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Río Curuçá - Vale do Javari Amazonía - Brasil

t i n e r a n t e. Juntos tejiendo nuestra red en la Amazonía. Equipo. Tierra Indígena “Vale do Javari” (Valle del río Javari). Río Curuçá - Vale do Javari Amazonía - Brasil. Julio/2006. Mapa de las tierras indígenas de Brasil. Localización. Vale do Javari (Valle del río Yavarí).

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Río Curuçá - Vale do Javari Amazonía - Brasil

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Presentation Transcript


  1. t i n e r a n t e Juntos tejiendo nuestra red en la Amazonía Equipo Tierra Indígena “Vale do Javari” (Valle del río Javari) Río Curuçá - Vale do Javari Amazonía - Brasil Julio/2006

  2. Mapa de las tierras indígenas de Brasil Localización Vale do Javari (Valle del río Yavarí) Fuente: Ministério da Justiça Fundação Nacional do Indio FUNAI - Brasil Octubre de 2001

  3. Pueblos indígenas Con poco contacto: Marubo, Kulina, Mayuruna, Kanamari, Matis. Recientemente contactados: Korubo. En aislamiento voluntario: Felcheros y otros grupos. Extensión: 80 mil Km2 Población: 4 mil hab.

  4. Distribución territorial por etnias Fuente: Conselho Indígena do Vale do Javari (CIVAJA) Extensión: 80 mil Km2 Población: 4 mil habitantes

  5. Distancias a las aldeas desde el Municipio de Atalaia do Norte Fuente: Distrito de Salud Especial Indígena (DSEI) Fundación Nacional de Salud (FUNASA)- Brasil

  6. Apoiar a organização de um processo político-pedagógico indígena voltado para os diferentes povos indígenas do Vale do Javari, no município de Atalaia do Norte – AM. Objetivo

  7. Justificativa Os indígenas do Vale do Javari carecem de um acompanhamento pedagógico sistemático devido ao descaso das autoridade políticas competentes. Não há escolas construídas, nem carteiras escolares, materiais didáticos específicos em suas próprias línguas. Há necessidade de uma política educativa que venha ao encontro com as reais necessidades destes povos. Uma educação indígena diferenciada requer um conteúdo, calendários, metodologia própria e específica, que leve em conta suas festas, tempo de caça, pesca, coleta, plantio...

  8. Povos do Vale do Javari Marubo, Kulina, Mayuruna, Kanamari, Matis e Korubo. Os que têm mais necessidades de acompanhamento pedagógico são: Kulina e Kanamari (rio Javari e Itaquai) e os Marubo (rio Curuçá)

  9. Proposta de equipe Sugerimos que haja uma equipe mista (de três pessoas) que trabalhem em parceria com as instituições presentes na região (CTI, ASASEVAJA, etc.).

  10. Três possibilidades: • A partir da Equipe Itinerante Três Fronteiras, sendo parte integrante da Equipe. b) A partir da estruturação da Pastoral Indígena da Diocese do Alto Solimões (PIDAS). c) A partir de uma equipe “nossa” (dos irmãos e leigos Maristas).

  11. Possibilidades para o gerenciamento dos recursos: • A Diocese do Alto Solimões – PIDAS. • PIDAS e CIVAJA. • CIVAJA. • Distrito Marista da Amazônia.

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