Projekti teema Muusika läbi keelte

1. Projekti teemaMuusika läbi keelte Helena Timberg Kristi Prik Mari-Ann Kalavus

2. Kooliaste ja projektikestvus • III kooliaste ehk 6. – 9. klass • 5 -9 õppetundi

3. Projekti eesmärk • Tutvustada õpilastele klassikalisi muusikuid. • Nende ajalugu. • Edendada võõrkeele oskust. • Arendada grupis töötamise oskusi.

4. Saavutatavad pädevused ja õpitulemused riiklikust õppekavast lähtuvalt • Õpivad tundma tuntud klassikalise muusika heliloojaid. • Suhtlemine üksteisega paraneb. • Igaüks saab anda oma osa ülesande valmimisprotsessile. • Areneb inglise keele oskus ja sõnavara. • Oskus otsida vajalikku teavet.

5. Probleemülesanne õpilastele I • Imbi: meeldib reisida. • Veebruar: käis reisil, aga inglise keel polnud hea. • Klassikalise muusika kontserdil kuulis tuttavat laulu, ei teadnud kes on autor.

6. Probleemülesanne õpilastele II • Vähene inglise keeleoskus • Seltskond uuris erinevate muusikapalade kohta. • Imbi ei osanud vastata. • Koju minnes Imbi eksis ära. • Ei osanud abi küsida.

7. Probleemülesande lahendamine: • a) Otsi internetist või teatmeteostest klassikalisi eesti ja inglismaa muusikuid kelle tundmine oleks Imbile kasuks tulnud. • b) Otsi interneti lehekülgi kus Imbi saaks abi iseseisvail keele õpinguil.

8. Probleemülesande lahendamine I : • c) Pane kokku näidis erinevatest muusikapaladest ning oska vajadusel neist rääkida. (eesti helilooja eesti keeles, inglise helilooja inglise keeles) • d) õpetaja moodustab klassis neli gruppi. Grupp valib üks või kaks heliloojat kelle kohta teha põhjalik esitlus PowerPointis (kes ees see mees st et grupid panevad kirja enda valitud heliloojad ning valida ei saa neid heliloojaid kes juba kirjas on- see annab võimaluse õpetajal suunata laste valikut)

9. Õpilaste eelteadmised ja -oskused. • Eesti keel II kooliastme tasemel • Inglise keel II kooliastme tasemel • Interneti kasutamise oskus • Oskus kasutada teatmeteoseid • Arvuti kasutamise oskus • Powerpointi kasutamise oskus

10. Projekti kirjeldus ehk tegevused klassis. • Õpilased teevad põhjalikud esitlused ühe või kahe valitud helilooja kohta(15 min) • Kokku neli esitlust - 1 esitlus ühe tunni kohta • Õpetaja mängib omalt poolt erinevaid palasid, tutvustab heloloojaid omal valikul. • Projekti lõpus test muusikapalade tundmise kohta.

11. Õpiprojekti hindamine • Töö vastavus teemale. • Iga õpilase panus töösse. • Õigekiri esitluses(eesti + inglise k) • Sõnavara. • Test.

12. Vajalik tehnoloogia ja tarkvara • Arvuti õppeklassis. • Projektor õppeklassis. • Internet ja kõlarid klassis. • Arvuti õpilase kodus - vähemalt 1 ühe grupi kohta (võimalik kasutada ka kooli arvutit) • PowerPointi programm

13. Vajalikud allikad ja koduleheküljed • Muusika õpik, • ÕS • Inglise keele õpik, • Internetisõnastikud, • Teatmeteosed, • Interneti otsingumootorid, • www.youtube.com • Projekti eesmärgiks ka see, et õpilane õpiks leidma materjali internetist (seega mingeid linke ega viiteid ei anna)

14. Lisaülesanded • Õpetaja poolt lisaküsimused õpitud heliloojate kohta.

15. Tugistrateegiad • Õpilased võivad soovi korral kasutada klassis olevat arvutit, • Õpetaja jagab ise grupid klassis ära, et grupid oleks võrdselt tugevad.