OLEH HARYONO.AS,S.Pd Sri Bija Wangsa NIP.198403222008121002 Dosen Muda Universitas Riau

1. OLEH HARYONO.AS,S.Pd Sri Bija Wangsa NIP.198403222008121002 Dosen Muda Universitas Riau Pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan PENEGAKAN HAK ASASI MANUSIA DAN IMPLEMENTASINYA

2. Hak Asasi Manusia sebagai gagasan, paradigma serta kerangka konseptual tidak lahir secara tiba-tiba sebagai mana kita lihat dalam ‘universal the claration of human right’ 10 desember 1948, namun melalui suatu proses yang cukup panjang dalam sejarah peradaban manusia

3. PadazamanYunanikunoplatotelahmemaklumkankepadawargapolisnya, bahwakesejahteraanbersamaakantercapaimanakalasetiapwarganyamelaksanakanhakdankewajibannyamasing-masing MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

4. AwalperkembanganHakasasiManusiadimulaitatkaladitandatangani Magna Charta (1215), oleh Raja John Lackland. Kemudianjugapenandatanganan petition of righpadatahun 1628 oleh Raja Charles I. dalamhubunganini Raja berhadapandenganutusanrakyat (Houseof Commons). MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

5. perjuangan yang lebihnyatapadapenandatanganBill of Right,oleh Raja Willem III padatahun 1689, sebagaihasildaripergolakanpolitik yang dahsyat yang disebutsebagai the Glorious Revolution MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

6. Franklin D. Roosevelt, PresidenAmerikapadapermulaanabadke 20 memformulasikanempatmacamhak-hakasasi yang kemudiandikenaldengantandakutipdiatas “The Four Freedom”ituadalah: (1) freedom of Speech, yaitukebebasanuntukberbicaradanmengemukakanpendapat, (2) freedom of Religion, yaitukebebasanberagama, (3) freedom from fear, yaitukebebasandari rasa ketakutan, dan (4) freedom from want, yaitukebebasandarikemelaratan (Budiardjo, 1981: 121). GIVING A LEAD ? MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

7. Penjabaran Hak-hak Asasi Manusia dalam UUD 1945 Dalampembukaan UUD 1945 alinea I dinyatakanbahwa : “kemerdekaanadalahhaksegalabangsa”. Dalampernyataaniniterkandungpengakuansecarayuridishak-hakasasimanusiatentangkemerdekaan, Dasrfilosofishakasasimanusiatersebutadalahbukankemerdekaanmanusiasecaraindividualis, melainkanmenempatkanmanusiasebagaiindividumaupunsebagaimahluk social yaitusebagaisuatubangsa MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

8. Pembukaan UUD 45 AleniaKe -4 ygbersifatformal tersebutmengandungkonsekuensibahwa Negara berkewajibanuntukmelindungiseluruhwarganyadengansuatuUndang-Undangterutamamelindungihak-hakasasinyademikesejahteraanhidupbersama MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

9. BAB XA HAK ASASI MANUSIA PASAL 28A Setiaporangberhakuntukhidupsertaberhakmempertahankanhidupdankehidupannya.**) MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

10. Pasal 28 B • Setiap orang berhak membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan yang sah.**) • Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh dan berkembang serta berhak atas perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi.**) MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

11. Pasal 28 C Setiaporangberhakmengembangkandirimelaluipemenuhankebutuhandasarnya, berhakmendapatpendidikandanmemperolehmanfaatdariilmupengetahuandanteknologi, senidankebudayaan, demimeningkatkankualitashidupnyadandemikesejahteraanmanusia.**) Setiaporangberhakuntukmemajukandirinyadalammemperjuangkansecarakolektifuntukmembangunmasyarakat, bangsa, dan Negara.**) WKWKWKWKKW GIVING A LEAD MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

12. Pasal 28 DSetiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan dan kepastian hokum yang adil serta perlakuan yang sama dihadapan hukum.**)Setiap orang berhak untuk bekerja serta mendapat imbalan dan perlakuan yang adil dan layak dalam hubungan kerja.**)Setiap warga Negara berhak memperoleh kesempatan yang sama dalm pemerintahan.**)Setiap orang berhak atas status kewarganegaraan.**) MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

13. Pasal 28 ESetiap orang bebas memeluk agama dan beribadat memeluk agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih kewarganegaar, memilh tempat tinggal dari wilayah Negara dan meningkatkannya serta berhak kembali.**)Setiap orang berhak atas kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap yang sesuai dengan hati nuraninya.**)Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat.**) GIVING A LEAD ? MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

14. Pasal 28 FSetiap orang berhak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi untuk mengembangkan pribadi dan lingkungan sosialnya, serta berhak untuk mencari, memperoleh, memiliki, menyimpan, mengolah dan menyampaikan informasi dengan menggunakan segala jenis saluran yang tersedia.**) GIVING A LEAD ? MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

15. Pasal 28 GSetiaporangberhakatasperlindungandiripribadi, keluarga, kehormatan, martabat, danhartabenda yang dibawahkekuasaannya, sertaberhakatas rasa amandanperlindungandariancamanketakutanuntukberbuatatautidakberbuatsesuatu yang merupakanhakasasi.**)Setiaporangberhakuntukbebasdaripenyiksaanatauperlakuan yang merendahkanderajatmartabatmanusiadanberhakmemperolehsuakapolitikdarinegara lain.**) GIVING A LEAD ? MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

16. Pasal 28 H Setiap oaring berhakhidupsejahteralahirdanbatin, bertempattinggaldanmendapatkanlingkunganhidup yang baikdansehatsertaberhakmemperolehpelayanankesehatan.**) Setiaporangberhakmendapatkemudahandanperlakuankhususuntukmemperolehkesempatandanmanfaat yang samagunamencapaipersamaandankeadilan.**) Setiaporangberhakatasjaminan social yang memungkinkanpengembangandirinyasecarautuhsebagaimanusia yang bermatabat.**) Setiaporangmempunyaimilikpribadidanhakmiliktersebuttidakbolehdiambilalihsecarasewenang-wenangolehsiapapun.**) MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd. GIVING A LEAD ?

17. Pasal 28 I • Hakuntukhiduphakuntukdisiksa, hakkemerdekaanpekerjaandanhatinurani, hakberagama, hakuntuktidakdiperbudak, hakuntukdiakuisebagaipribadidihadapanhukum, danhakuntuktidakdituntutatasdasarhukum yang berlakusurutadalahhakasasimanusia yang tidakdapatdikurangidalamkeadaanapapun.**) • Setiaporangberhakbebasdariperlakuan yang diskriminatifatasdasarapapundanberhakmendapatkanperlindunganterhadapperlakuan yang bersifatdiskriminatifitu.**) • Identitasbudayadanhakmasyarakattradisionaldihormatiselarasdenganperkembanganzamandanperadaban.**) • Perlindungan, pemajuan, penegakan, danpemenuhanhakasasimanusiaadalahtanggungjawab Negara, terutamapemerintah.**) • Untukmenegakkandanmelindungihakasasimanusisesuaidenganprinsip Negara hokum yang demokratis, makapelaksanaanhakasasimanusiadijamin, diatur, dandituangkandalamperaturanperundang-undangan.**) MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

18. Pasal 28 J Setiaporangwajibmenghormatihakasasimanusiaorang lain dalamtertibkehidupanbermasyarakat, berbangsadanbernegara.**) Dalammenjalankanhakdankebebasannya, setiaporangwajibtundukkepadapembatasan yang ditetapkandenganundang-undangdenganmaksudsemata-sematauntukmenjaminpengakuansertapenghormatanatashakdankebebasanorang lain danuntukmemenuhituntutan yang adilsesuaidenganpertimbangan moral, nilai-nilai agama, keamanan, danketertibanumumdalamsuatumasyarakatdemokratis.**) GIVING A LEAD ? MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.

19. DEMIKIAN&TERIMAKASIH MATA KULIAH LOGIKA * HARYONO.AS,S.Pd.,M.Pd.