Tema 2: El sustantivo y el adjetivo

1. Tema 2: El sustantivo y el adjetivo MORFOLOGÍA

2. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma Desde el punto de vista morfológico, como el resto de las clases de palabras nominales, el sustantivo se caracteriza por poder recibir morfemas flexivos de género y número. Ejemplos: niñ-o-s, niñ-a-s.

3. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Definición de género El género es una variación gramatical que permite agrupar a los nombres en masculinos o femeninos. Un tercer género, el neutro, existente en latín, se perdió en castellano, y solo quedan restos de él en el artículo (lo) y en algunos pronombres (esto, eso, aquello, ello, algo…)

4. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Función del género La función del género en la gramática es la de permitir establecer la concordancia entre el sustantivo y otras palabras que se refieren a ély que también admiten la variación del masculino y femenino (sobre todo, determinativos, adjetivos y participios del verbo en construcción pasiva.) Ejemplos: Las casas viejas fueron destruidas. Los edificios viejos fueron destruidos.

5. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Género inmotivado En la mayoría de los sustantivos el género es un rasgo inherente y, por tanto, no admite variación. No transmite, en general, información sobre el sexo del objeto designado. Ejemplos: mesa o libro. En estos casos, la asignación de género resulta ser arbitraria, inmotivada: no responde a ninguna característica del objeto designado, sino que depende de factores históricos.

6. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Género inmotivado Una consecuencia importante de esto es que, en los sustantivos que no admiten variación de género no se puede considerar la vocal final, sea cual sea, como morfema de género. Ejemplo: en mesa, la –a final no es morfema flexivo de género femenino, sino que forma parte de la raíz. Lo mismo puede decirse de la –o final de libro. Mesa (raíz) Libro (raíz)

7. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Género motivado Cuando el sustantivo se refiere a entidades “sexuadas” puede el género transmitir de tal tipo: niño /niña; gato/ gata, etc. En estos casos, la lengua dispone de mecanismos diferentes para realizar la oposición entre masculino y femenino: Variación de los morfemas flexivos: -o, -e, Ø Variación léxica: heterónimos Concordancia con determinativos y adjetivos

8. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Género motivado -o Mediante MORFEMAS FLEXIVOS niñ-o jef-e Profesor niñ-a jef-a profesor-a Masculino -e Femenino -a Mediante SUFIJOS ESPECIALES Femenino -esa abad-esa poet-isa hero-ína empera-triz -isa -ina -iz

9. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Género motivado padre yerno caballo madre nuera yegua Masculino Mediante VARIACIÓN LÉXICA HETERÓNIMOS Utilización de sustantivos distintos Femenino

10. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Género motivado Mediante la CONCORDANCIA con DETERMINATIVOS y ADJETIVOS Nombres de género común el artista / la artista el testigo / la testigo el mártir/ la mártir La RAE ha incorporado la forma femenina de algunos de estos sustantivos que designan profesiones de las que se había venido marginando a la mujer. el abogado / la abogada el médico / la médica el juez / la jueza…

11. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Casos especiales con respecto del género Nombres epicenos Ciertos sustantivos, la mayor parte referidos a animales, no pueden marcar de ninguna forma la distinción de sexo: no admiten morfemas flexivos y establecen la concordancia obligatoriamente en uno de los dos géneros El buitre, la perdiz, la pantera, el monarca.

12. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Casos especiales con respecto del género Nombres ambiguos Son sustantivos que admiten la concordancia tanto en masculino como en femenino sin que cambie su significado El mar/la mar; el armazón/ la armazón; azúcar blanca/ azúcar moreno.

13. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Oposición semántica La variación de género no remite al sexo del referente, sino que señala una oposición semántica relativa al tamaño o la forma, una relación de metonimia, o una relación árbol-fruto: El cesto / la cesta; el barco / la barca; el trompeta / la trompeta; el manzano/ la manzana.

14. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Nombres homónimos Son aquellos en los que no hay una relación semántico entre ambos sustantivos, masculino y femenino: La vela/ el velo; la cosa / el coso; el cólera / la cólera.

15. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.1. El género Valor extensivo de la oposición entre masculino y femenino La oposición entre masculino y femenino se establece considerando al masculino como término con valor extensivo: mientras que las españolas solo puede referirse a personas del sexo femenino, la forma masculina los españoles puede tener dos sentidos: ‘los españoles del sexo masculino’ o bien ‘todos los españoles, hombres o mujeres’. En algunos casos, este valor extensivo del masculino puede llegar a producir ambigüedades que se resuelven normalmente recurriendo al contexto lingüístico o extralingüístico. En cualquier caso, el valor extensivo del masculino, como en todas las ocasiones en que la lengua utiliza una oposición entre término marcado y no marcado, contribuye a la economía lingüística.

16. 1. EL SUSTANTIVO: Nuevas normas de la RAE sobre el género

17. 1. EL SUSTANTIVO: Nuevas normas de la RAE sobre el género

18. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.2. El número Definición El número es una variación gramatical que permite informar de si el referente del sustantivo es uno, singular, o más de uno, plural. Los morfemas flexivos de número plural son –s y –es.

19. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.2. El número Formación del plural Libro / libros Café / cafés Vocal átona o é tónica El plural se forma añadiendo una -S T E R M I N A D O E N Jabalí / jabalíes Tabú/ tabúes Vocal tónica distinta de é El plural se forma añadiendo -ES El plural se forma añadiendo -ES León/ leones Árbol/ árboles Consonante distinta de -s País / países Mes/ meses Palabra aguda Se añade -ES -S Palabra NO aguda El lunes/ los lunes Concordancia

20. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.2. El número Formación del plural PALABRAS QUE SÓLO ADMITEN SINGULAR El caos La sed La salud El Norte, Sur, Este, Oeste El cenit El nadir La grima… Cenit (o cénit): 1. Intersección de la vertical de un lugar con la esfera celeste, por encima de la cabeza del observador. 2. Punto culminante o momento de apogeo de alguien o algo. Está en el cenit de su gloria. Nadir: Punto de la esfera celeste diametralmente opuesto al cenit. Grima: Desazón, disgusto, dentera.

21. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.2. El número Formación del plural PALABRAS QUE SÓLO ADMITEN PLURAL Víveres Finanzas Enseres Comestibles Añicos Modales Exequias Nupcias Entendederas Creces Fauces Cenit (o cénit): 1. Intersección de la vertical de un lugar con la esfera celeste, por encima de la cabeza del observador. 2. Punto culminante o momento de apogeo de alguien o algo. Está en el cenit de su gloria. Nadir: Punto de la esfera celeste diametralmente opuesto al cenit. Grima: Desazón, disgusto, dentera.

22. 1. EL SUSTANTIVO 1.1. Forma 1.1.2. El número Significación del morfema plural

23. 1. EL SUSTANTIVO 1.2. Significado Los sustantivos clasifican los seres y realidades, es decir, determinan clases o grupos (la clase hombre, la clase edificio, la clase madera…) frente a los adjetivos que establecen propiedades o cualidades de los seres.

24. 1. EL SUSTANTIVO 1.2. Significado La clasificación tradicional de los sustantivos atiende a la oposición de significados: COMUNES Antropónimos PROPIOS Topónimos CONCRETOS CLASES DE SUSTANTIVOS ABSTRACTOS CONTABLES NO CONTABLES INDIVIDUALES COLECTIVOS

25. 1. EL SUSTANTIVO 1.2. Significado Nombres comunes Designan a todos los seres de una misma clase: ciudad, río, alumno… Nombres comunes y propios Nombre de personas Antropónimos Identifican e individualizan a un ser determinado para diferenciarlo de otro de su misma clase: Barcelona, Ebro, Antonio… Nombres propios Nombre de lugares Topónimos Los nombres propios, por designar seres individualizados, no suelen aceptar el plural, y los de persona rechazan el artículo, salvo en casos muy especiales: - Cuando el nombre propio va especificado: Que se pongan de pie todas las Marías de la clase. El Pepe que yo conocí era muy distinto. Una de las dos Españas ha de helarte el corazón - Cuando se presupone un sustantivo común omitido: el (río) Duero. - Cuando designan familia o grupo: los García(s), los Maquina(s). Si terminan en –z o en –s permanecen siempre invariables: los Fernández. - Cuando entre el artículo y el sustantivo se intercala una adjetivo: el genial Cervantes.

26. 1. EL SUSTANTIVO 1.2. Significado Nombres concretos Designan seres que pueden percibirse por los sentidos: casa, árbol, aroma… Pueden ser seres imaginarios que nos representemos como imágenes: ángel, unicornio, fantasma… Nombres concretos y abstractos Nombres abstractos No designan un objeto real, sino una idea o una cualidad de los seres, es decir, realidades que solo se perciben por la inteligencia: al no estar encarnados concretamente por ningún ser, no se pueden percibir por los sentidos. Buena parte de los nombres abstractos son palabras derivadas de verbos (desesperación, pensamiento) y de adjetivos (hermosura, tranquilidad). Los nombres abstractos cuando se ponen en plural, pasan a ser concretos: la belleza / las bellezas

27. 1. EL SUSTANTIVO 1.2. Significado Nombres contables Designan entidades discontinuas, separables y que pueden ser contadas (minuto, hoja) Nombres contables y no contables También llamados de materia, medibles o de referente continuo: designan realidades que no se pueden contar, aunque sí medir o pesar (tiempo, papel). Nombres no contables La diferencia fundamental entre unos y otros estriba en el tipo de determinativos que admiten: los contables pueden ir determinados por cuantificadores definidos (numerales, por ejemplo), pero los no contables sólo admiten cuantificadores indefinidos. Además, los no contables se usan más frecuentemente sin artículo como complementos de ciertos verbos: decimos Dame leche, pero no *Dame libro.

28. 1. EL SUSTANTIVO 1.2. Significado Designan EN SINGULAR un solo ser contable de un conjunto: abeja, perro, árbol… Nombres individuales Nombres concretos y abstractos Designan EN SINGULAR un conjunto de seres contables semejantes: enjambre, jauría, arboleda Nombres colectivos

29. 1. EL SUSTANTIVO 1.3. Función La función principal del sustantivo es la de núcleo del grupo nominal (GN) Determinantes Núcleo Complementos nominales Determinantes Determinativos Sustantivos Grupos adjetivales Grupos nominales Oraciones de relativo… Losniños de la escuela Llamamos grupo sintáctico, o simplemente grupo, a la unidad formada por una palabra o conjunto de palabras que pueden desempeñar una función sintáctica dentro de una oración. Es característico del sustantivo el hecho de que a lo grupos que forma les corresponden funciones oracionales básicas como SUJETO o C.DIRECTO

30. 1. EL SUSTANTIVO 1.4. La sustantivación • En ocasiones encontramos sustantivos que proceden de otras clases de palabras diferentes. Por ejemplo, a partir de adjetivos como viejo, químico, etc., se han formado sustantivos como un viejo, un químico, etc. • Lo mismo ha sucedido con formas verbales como pagaré o pésame. A estos cambios de categoría se les denomina transcategorización y, en concreto, cuando dan lugar a la creación de un sustantivo, se habla de sustantivación • La más productiva es la sustantivación de adjetivos. • Es un proceso que muestra la tendencia de los hablantes a “conceptualizar” como entidades o como objetos lo que en un principio no son sino “propiedades” de estas entidades u objetos: cobarde designa una propiedad de determinados seres humanos (persona cobarde), pasa a designar una clase de hombres (los cobardes) y al individuo perteneciente a esta clase (un cobarde), con lo que el adjetivo pasa a ser, pues, sustantivo.

31. 1. EL SUSTANTIVO 1.4. La sustantivación • En cualquier caso, se trata de un proceso histórico, por lo que podemos encontrarnos con sustantivaciones ya arraigadas en la lengua, como las anteriores, y en otros casos con sustantivaciones menos consolidadas: Veo los contras de este negocio. Puso muchos peros al proyecto. • La frontera entre sustantivaciones permanentes y ocasionales es a veces muy difusa: puede servir como prueba de su afianzamiento en la lengua el hecho de que el nuevo sustantivo admita como determinante el indefinido un (un joven) y, en los infinitivos, el que pueda recibir el morfema de plural (los poderes). • Algunos gramáticos consideran sustantivaciones, aunque ocasionales, expresiones como el caro, lo bueno, el de la derecha, lo que tú quieras. No obstante, parece un proceso distinto del anterior, puesto que no crea sustantivos nuevos. Es más bien un problema sintáctico

32. 1. EL SUSTANTIVO 1.5. Valores estilísticos del sustantivo • Los nombres designan las cosas y los seres de los que predicamos algo. Son nuestra manera de apropiarnos del mundo, con ellos nos referimos al mundo y con ellos lo entendemos. • La función estilística de los nombres nace de su frecuencia de uso. Los sustantivos son especialmente queridos por los poetas influidos por la poesía pura. También son frecuentes en lenguajes científicos y en textos de naturaleza expositiva o descriptiva. Al contrario, su uso decrece en textos narrativos. • Hemos estudiado la clasificación de los tipos de nombres según la naturaleza de aquello que designan (comunes, propios, concretos, abstractos, colectivos, individuales…). Repasa esta clasificación, aunque el valor del sustantivo dependerá siempre de su uso concreto. • Ejemplo: • Cuando un poeta como Jorge Guillén dice “Esta es mi soledad”: ¿soledad sería un sustantivo abstracto, que designa la idea de soledad, o concreto, ya que está determinado por el posesivo y se predica de un pronombre demostrativo, refiriéndose a la concreta soledad de Guillén? El uso decide el valor semántico del sustantivo.

33. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma • El adjetivo puede poner de manifiesto el género y el número por efecto de la concordancia. El adjetivo, además, admite apreciativos: pequeñ-ito, grand-ote. • Por otro lado, se afirma tradicionalmente que el morfema de grado es específico de la clase de palabras “adjetivo”: guap-ísimo, inteligent-ísima. Adjetivo Género Número Grado

34. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.1. Género • Tanto el género como el número permiten la concordancia del adjetivo con el sustantivo. No marcan la oposición de género: agradable, idealista, hipócrita, ágil… Pueden referirse a un sustantivo masculino o femenino: hombre/ mujer feliz. Adjetivos invariables Presentan oposición formal de género. El género se señala como en el sustantivo: malo/mala, francés/ francesa; creador/ creadora. Adjetivos variables

35. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.2. Número • Para concordar con el sustantivo en número, el adjetivo presenta la misma variación que el sustantivo: agradable/ agradables; idealista /idealistas; ágil/ ágiles; francés/ franceses. • Los adjetivos que terminan en –s y no tienen una pronunciación aguda tienen la misma forma para el singular y el plural. Ejemplo: una entrada gratis / unas entradas gratis.

36. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.3. Gradación del adjetivo • Las cualidades que expresan los adjetivos suelen ser graduables, esto es, se pueden presentar como más o menos intensas: una casa puede ser más o menos alta o más o menos grande. • Esta característica de los adjetivos ha hecho que se venga afirmando que la gradación es algo específico del adjetivo. • OBSERVACIONES • Hay adjetivos que no se pueden graduar, sin que por ello dejen de ser adjetivos: *muy municipal, *muy paterno, *muy civil, *muy virgen, *muy mortal son expresiones inaceptables, pero municipal, paterno, civil y virgen son adjetivos. • Hay otras palabras que admiten gradación: • Algunos sustantivos: muy hombre, muy madre • Ciertos adverbios: lejísimos, cerquísima.

37. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.3.1. Procedimientos de gradación del adjetivo • Son varios los tipos de procedimientos lingüísticos para expresar el grado del adjetivo, es decir, las diferencias de intensidad de la cualidad designada por él. Fundamentalmente, son dos: Sintético o morfológico Analítico o sintáctico Mediante la adición de afijos: - Sufijos: buen-ísimo - Prefijos: super-caro Mediante adverbios que modifican el adjetivo y que, por tanto, forman con él un grupo cuyo núcleo es el adjetivo: Muy grande Más grande que… Tan grande como… (El) más grande de…

38. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.3.1. Significación del grado • En cuanto a la significación, se pueden establecer los siguientes grados del adjetivo:

39. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.3.1. Significación del grado • El adjetivo no expresa ningún tipo de gradación, aparece sin modificar y expresa simplemente la posesión de la cualidad. Ejemplos: un libro aburrido, un hombre feliz Chica sofisticada

40. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.3.1. Significación del grado • Se expresa la intensidad poniendo la cualidad en relación con la que posee otro elemento. • El elemento que se somete a comparación suele denominarse primer término de la comparación, y el elemento con el cual se compara es el segundo término. • Se construye mediante procedimientos sintácticos, utilizando modificadores y complementos. Hay tres variantes dentro del comparativo:

41. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.3.1. Significación del grado • Expresa la cualidad del adjetivo en alto grado: la cuantificación se produce con la máxima intensidad. Elena está morenísima /muy morena/ supermorena

42. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.3.1. Significación del grado • Existen dos tipos:

43. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.3.1. Significación del grado • Hay adjetivos que pueden aparecer tanto en la forma sintética como en la analítica; otros, en cambio, sólo admiten el superlativo absoluto analítico:

44. 2. EL ADJETIVO 2.1. Forma 2.1.3.3. Formas especiales para expresar el grado • Algunos adjetivos presentan formas especiales para expresar el grado tanto el comparativo como el superlativo absoluto. • Son formas cultas de origen latino con un lexema distinto al que posee el correspondiente adjetivo en grado positivo. • Se trata, por tanto, de un procedimiento léxico. Estos adjetivos, sin embargo, también pueden expresar el grado mediante los mecanismos sintácticos regulares:

45. 2. EL ADJETIVO 2.2. Significado • Según su significado, pueden distinguirse dos tipos de adjetivos Adjetivos calificativos Adjetivos que describen cualidades o propiedades de los seres, frente a los sustantivos, que describen clases de seres Adjetivos relacionales • Estos adjetivos suelen derivar de sustantivos a partir de ciertos sufijos, como –al, -ar, -ario o –ico. • Establecen conexiones entre objetos o ámbitos, expresando que un significado determinado ‘concierne a’ o ‘afecta a’ a ese objeto. Como se define en los diccionarios, se trata de adjetivos cuyo significado es ‘relativo a’ o ‘perteneciente a’ cierta entidad. • Ejemplos: vacuno es algo ‘perteneciente al ganado bovino’, paterno es algo ‘perteneciente al padre’ y provincial se refiere a lo ‘relativo a una provincia’. • Estos adjetivos relacionales no pueden anteponerse al sustantivo ni tampoco admiten gradación, por lo que son inaceptables expresiones como *financieras dificultades, *dificultades muy financieras, *presidencial palacio, *palacio muy presidencial, etc.

46. 2. EL ADJETIVO 2.2. Significado • Adjetivos de doble significación: calificativo y relacional.

47. 2. EL ADJETIVO 2.3. Función • La función del adjetivo es ser núcleo del grupo sintáctico que forma: el grupo adjetival (GAdj). Como tal, puede ser modificado por otras palabras: adverbios que funcionan como cuantificadores, y grupos preposicionales y oraciones subordinadas principalmente, que funcionan como complementos. Ejemplo: muy difícil de hacer. • En tanto que núcleo de un GAdj, el adjetivo precisa y completa la significación del sustantivo con el cual concuerda. Se refiere al sustantivo bien directamente (un día tranquilo), bien a través de un verbo (Luis está tranquilo, Luis ha llegado tranquilo). Cuantificadores Núcleo Complementos Adverbios Grupo preposicionales Oraciones subordinadas Muyfácilde hacer

48. 2. EL ADJETIVO 2.3. Función • Con el adjetivo calificativo modifica de forma directa al sustantivo, puede tener dos valores distintos:

49. 2. EL ADJETIVO 2.4. Posición del adjetivo • En general, en castellano el adjetivo puede seguir o preceder al sustantivo al que modifica. La elección de la construcción antepuesta o pospuesta está determinada más por factores semánticos, estilísticos y rítmicos que por factores morfosintácticas. • Suele ser frecuente que el adjetivo con valor especificativo aparezca pospuesto al sustantivo y el explicativo, antepuesto, ello no implica que necesariamente sea así: por ejemplo, en Tuvo un fríorecibimiento, frío es especificativo, y en Contempla la mar inmensa, inmensa es explicativo, puesto que no diferencia un tipo de mar de otro distinto. • Sin embargo, hay adjetivos que tienen una posición fija. Los ya mencionados adjetivos relacionales van siempre pospuestos: los problemas económicos / *los económicos problemas. Además, el uso ha determinado que cristalicen ciertas construcciones en las que el adjetivo calificativo va necesariamente en una posición concreta: suele decirse buen gusto, idea fija, mala suerte, rara vez y no gusto bueno, fija idea, suerte mala, vez rara. • Algunos adjetivos cambian de significado según vayan antepuestos o pospuestos: viejo amigo / amigo viejo; una simple idea / una idea simple; un pobre hombre / un hombre pobre; una gran mujer / una mujer grande.