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¡Psycho. Back to. Perspectivas Tempranas 10. Distinguió entre memoria primaria y memoria secundaria: a) Atkinson and Shiffrin b) Wundt c) James d) Baddeley. Back to. ¡¡¡¡¡JAMES!!!!! 10 puntos. Back to. Modelo Típico 20.
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Back to Perspectivas Tempranas10 Distinguió entre memoria primaria y memoria secundaria: a) Atkinson and Shiffrin b) Wundt c) James d) Baddeley
Back to ¡¡¡¡¡JAMES!!!!! 10 puntos
Back to Modelo Típico20 Son operaciones que sirven una variedad de funciones de memoria con el propósito de combatir los efectos del decaimiento de información. a) lazo fonológico b) memoria declarativa c) memoria episódica d) proceso de control
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Back to Posición Serial 30 Una curva típica sobre la posición serial demuestra que la recuperación de palabras en una lista es mejor para ítems _____ de la lista que para ítems _____ de la lista. a) al principio, en el medio b) en el medio, al principio c) en el medio, al final d) al principio, al final
Back to ¡¡¡¡¡principio, medio!!!!! 30 puntos
Back to Fisiología de la MCP40 Área responsable de iniciar y mantener la información en estado de actividad • Corteza cerebral • Cerebelo • Lóbulo frontal • Amígdala
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Back to Modelo Baddeley & Hitch10 Baddeley revisó su modelo original y añade ____ para indicar la integración de códigos visuales y verbales: a) lazo fonológico b) “buffer” episódico c) cuaderno visual espacial d) el ejecutivo central
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Back to Lazo Fonológico20 El lazo fonológico es responsable de mantener y manipular información a) visual b) espacial c) visual – espacial d) acústica
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Back to MCP vs MT30 El modelo propuesto por Engle y sus colegas (1999) considera la MCP como: a) un componente separado de MT b) un componente de MT c) un componente del ejecutivo central d) un componente de la atención
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Back to MT y MLP40 Cuando se le pide a un sujeto que forme una imagen visual nueva, el individuo utilizará ___. Sin, embargo si se le pide que describa una imagen visual de un lugar familiar entones utilizará ___. a) cuaderno visual – espacial, MLP b) ejecutivo central, MLP c) Buffer episódico, MLP d) lazo fonológico, MLP
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Back to Niveles de Procesamiento10 Análisis de información basada en características físicas o sensoriales a) Proceso superficial (shallow processing) [no semántico] b) procesamiento profundo (deep processing) [semántico]
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Back to Organización20 Se buscan relaciones idiosincráticas para agrupar información que no está relacionada de forma obvia A) organización inducida por el material B) Mnemónicas C) Hipótesis del Distintivo D) Organización Subjetiva
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Back to Memoria Para Información Relevante30 Recordamos mejor si generamos la información que si nos es dada para recordarla a) Elaboración b) Efecto de auto relación c) Efecto de generar d) Organizar
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Back to Mnemónicas40 Utiliza imágenes para facilitar la recuperación de información • Palabara clave • “peg word” • Método de Loci • Organización
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