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Les matières scolaires

Les matières scolaires. L’espagnol. Le français. L’anglais. Le dessin. Le sport. L’histoire-géo. L’informatique. La musique. La technologie. La musique. La technologie. L’informatique. L’histoire-géo. Les maths. Les sciences. Les sciences L’anglais L’informatique La musique.

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Presentation Transcript

  1. Les matières scolaires

  2. L’espagnol Le français L’anglais Le dessin Le sport

  3. L’histoire-géo L’informatique La musique La technologie

  4. La musique La technologie L’informatique L’histoire-géo

  5. Les maths Les sciences

  6. Les sciences L’anglais L’informatique La musique Le dessin La technologie L’histoire-geo Les maths Vrai ou faux?

  7. L’espagnol Le français L’anglais Les maths les sciences Le sport Le dessin L’informatique La musique La technologie L’histoire-géo

  8. L’espagnol Le français L’anglais Les maths les sciences Le sport Le dessin L’informatique La musique La technologie L’histoire-géo

  9. L’espagnol Le français L’anglais Les maths les sciences Le sport Le dessin L’informatique La musique La technologie L’histoire-géo

  10. L’espagnol Le français L’anglais Les maths les sciences Le sport Le dessin L’informatique La musique La technologie L’histoire-géo

  11. L’espagnol Le français L’anglais Les maths les sciences Le sport Le dessin L’informatique La musique La technologie L’histoire-géo

  12. L’espagnol Le français L’anglais Les maths les sciences Le sport Le dessin L’informatique La musique La technologie L’histoire-géo

  13. Feuille de travail • Exercice 1 : Relie les images et les bonnes matieres. Ensuite copie les mots en dessous • Exercice 2: trouve les voyelles qui manquent

  14. On ecoute • Choisis la bonne image 1 2 3 4 5 6 7 8 9

  15. Exercice d’ écriture Feuille de travail exercice numéro 3

  16. C’est quelle matière? • Exercice 4 : Dessine les images

  17. Remets les lettres dans l’ordre GEO-RETOIHIS= QUESIMU = NISSED = ISACARFN = SINESCEC = RTOPS =

  18. Feuille de travail • Exercice 5 : cherche les mots • Exercice 6: Ecris les matieres dans l;ordre alphabetique

  19. Feuille de travail • Exercice 7 : mots croisés

  20. Les categories Masculin Feminin Pluriel

  21. J’aime Je préfère Je déteste

  22. J’aime le dessin et et

  23. Qu’est-ce que tu préfères? • J’aime • Je déteste • Je préfère

  24. Super Intéressant Génial Facile Ça va Les opinions

  25. Nul Ennuyeux Difficile Bof Les opinions

  26. Positif ou négatif? (feuille de travail) Positif Négatif Super Intéressant Nul Ennuyeux Difficile j’aime je déteste Bof Génial je préfère Facile Ça va

  27. Les matières On parle. Avec un(e) partenaire! • Tu aimes le français? • - Oui j’aime le français. C’est super! • - Non je déteste le français. C’est difficile intéressant, facile, super, génial, ça va nul, ennuyeux, difficile, bof

  28. Les matières Je m’appelle Florian Au collège, j’étudie le français, les maths, les sciences, l’anglais, l’espagnol, l’histoire-géo, la musique et le sport. J’aime la musique parce que c’est très intéressant mais je déteste le sport parce que c’est nul. 1- What’s his name? 2- What subjects does he study? 3- What subject does he like? Why? 4- What subject doesn’t he like? Why not?

  29. 1. Traduis en anglais. • a. J’aime les maths parce que c’est super. • b. Je n’aime pas le sport parce que c’est nul. • c. Il aime la biologie parce que c’est intéressant. • d. Elle n’aime pas la technologie parce que c’est difficile. • e. Elle aime l’espagnol parce que c’est génial. Parce que : because

  30. 2. Traduis en français • a. I like English because it is great. • b. I don’t like art because it is difficult. • c. I like ICT because it is interesting. • d. I don’t like maths because it is boring • e. I prefer geography because it is super. Sur la feuille de travail – exercice 9

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