1 / 38

Penyelenggaraan

UJIAN NASIONAL TAHUN 2013 SEKOLAH/MADRASAH DAN PENDIDIKAN KESETARAAN. Penyelenggaraan. UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 35 :

pamela-campbell
Download Presentation

Penyelenggaraan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UJIAN NASIONAL TAHUN 2013 SEKOLAH/MADRASAH DAN PENDIDIKAN KESETARAAN Penyelenggaraan

  2. UU No.20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikanNasionalpasal 35: • Pengembanganstandarnasionalpendidikan (SNP) sertapemantauandanpelaporanpencapaiannyasecaranasionaldilaksanakanolehsuatubadanstandarisasi, penjaminandanpengendalianmutupendidikan • KetentuanlebihlanjutdiaturdenganPeraturanPemerintah • PP No.19 Tahun 2005 tentangStandarNasionalPendidikan (SNP) pasal 73: • Dalamrangkapengembangan, pemantauandanpelaporanpencapaianSNP dengan PP inidibentukBadanStandarNasionalPendidikan(BSNP) • Dalammenjalankantugasdanfungsinya BSNP bersifatmandiridanprofesional DASAR HUKUM

  3. Hasilevaluasiujiannasionaldarimasyarakat • KondisidanKualitasSekolahsangatBervariasi • MasukanKonstruktifdarimasyarakatdanPemangkuKepentingan • KriteriaKelulusandariSatuanPendidikanharusMemperhitungkan : • HasilUjianSekolah • HasilUjianNasional • Penilaian Guru • Kondisidankebutuhanmasyarakat yang selaluberubah • PerkembanganIptek PERTIMBANGAN PENINGKATAN KUALITAS UN

  4. Tugasdanwewenang : • mengembangkanStandarNasionalPendidikan; • menyelenggarakanujiannasional; • memberikanrekomendasikepadaPemerintahdanPemerintah Daerah dalampenjaminandanpengendalianmutupendidikan; • merumuskankriteriakelulusanpadasatuanpendidikanjenjangpendidikandasardanmenengah; dan • menilaikelayakanisi, bahasa, penyajian, dankegrafikaanbukutekspelajaran. • MembantuMendikbuddalam : mengembangkan, memantau, danmengendalikanStandarNasionalPendidikan (SNP) • Standar yang dikembangkanoleh BSNP berlakuefektifdanmengikatsemuasatuanpendidikansecaranasional (PP. 19/2005ttg SNP} TUGAS BSNP

  5. Pengertian • Ujian Nasional (UN) adalah penilaian hasil belajar oleh pemerintah yang bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok ilmu pengetahuan dan teknologi Tujuan • Menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi UJIAN NASIONAL

  6. Sebagai salah satu pertimbangan untuk: • Pemetaan mutu program dan/atausatuan pendidikan; • Dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya; • Penentu kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan; dan • Dasar pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upaya meningkatkanmutu pendidikan. KEGUNAAN HASIL UN

  7. telahataupernahberada pada tahunterakhir pada suatu jenjangpendidikandi satuanpendidikantertentu; • memilikilaporanlengkappenilaianhasilbelajar pada suatu jenjangpendidikandi satuanpendidikantertentumulaisemester I tahunpertamasampaidengansemester I tahunterakhir; dan • memilikilaporanlengkappenilaianhasilbelajar pada PendidikanKesetaraan. PERSYARATAN PESERTA DIDIK MENGIKUTI UJIAN S/M/PK DAN UN

  8. adalah satuan pendidikan dasar dan menengah yang meliputi Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI, Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB), Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs, Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), PusatKegiatanBelajarMasyarakat (PKBM), SanggarKegiatanBelajar (SKB), danPondokPesantren. SATUAN PENDIDIKAN

  9. Pendidikankesetraaanadalah program pendidikannonformal yang mencakupprogram Paket A, Program Paket B, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan. • PesertadidikPusatKegiatanBelajarMasyarakat (PKBM), SanggarKegiatanBelajar (SKB), PondokPesantren, dankelompokbelajarsejenis. • Pondokpesantrenpenyelenggara Program ‘Ula, Program Wustha, Program Kulliyatul, Program TarbiyatulMuallimin • Kelompokbelajarsejenisdapatberasaldari “komunitassekolahrumah”, kelompokbelajarlembagapemasyarakatan, kelompokbelajardinaspendidikan, kelompokbelajarkelurahanataudesa, pesertadidiknyaharusmendaftarke PKBM atau SKB PESERTA UNPK

  10. a. menyelesaikanseluruh program pembelajaran; b. memperolehnilaiminimalbaik pada penilaianakhiruntukseluruh mata pelajaran yang terdiri atas: • kelompok mata pelajaran agama dan akhlakmulia; • kelompok mata pelajarankewarganegaraan dan kepribadian; • kelompokmatapelajaranestetika;dan • kelompok mata pelajaranjasmani, olah raga, dan kesehatan; c. lulusUjian S/M/PK untukkelompok mata pelajaranilmupengetahuan dan teknologi; dan d. lulus UN. PERSYARATAN LULUS DARI SATUAN PENDIDIKAN

  11. KETENTUAN NILAI BAIK, LULUS UJIAN SEKOLAH/MADRASAH/PENDIDIKAN KESETARAAN, DAN UJIAN NASIONAL

  12. Ditetapkanolehsatuanpendidikanmasing-masinguntuk 4 (empat) kelompokmatapelajaran: • kelompokmatapelajaran agama danakhlakmulia, • kelompokmatapelajarankewarganegaraandankepribadian, • kelompokmatapelajaranestetika, dan • kelompokmatapelajaranjasmani, olahraga, dankesehatan. KRITERIA NILAI BAIK untuk 4 kelompok MP

  13. KriteriakelulusanpesertadidikUjian S/M/PK untuksemuamatapelajaranditetapkanolehsatuanpendidikanberdasarkanperolehanNilai S/M/PK Ujian S/M/PK dilaksanakan oleh satuan pendidikan sesuai dengan POS Ujian S/M/PK yang ditetapkan oleh satuan pendidikan di bawah koordinasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Kantor Wilayah Kementerian Agama, dan Kantor Kementerian Agama Ujian S/M/PK untuk satuan pendidikan diselenggarakan sebelum penyelenggaraan UN sesuai dengan jadwal yang ditetapkan oleh satuan pendidikan yang bersangkutan UJIAN S/M/PK

  14. Nilai S/M/PK semua mata pelajarandiserahkanoleh setiap satuan pendidikan kepada BSNP. • Nilai S/M/PK sebagaimanadimaksuddiatasuntuk SMP/MTs, SMPLB, ProgramPaket B, SMA/MA, SMALB, SMK, ProgramPaket C, dan ProgramPaket C Kejuruanditerimaoleh BSNP palinglambattujuhharisebelumpenyelenggaraan UN. • Nilai S/M/PK sebagaimanadimaksuddiatasuntuk SD/MI, SDLB, dan ProgramPaket A diterimaolehpenyelenggara UN SD/MI, SDLB dan ProgramPaket A tingkatprovinsipalinglambattujuhharisebelumpenyelenggaraan UN. Nilai S/M/PK

  15. untuk SD/MI/SDLB ditetapkanolehsatuanpendidikandalamrapatdewan guru danuntuk Program Paket A ditetapkanolehrapatdewan tutor bersamapamongbelajardari SKB Pembina. • untuk SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMALB/SMK, Program Paket B, dan Program Paket C apabila nilai rata-rata dari semua NA mencapai paling rendah 5,5 (lima koma lima) dan nilai setiap mata pelajaran paling rendah 4,0 (empat koma nol) KRITERIA KELULUSAN UN

  16. NilaiAkhir (NA) adalahgabunganantaraNilaiSekolah/ Madrasah (Nilai S/M) denganNilaiUjianNasional (Nilai UN) • Bobotnilaiakhir (NA) NA = 0,60 UN + 0,40 NS • Dinyatakan Lulus UN SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMALB/SMK, Program Paket B, Program Paket C dan Program Paket C Kejuruan Rata-Rata NA minimum 5,5 dantidakadanilaidibawah 4,0 NILAI AKHIR UJIAN NASIONAL

  17. Surat keterangan hasil ujian nasional yang selanjutnya disebut SKHUN adalah surat keterangan yang berisi Nilai S/M/PK dari setiap mata pelajaran yang diujinasionalkan, Nilai UN, dan NA. SKHUN

  18. KETENTUAN PENYELESAIAN SELURUH PROGRAM PEMBELAJARAN

  19. SD/MI dan SDLB telahmenyelesaikanprosespembelajarandarikelas I sampaidengankelas VI; • SMP/MTs dan SMPLB telahmenyelesaikanprosespembelajarandarikelas VII sampaidengankelas IX; • SMA/MA, SMALB, dan SMK telahmenyelesaikanprosespembelajarandarikelas X sampaidengankelas XII. • SMP/MTs dan SMA/MA yang menerapkansistemakselerasiatausistemkreditsemester (SKS) telahmenyelesaikanseluruh mata pelajaran yang dipersyaratkan. • Program Paket A, Program Paket B, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruantelahmenyelesaikankeseluruhanderajatkompetensimasing-masingjenjang program. KRITERIA PENYELESAIAN SELURUH PROGRAM PEMBELAJARAN DARI SEKOLAH/MADRASAH

  20. Sekurang-kurangnya 2 tahunberadaataumengikutiprosespembelajaran PESERTA DIDIK DARI SISTEM AKSELERASI DAN SISTEM KREDIT SEMESTER

  21. Gabungan antara nilaiUjianSekolah/Madrasah (bobot 60%) dan rata-rata nilairapor (bobot 40%) : • semester 7 (tujuh) sampaidengan 11 (sebelas) pada SD/MI dan SDLB; • semester 1 (satu) sampaidengan 5 (lima) pada SMP/MTs, dan SMPLB; • semester 3 (tiga) sampaidengan 5 (lima) pada SMA/MA dan SMALB; • semua mata pelajaran yang ditempuh dan diujinasionalkanpada SMP/MTs dan SMA/MA yang menerapkansistem SKS; • semester 1 (satu) sampaidengan 5 (lima) pada SMK; NILAI SEKOLAH/MADRASAH (SatuanPendidikan)

  22. Gabungan antara nilaiUjian PK (bobot 60%) dan rata-rata nilaiderajatkompetensi (NDK) (bobot 40%) : Program Paket A : memilikinilairaporderajat 1 sampai 2 atautingkatanawalsampaidasar Program Paket B : memilikinilairaporderajat 3 sampai 4 atautingkatanterampil 1 sampaiterampil 2 Program Paket C : memilikinilairaporderajat 5 sampai 6 atautingkatanmahir 1 sampaimahir 2 Program Paket C Kejuruan : memilikinilairaporderajat 5 sampai 6 atautingkatanmahir 1 sampai 2 NILAI PENDIDIKAN KESETARAAN (SatuanPendidikan)

  23. SISTEM DERAJAT DAN TINGKATAN KOMPETENSI(Permendiknas No. 14 Tahun 2007 Standar ISI PendidikanKesetaraan)

  24. PERUBAHAN PADA UN TAHUN 2013

  25. Penyatuanpelaksanaan UN sekolahdengan UN PendidikanKesetaraan Mengakomodasisekolahpenyelenggarasistem program akselarasidansistemkredit semester Soalmenjadi 20 paketpadasetiapruangan Kesulitansoalditingkatkan Peningkatanperanperguruantinggidalampelaksanaan UN SMA/MA/SMK/Program Paket C PENGEMBANGAN ATURAN UNTUK UJIAN NASIONAL 2013

  26. DistribusiTingkatKesukaranSoal-soal UN Tahun 2011/2012 dan rancangan tahun 2012/2013 Kategori TingkatKesukaran2012 (Measure)(%) 2013*(%) Mudah -3.00s.d.-2.00 10 10 Sedang >-2.00s.d.+2.00 80 70 Sukar >+2.00s.d.+3.00 10 20 Keterangan: • AnalisissoalmenggunakanAnalisisItemResponseTheory(IRT),RaschModel(1980)danItemResponseTheory :UnderstandingStatisticsMeasurement(Demars,2010)yangdigunakandandikembangkandinegara-negaramajumaupunnegara-negarayangtergabungdalamOECD(Misal:ProgrammeforInternationalStudent Assessment/PISA) Tingkatkesukaransoal(measure)diestimasimenggunakanprosedurmaximumlikelihooddenganskalalogit Tingkatkesukaransoalini(measure)memilikinilaidari-3.00(mudah)sampaidengan+3.00(sukar) • • • *MasihdalampembahasandenganBSNP.

  27. PENYELENGGARAAN UN

  28. PENYELENGGARAAN UN • Pusat • BSNP • Kemdikbud • Kemenag • MR-PTN • Provinsi • Gubernur • PTN • DinasPendidikan • KanwilKemenag • InstansiTerkait • Kab/Kota • Bupati/Walikota • PT • Dinas Pendidikan • Kantor Kemenag SatuanPendidikan PT Kepala Sekolah Guru Pengawas Catatan: Rincian tugas masing-masing penyelenggara dapat dilihat di POS UN

  29. BSNP bekerjasamadenganperguruan tinggi negeri berdasarkan rekomendasi Majelis Rektor Perguruan Tinggi Negeri Indonesia, PTN sebagai koordinator penyelenggara Ujian Nasionaldiwilayahnyamasing-masing PENYELENGGARAAN UN SMA/MA/MK/PROGRAM PAKET C

  30. Melakukankoordinasi, pengawasan, keamanan, kerahasiaanPelaksanaan UN Menjaminobjektivitasdankredibilitas, akuntabilitaspelaksanaan UN PeranPERGURUAN TINGGI

  31. pemutakhiran data; • pencetakan daftar nominasi tetap (DNT); • pengiriman DNT peserta UN SMA/MA /SMKke Penyelenggara UN Tingkat Sekolah/Madrasah, dankepenyelenggaratingkatkecamatanbagi program paket C dan Program Paket C Kejuruan melalui Penyelenggara UN Tingkat Kabupaten/Kota paling lambat tanggal 31 Januari 2013; • pengiriman DNT peserta UN SMP/MTs, SMPLB, dan SMALB ke Penyelenggara UN Tingkat Sekolah/Madrasah, dankepenyelenggaratingkatkecamatanbagi program paket B melalui Penyelenggara UN Tingkat Kabupaten/Kota paling lambat tanggal 29 Februari 2013; Penyelenggara UN Tingkat Provinsi melakukan

  32. TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENYELENGGARA PROVINSI, KAB/KOTA DAN SATUAN PENDIDIKAN(LebihJelasTerdapatPada POS UN)

  33. JADWAL UN SMA DAN MA

  34. JADWAL UN SMk

  35. Jadwal un smp/mTs

  36. Setiap ruang paling banyak ditempati 20 peserta, dan 2 meja untuk 2 orang pengawas Setiap ruang ditempeli pengumuman yang bertuliskan “ DILARANG MASUK SELAIM PESERTA DAN PENGAWAS SERTA TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI” Setiap ruang disediakan denah tempat duduk peserta “setiap ruang UN disediakan lak/segel untuk amplop LJUN Gambar dan alat peraga yang berkaitan dengan materi UN dikeluarkan dari ruangan Ruang ujian nasional program paket menggunakan ruang kelas SMA/SMP yang tidak digunakan ujian nasional RUANG UJIAN NASIONAL

  37. UNdanFormasiTempatDuduk 20Variasi Soal 12 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Potensi antarpesertaUN tertutup komunikasi

  38. PENGAWAS DALAM RUANGAN Pengawas ruang untuk UN SMA/MA dan SMK dilakukan oleh guru SMP/MTs Penyelelnggara Tingkat Kab/Kota menetapkan pengawas ruang di satuan pendidikan SMP, MTs, SMPLB DAN SMALB Pengawas ruang untuk UN SMP/MTs dilakukan oleh guru SMA/MA dan SMK Pengawas ruangan harus menandatangani surat pernyataan bersedia menjadi pengawas ruang sesuai ketentuan yang berlaku dan harus hadir 45 menit sebelum ujian dimulai di lokasi sekolah sekolah/madrasah penyelenggara UN Pengawas ruang tidak diperkenankan untuk membawa alat komunikasi elektronik dalam ruang ujian

More Related