes de reagentes (sites de fabricantes) • Reconhecimento das informações • Compras • Para órgãos públicos precisa especificar ( licitações) • POP com informações de segurança • Conhecer as rotinas de trabalho • Conhecer os reagentes , seus riscos e procedimentos de segurança,EPI e EPC • Conhecer os ambientes de trabalho e seus equipamentos • Manutenção preventiva • Validade de aparatos e equipamentos • Conhecer sistemas de segurança e sua localização • Coesão de grupo • Linguagem unificada • Trabalho dos professores • Interação com o estudante • Faixa etária • Formas de transporte e armazenamento

  3. Desafios • Conhecimento técnico X antiguidade na área • Linguagem de interação (demonstração da importância) • Fonte de informações (FISPQ) • Conhecimento X hierarquia • Público alvo X tipo de linguagem • Projeto do ambiente de trabalho

  4. Algumas atividades • Com estudantes do ensino médio integrado do IFSUL • Palestras • Vídeos • Estudos dirigidos X aplicação dos conhecimentos • Com formadores • Elaboração de aula prática X conhecimentos em segurança de laboratórios

  5. Elaboração de uma aula práticaRevisando conceitos de segurança em laboratórios • Organização X objetivos didático-pedagógicos • Montagem da aula X habilidades desenvolvidas • Ambiente X número de estudantes X materiais disponíveis X ciclo de vida dos reagentes (descarte seguro) • Reagentes e aparatos X uso seguro (FISPQ ,EPI,EPC, boas práticas de laboratório,incompatibilidade,higienização)X quantidades mínimas   • Higienização dos ambientes  • Reagentes X controle de estoque X armazenamento X manuseio  • Primeiros-socorros X caixa de primeiros-socorros - reflexões • Testar aula antes de sua realização

  6. Grata pela oportunidade de compartilhar!!!!!!!!!!! Se eu não poder me sentir bem com o que faço, então qual o sentido da jornada da vida... No orkut, visite a comunidade vivendo e se entendendo http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=62047857

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