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SOL, PIEL Y FOTOPROTECCIÓN

SOL, PIEL Y FOTOPROTECCIÓN. CAMPAÑA EDUCATIVA SOBRE LA PROTECCIÓN SOLAR EN LAS ESCUELAS. PLAN DE EDUCACIÓN POR EL FARMACÉUTICO EDUFAR 2004. OBJETIVOS. Concienciar a los escolares sobre los efectos nocivos del Sol y por qué el uso de fotoprotectores

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SOL, PIEL Y FOTOPROTECCIÓN

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Presentation Transcript

  1. SOL, PIEL Y FOTOPROTECCIÓN CAMPAÑA EDUCATIVA SOBRE LA PROTECCIÓN SOLAR EN LAS ESCUELAS PLAN DE EDUCACIÓN POR EL FARMACÉUTICO EDUFAR 2004

  2. OBJETIVOS • Concienciar a los escolares sobre los efectos nocivos del Sol y por qué el uso de fotoprotectores • Completar la educación de los escolares entre 8 y 12 años con programas para la salud • Intervención del farmacéutico en la promoción de la salud infantil (reconocimiento social de su labor fuera de la oficina de farmacia) • Ofrecer material didáctico al profesorado

  3. MATERIAL DIDÁCTICO

  4. VÍDEO • 1ª Parte, ”SOL”:El sol es imprescindible para la vida • 2ª Parte, “PIEL”:La piel se defiende de la radiación solar pero de forma insuficiente • 3ª Parte, “FOTOPROTECCIÓN”:Los fotoprotectores son la mejor protección para nuestra piel

  5. FICHAS DIDÁCTICAS • El farmacéutico las entrega al centro docente • 3 fichas fotocopiables para cada ciclo (medio y superior): ideas principales, esquemas, mapas conceptuales y resúmenes • 3 fichas de soporte para el profesor: información resumen del vídeo (Sol, Piel y Fotoprotección)

  6. PARTICIPANTES EN LA CAMPAÑA • COF’S • FARMACÉUTICOS • ISDIN

  7. PAPEL DEL COF CENTRO COORDINADOR PROVINCIAL • Presentar la campaña a los farmacéuticos: Circular a las farmacias y Reunión informativa • Crear y enviar al centro logístico de envíos una relación de farmacéuticos y centros docentes participantes • Facilitar la documentación a los farmacéuticos: ficha de participación, protocolo de actuación, carta de presentación a la escuela, dossier de formación • Recoger resultados de los tests y encuestas y esperar instrucciones de la empresa estadística

  8. PAPEL DEL FARMACÉUTICO • Asistir a la reunión informativa de su COF • Seleccionar un centro docente de primaria y proponer la Campaña al Director o Jefe de estudios del centro • Comunicar al coordinador de la campaña de su COF y al centro logístico ISDIN los datos del centro y la fecha de la charla • Realizar la charla según protocolo de actuación con ayuda debibliografía de apoyo • Recoger y entregar al COF los tests y encuestas a los padres

  9. PAPEL DEL CENTRO LOGÍSTICO ISDIN • Recoger la información de los farmacéuticos y centros participantes: fax o e-mail • Enviar periódicamente al COF la relación de centros escolares que contacten directamente con ISDIN • Envío del material: carpeta con el material didáctico, folletos informativos, tests, encuestas... 15 días • Tabulación de resultados nacionales por empresa externa en Septiembre.

  10. SESIÓN EDUCATIVA • Charla de 1 hora en el centro docente: • Presentación del farmacéutico (5’) • Test-evaluación inicial (10’) • Vídeo (15’) • Preguntas, resolución de dudas y Test-evaluación final • Entrega de trípticos informativos (30’) • Motivar a los alumnos sobre la importancia de la encuesta a sus padres • Anunciar sorteo SUNISDIN Pediatrics a la entrega de las encuestas

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