Propositions pour la réforme des rythmes scolaires à Issoire

1. epyssoire@yahoo.fr 19 Mars 2013 Propositions pour laréforme des rythmesscolaires à Issoire

2. Généralités • Les réponses concernant les rythmes scolaires fournies lors des conseils d’écoles n’étaient pas la parole des parents mais celle du corps enseignant. • Les parents ont besoin de garanties pour soutenir la mise en place de la réforme en 2013 avant la décision de fin mars 2013. • Un sondage précis de l’ensemble des familles doit être réalisé pour alimenter les différents ateliers de travail à venir, même en cas de report en 2014. • La réforme ne doit pas être financée par la suppression de bus scolaires ou la diminution des plages d’ouverture de la garderie. • Le fond d’amorçage de 50 € par enfant ne constitue que 2 % du budget enseignement d’Issoire et ne saurait être un critère de décision de mise en place de la réforme pour 2013 ou 2014.

3. Garderie • Accueil de tous les élèves en garderie en attendant la mise en place des autres activités avec les horaires actuels : A partir de 7h15 et jusqu'à 19h. • Facturation au forfait comme actuellement. • Rappel : aujourd'hui, environ 740 enfants sont inscrits alors que l'effectif en TAP sera de 1150 environ. • Dans quels locaux la mairie compte accueillir ces 400 enfants supplémentaires ? • La mairie prévoit elle des embauches pour encadrer tous les enfants ? • Combien d’enfants par encadrant? • Non à une fermeture à 18h30.

4. Acquis à conserver pour le bien des enfants • Pause méridienne de 2h : permet une vraie pause et un repas pour les enfants prenant le bus. • bus scolaire : inchangé, maintenu matin, midi et soir. • études surveillées : à maintenir après les nouvelles activités de 17h à 18h, pour que les enfants inscrits à l’étude puissent bénéficier des activités sur le temps périscolaire. • Non à la suppression du bus le midi qui va obliger les enfants à aller à la cantine • D’ou surcharge des cantines • Coût important pour la collectivité (11 € par enfant) et pour les parents ! • Le soir les enfants ne doivent pas choisir entre rentrer en bus et participer aux nouvelles activités. Remarque sur le RASED (Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté) : les activités du RASED continuent à être dispensées sur le temps scolaire.

5. TAP - Temps d’Activité Périscolaire • Gratuité, ou le cas échéant, au moins une activité gratuite par semaine et une tarification soumise au quotient familial pour les autres. • rotation des activités sur les 5 groupes scolaires • en place sur des créneaux horaires les plus bénéfiques pour les enfants, c’est-à-dire après la pause méridienne et non après 15h30 • encadrement fait par des acteurs : - Ces intervenants doivent être des personnes qualifiées, c’est-à-dire répondre aux conditions posées par l’arrêté du 9 février 2007 modifié fixant les titres et diplômes permet tant d’exercer les fonctions d’animation ou de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000615233&dateTexte=&categorieLien=id) - engagés dans la durée - faire en sorte que les absences soient gérées. • Non au bénévolat sans contrôles stricts • gratuité = équité pour les enfants • Ne pas réduire les activités à de l’occupationnel

6. Proposition d’horaires • Adoption d’une des propositions type du ministère de l’éducation nationale :

7. Avantages de la proposition • Tous les enfants seraient dans l’enceinte de l’école jusqu’à 16h30. • Le temps de garderie serait identique à celui d’aujourd’hui. • Bien que de qualité à Issoire, le taux d’encadrement y est faible • De longues périodes de garderie ne sont pas bénéfiques aux enfants • L’organisation des familles serait la même. • La pause méridienne ferait toujours 2 heures. • Les temps d’enseignements et les activités seraient calés sur les heures où les enfants sont les plus réceptifs : Après le repas, les enfants somnolent, ce qui n’est pas propice à l’enseignement ; les TAP conviennent parfaitement.

8. Des questions ?