PENYELENGGARAAN KKN-BBM POSDAYA UNAIR

1. PENYELENGGARAAN KKN-BBM POSDAYAUNAIR KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA 17 JAUARI – 11 PEBRUARI 2012

2. Pelaksanaankkn-bbmke 45 • UPACARA PELEPASAN : 16 JANUARI 2012 • PEMBERANGKATAN KE LOKASI KKN : 17 JANUARI 2012 • PENARIKAN KKN : 11 PEBRUARI 2012 • PRESENTASI KECAMATAN : 9 PEBRUARI 2012

3. LOKASI KKN-BBM KE 45 • KOTA SURABAYA : 23 DESA • KAB. BOJONEGORO : 26 DESA, 1 PONDOK PESANTREN • KOTA SIDOARJO : 21 DESA • KAB. SAMPANG : 14 DESA • Kab. Probolinggo : 10 DESA • HALMAHERA SELATAN • LAMPUNG

4. KURIKULUM KULIAH LAPANGAN: kuliah, penelitian, pengabdiandanstudiwisatailmiah PILIHAN WAJIB PESERTA MAHASISWA S1 (Smt 5 dan 6) LAMA PENERJUNAN 4 MINGGU KKN-BBM

5. KURIKULUM MATA AJARAN KKN-BBM

6. ALUR PELAKSANAAN KKN-BBM (Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat) PROPOSAL PROGRAM KEGIATAN (PROPOSAL BIDANG GARAPAN) PENGARAHAN PRA PENERJUNAN OBSERVASI PENDAFTA RAN PLOTING PENER JUNAN 1. Rancang Model, 2. Praduk, 3. Proposal, 4. Laporan ilmiah SEMINAR, & NILAI AKHIR • MENYUSUN KERTAS KERJA BERDASAR KISI-KISI BIDANG GARAPAN • PEMBIMBINGAN DAN PENDAMPINGAN • PELAKSANAAN BIDANG GARAPAN • EVALUASI MINGGUAN KELUARAN

7. MASYARAKAT TRI DHARMA PT DOSEN & MHS PERMASALAHAN& POTENSI MASYARAKAT M H S PENGABDIAN KKN PENDIDIKAN PENELITIAN PENERAPAN IPTEKS DOSEN

8. DEFINISI KKN • - KEGIATAN INTRAKURIKULER WAJIB 3 SKS(1/2) • - DI LUAR KAMPUS • - DI TENGAH MASYARAKAT • - PEMANFAATAN SDM & SDA • MENGATASI SEBAGIAN PER MASALAHAN • - WAKTU TERTENTU (TIDAK ADA AKTIVITAS AKADEMIK LAINNYA)

9. KKN POSDAYA Salah satu jenis KKN tematik yang bertujuan untuk membentuk, membina, dan mengembangkan POSDAYA sebagai terobosan baru dalam pemberdayaan masyarakat,melalui pemanfaatan potensi SDM dan SDA lokal

10. SD, SMP,SMA PEM-DA POKJA II-III PKK, GURU, DLL UNTUK PENDIDIKAN KKN TEMATIK POS-DAYA PAUD KUR-SUS2 PRAKTEK UKM POS-YANDU PENGURUS POSYANDU POS-DAYA KOPE-RASI POS KESE-HATAN PENGURUS KELOMPOK EKONOMI PENGURUS POKJA I PKK DLL PRAKTEK -WIRA-USAHA KEBUN BERGI-ZI TER-NAK, DLL PENGURUS KELOMPOK TANI POSDAYA ADALAH FORUM SILATURAHMI ANTAR ANGGOTA DAN PENGURUS UNTUK MEMPERLANCAR PEMBERDAYAAN DAN PEMBANGUNAN BERBASIS MDGs

11. MENGAPA KKN POSDAYA? • WILAYAHKERJA MAHASISWAJELAS • BIDANGPROGRAM MHS JELAS, MUDAH, DAN DIBUTUHKAN MASYARAKAT • INDIKATOR KINERJA MHS MUDAH DIEVALUASI • PROGRAMNYA UP TO DATE KRN OUTPUTNYA ADALAH IPM • KELEMBAGAANNYA SUSTAINABLE

12. IMPLEMENTASI KONSEP POSDAYA OLEH LPPM UNAIR • POSDAYA TIDAK MEMBUAT KELOMPOK BARU • POSDAYA UNTUK SEMUA KELOMPOK UMUR DAN JENIS KELAMIN • POSDAYA ADL WADAH / PLAT FORM SEMUA JENIS PEMBERDAYAAN

13. POSDAYA TIDAK MEMBUAT KELOMPOK BARU LINGKUNGAN POSDAYA LINGKUNGAN EKONOMI/USAHA EKONOMI/USAHA PENDIDIKAN PENDIDIKAN Inti Posdaya POSYANDU (KESEHATAN BALITA, BUMIL, LANSIA) SEMUA UMUR

14. POSDAYA UNTUK SEMUA UMUR DAN JENIS KELAMIN LINGKUNGAN EKONOMI/USAHA Bina Kel Balita PENDIDIKAN Bina Kel Remaja KESEHATAN Bina Kel Wanita POSDAYA Bina Kel Lansia

15. POSDAYA WADAH / PLAT FORMSEMUAPEMBERDAYAAN PKK/Pertanian LINGKUNGAN BLK/Disperindag EKONOMI/USAHA Disdik/Masya PENDIDIKAN Dinkes, PLKB KESEHATAN

16. PENGERTIAN POSDAYA FORUM SILATURAHMI, KOMUNIKASI, ADVOKASI ATAU WADAH PENGUATAN FUNGSI DAN PELAYANAN KELUARGAUNTUK MEMBERDAYAKAN KELUARGA YANG TINGKAT SOSEK-NYA RENDAHMELALUI PEMBERDAYAAN BIDANG KESEHATAN, PENDIDIKAN, EKONOMI/KEWIRAUSAHAAN LINGKUNGAN HIDUPSEHINGGA MENJADI KELUARGA MANDIRI

17. 4 PILAR UTAMA POSDAYA PILAR OUTPUT (IPM) • Kesehatan • Pendidikan • Ekonomi/Usaha • Pemberdayaan Lingkungan Usia harapan hidup Angka melek huruf Lama sekolah Daya beli/ Pendapatan/kapita Lingkungan sehat Gizi baik Tambahan income PERINGKAT IPM INDONESIA, 2010 ADL 109, TAHUN 2011 TURUN MJD 124 DARI 182 NEGARA

18. MANFAAT POSDAYA • POSDAYA MENGINTEGRASIKAN SEMUA KEGIATAN SEKTORAL YANG SUDAH ADA MAUPUN YANG AKAN DILAKSANAKAN • POSDAYA SEBAGAI INFRASTRUKTUR UNTUK MENANGKAP DAN MEMANFAATKAN PELUANG PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DARI BERBAGAI PIHAK (PNPM, KUR, BPR) • POSDAYA WADAH PEMBEDAYAAN YANG EFEKTIF BAGI SELURUH LAPISAN MASYARAKAT • POSDAYA MEMELIHARA MODAL SOSIAL YANG ADA DIMASYARAKAT (GOTONG ROYONG)

19. PEMKAB (BAPPEDA BAPERMAS, DAN SKPD TERKAIT) LPPM UNAIR TOMAS PEMDES MHS KKN POSDAYA POSYANDU POSDAYA Mekanisme Pembentukan Posdaya Melalui KKN

20. MENGAPA ENTRY POINTNYA POSYANDU ? POSYANDU MASIH EXIST DI SELURUH DESA DI INDONESIA ORGANISASI YANG SUDAH MAPAN PERAN POSYANDU MASIH TERBATAS UNTUK BALITA, BUMIL, DAN LANSIA PERLU DIKEMBANGKAN (MENAMBAH KEGIATAN) UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN MINIMAL KELUARGA POSYANDU DIBINA OLEH LINTAS SEKTORAL KEBUTUHAN DASAR MASYARAKAT: KESEHATAN PENDIDIKAN EKONOMI PRODUKTIF INDIKATOR IPM

21. LANGKAH-LANGKAH PEMBENTUKAN POSDAYA melalui KKN POSDAYA • Sosialisasitingkatkabupaten (SKPD) danKecoleh Tim LPM UNAIR • SosialisasitingkatdesamelibatkanTOMAS (Rakordes) olehmhs KKN POSDAYA • Menyelenggarakanlokakarya mini danpengumpulan data dasar • Pembentukan Tim FormaturPosdaya & PembentukanpengurusPosdaya

22. LANGKAH-LANGKAHPEMBENTUKAN POSDAYA melalui KKN POSDAYA • Pengembangan Posyandu menjadi Posdaya • Penyusunan AD dan ART • Penyusunan program kerja posdaya • Pengusulan SK Posdaya (Desa atau Kabupaten), untuk sustainability pembinaan • Pendampingan posdaya melalui KKN (3 periode KKN) dan PKM dosen

23. PROGRAM KERJA KKN POSDAYA 1. KELEMBAGAAN (minggu I harus sdh terbentuk) • Pembentukan Posdaya (Pengurus, AD/ART, SK Posdaya) • Atribut Posdaya (Papan nama, Sekretariat, dll.) 2. KESEHATAN • Posyandu (kes gol rawan gizi) • Kesehatan masyarakat • Senam kesehatan

24. KESEHATAN • PEMBERDAYAAN DAYA BELI KESEHATAN • MENINGKATKAN POLA HIDUP SEHAT DAN MANDIRI • MENGEMBANGKAN ALTERNATIF DI BIDANG KESEHATAN • KELUARGA BERENCANA

25. PROGRAM KERJA KKN POSDAYA 3. PENDIDIKAN • PAUD, Kejar Paket • Bimbingan Belajar • TPA/TPQ, Kelompok Pengajian • Perpustakaan desa • Keaksaraan Fungsional (PBA)

26. PROGRAM KERJA KKN POSDAYA 4. PEREKONOMIAN DAN PRODUKSI • Koperasi • Kelompok usaha Bersama / Pembinaan UKM • Peningkatan produksi pertanian, perikanan, peternakan • Pelatihan usaha (life skill)

27. PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MISKIN • MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP • MENINGKATKAN DAYA BELI MELALUI WIRAUSAHA MANDIRI • MENINGKATKAN JUMLAH KELUARGA PRODUKTIF • MENUMBUHKAN BUDAYA AKTIF, PRODUKTIF, DAN PARTISIPATIF

28. 5. PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN • TAMAN GIZI • INTENSIFIKASI PEKARANGAN • TOGA (tanamanobatkeluarga) • PEMBENAHAN KAWASAN KUMUH • MENGEMBANGKAN BUDAYA LINGKUNGAN HIDUP SEHAT • MEMBERDAYAKAN LINGKUNGAN RUMAH • MEMBERDAYAKAN LINGKUNGAN FASUM DAN FASOS • MEMELIHARA KESEHATAN LINGKUNGAN ATAU KAWASAN PEMUKIMAN

29. KEGIATAN POSDAYA DALAM MENDUKUNG PENCAPAIAN TARGET MDGs GOAL 1 : MEMBERANTAS KEMISKINAN DAN KELAPARAN Inventarisasi penerima Beras Raskin, Raskinda dan Raskindes Mengusulkan tenaga kerja ibu Rumah Tangga Miskin sebagai tenaga kebersihan kota GOAL 2 : MENCAPAI PENDIDIKAN DASAR UNTUK SEMUA Bersama-sama ketua Dasa wisma monitoring balita yang tidak sekolah ke PAUD dan mendaftarkan ke SD/SLTP atau ke Paket pembelajaran Paket A dan B Mengusulkan beasiswa kepada siswa miskin berprestasi anak anggota Posdaya. GOAL 3 : MENDORONG KESETARAAN GENDER DAN PEMBERDAYAAN PEREMPUAN Mengadakan pelatihan yang dilakukan SKPD dari berbagai sektor untuk perempuan anggota Posdaya Mensyaratkan dalam pemilihan Kepala Desa / Kadus ada calon dari perempuan.

30. GOAL 4 : MENURUNKAN KEMATIAN ANAK Mendorong ibu hamil untuk rutin pemeriksaan di Posyandu Melaporkan balita Gizi Buruk anak anggota Posdaya ke Puskesmas. Mengawasi penyaluran makanan bergizi bagi Balita Kurang GOAL 5 : MENINGKATKAN KESEHATAN IBU Mendorong ibu hamil untuk rutin pemeriksaan di Posyandu dan Puskesmas Melakukan pendampingan bagi ibu hamil Melaporkan jika ada kasus kematian ibu melahirkan. GOAL 6 : MENGENDALIKAN HIV DAN AIDS, MALARIA DAN PENYAKIT MENULAR LAINNYA Mengajak anggota Posdaya pada penyuluhan AIDs dan penyuluhan kesehatan lainnya yang dilakukan oleh Dinas Kesehatan. GOAL 7 : MENJAMIN KELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP Pemanfaatan Pekarangan tanaman bergizi dan tanaman obat Mengadakan pengawasan bersama Dinas terkait.

31. INSTRUKSI PRESIDEN RI NO 3 TAHUN 2010 PROGRAM PEMBANGUNAN YANG BERKEADILAN : PEMBANGUNAN PRO RAKYAT; KEADILAN UNTUK SEMUA DAN PENCAPAIAN TUJUAN MILENIUM PRO RAKYAT : PENANGGULANGAN KEMISKINAN BERBASIS KELUARGA, PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN USAHA MIKRO DAN KECIL

32. PRIORITAS DAN FOKUS PEMBANGUNAN INSTRUKSI PRESIDEN RI NO 3 TAHUN 2010 PROGRAM PEMBANGUNAN YANG BERKEADILAN : PEMBANGUNAN PRO RAKYAT; KEADILAN UNTUK SEMUA DAN PENCAPAIAN TUJUAN MILENIUM KEADILAN UNTUK SEMUA : KEADILAN UNTUK ANAK, PEREMPUAN, KETENAGAKERJAAN HUKUM SERTA KELOMPOK MISKIN DAN TERMARGINAL

33. INDIKATOR KEBER-HASILAN INSTRUKSI PRESIDEN RI NO 3 TAHUN 2010 PROGRAM PEMBANGUNAN YANG BERKEADILAN : PEMBANGUNAN PRO RAKYAT; KEADILAN UNTUK SEMUA DAN PENCAPAIAN TUJUAN MILENIUM PENCAPAIAN TUJUAN MILENIUM : PENCAPAIAN DELAPAN SASARAN DAN TUJUAN MDGs, UTAMANYA PENGENTASAN KEMISKINAN

34. 1 PengentasanKemiskinan Seluruhkeluargamiskindiseluruhpedukuhanperludiberdayakanmelaluipelatihandanjaminanpekerjaanuntukkesejahteraan yang berkelanjutan KELUARGA MUDA, termasuk anak cucu diberdayakan agar mampu hidup mandiri dan sejahtera Posdayamenjadi forum pelatihandanpemberdayaankeluargadipedesaandanperkotaan

35. PENDI-DIKAN 2 BUDAYA SEKOLAH MEMBANGUN BUDAYA SEKOLAH SEJAK ANAK USIA DINI MENDORONG POSDAYA DENGAN DUKUNGAN DINAS PENDIDIKAN MENDIRIKAN PAUD DENGAN (KALAU PERLU) GURU-GURU DARI ANGGOTA KELUARGA YANG MAMPU DENGAN DILATIH SECARA PROFESIONAL

36. 3 KEBERSAMAAN MEMBENTUK KELOMPOK PRAMUKA BERBASIS DESA BEKERJASAMA DENGAN GUGUS GEPAN SETEMPAT ANAK LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN BELAJAR BERSAMA DALAM KEGIATAN BERSAMA DAN BISA MENJADI PAHLAWAN YANG BERWATAK SECARA SEIMBANG

37. TURUN-KAN 4 KEMATIAN ANAK GALAKKAN KEMBALI KB, POSYANDU, IMUNISASI DAN PEMERIKSAAN ANAK SECARA TERATUR MELALUI POSYANDU BKKBN, DINAS KESEHATAN DAN DINAS PENDIDIKAN BERSATU MENCEGAH KEMATIAN BAYI DAN ANAK BALITA MELALUI POSYANDU DLL

38. KB-KESE-HATAN 5 PROGRAM UTAMA MENYEGARKAN POSYANDU DENGAN PROGRAM UTAMA PELAYANAN KB DAN KESEHATAN IBU HAMIL MEMBANTU BIMBINGAN POLA HIDUP SEHAT DENGAN PETUNJUK KEBERSIHAN DAN PEMBUATAN KEBUN BERGIZI

39. 6 OLAH-RAGA HIV/AIDS LAKUKAN KEGIATAN ALTERNATIF SEPERTI OLAH RAGA DAN REKREASI UNTUK BERBAGAI KELOMPOK UMUR SEHINGGA TIDAK TERGODA PADA MASALAH SEKSUAL SEMATA DIKEMBANGKAN ATLETIK SEPERTI LARI 60M, ESTAFET 3X60M DAN SEBAGAINYA

40. 7 LINGKUNGAN EFEKTIF PELATIHAN PEMBUATAN KEBUN BERGIZI PENYULUH PERTANIAN DAN PLKB MEMBERIKAN BIMBINGAN MENGUBAH HALAMAN RUMAH MENJADI KEBUN BERGIZI DENGAN TANAMAN, UNGGAS DAN TERNAK YANG SEGERA BISA MENAMBAH GIZI

41. PENGHARGAAN 8 KERJASAMA INTERNASIONAL DIMULAI DENGAN MEMBANGUN KEBERSAMAAN DIANTARA SELURUH KELUARGA YANG TERGABUNG DALAM POSDAYA TERIMA KASIH

42. Terima Kasih