Projekt Rozwojowy Szkoły Podstawowej w Stykowie

1. Projekt Rozwojowy Szkoły Podstawowej w Stykowie realizowany ze środków Unii Europejskiej w ramach EFS. 29/POKL/9.1.2/2011

2. Chcemy się rozwijać… • W roku szkolnym 2012/2013 w Szkole Podstawowej w Stykowie będzie realizowany projekt pn. „Program Rozwoju Szkoły Podstawowej w Stykowie”. • Jego głównym celemjest wyrównanie szans edukacyjnych 20 uczniów i uczennic oraz podniesienie jakości kształcenia i atrakcyjności oferty edukacyjnej Szkoły Podstawowej w Stykowie.

3. Główne korzyści… • Projekt jest szansą na wspomaganie rozwoju dzieci, zarówno słabszych, jak i zdolnych. • Zakup nowoczesnych pomocy dydaktycznych wzbogaci znacznie bazę placówki, dzięki czemu polepszy się jakość świadczonych przez nas usług edukacyjnych. • Ważnym aspektem jest również doskonalenie nauczycieli, ich praca zespołowa i możliwość zrealizowania zadań dydaktycznych nieosiągalnych dotychczas ze względu na barierę finansową. • Dla dzieci i ich rodziców istotne jest to, że mogą nieodpłatnie korzystać z wszystkich zaproponowanych im działań.

4. Realizacja czterech zadań merytorycznych: • „Kompleksowy program wyrównywania szans edukacyjnych” • „Kompleksowy program wspomagania rozwoju uzdolnień i zainteresowań uczniów i uczennic” • „Program wspierania rozwoju osobistego i zawodowego uczniów i uczennic” • „Program podnoszenia jakości pracy szkoły”

5. „Kompleksowy program wyrównywania szans edukacyjnych” obejmuje m.in. organizację dwóch spotkań informacyjnych dla rodziców, uczniów i uczennic. W ramach spotkań omówione zostaną: możliwości wyrównania poziomu wiedzy uczniów i uczennic oraz sposoby współpracy rodziców z dzieckiem w celu zwiększenie zdolności uczenia się. Zostaną także zrealizowane zajęcia wyrównawcze, których celem będzie uzupełnienie wiedzy i umiejętności uczniów. Zajęcia te zostaną poprzedzone 3 godzinnymi warsztatami dla każdej grupy o tematyce skutecznego uczenia się. Planuje się realizację zajęć wyrównawczych z: matematyki, języka angielskiego oraz języka polskiego. Dodatkowo zostaną opracowane i zweryfikowane narzędzia do realizacji zajęć wyrównawczych i podniesienie kompetencji nauczycieli.

6. „Kompleksowy program wspomagania rozwoju uzdolnień i zainteresowań uczniów i uczennic” obejmuje organizację kół naukowych zgodnych z preferencjami uczniów i uczennic, w ramach których oprócz zajęć dydaktycznych zrealizowane zostaną wizyty studyjne oraz spotkania z „ciekawymi ludźmi”, specjalistami w swoich dziedzinach. Zostaną utworzone koła naukowe: przyrodnicze, informatyczne oraz z języka angielskiego. Zostanie zorganizowany konkursu pn. „Jestem zdolny – jestem cool:)”. Nagrodą dla zwycięskiego koła naukowego będzie tygodniowy obóz naukowy. Ponadto zakłada się opracowanie i weryfikację narzędzi oraz podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie pracy z uczniami i uczennicami zdolnymi. Powstanie Zespół ds. wspomagania pracy z uczniami i uczennicami zdolnymi.

7. „Program wspierania rozwoju osobistego i zawodowego uczniów i uczennic” obejmuje przygotowanie i realizację warsztatów z umiejętności miękkich oraz warsztatów z kształtowania kariery zawodowej. Ich celem będzie podniesienie świadomości uczniów i uczennic dotyczących wyboru kierunku kształcenia, wyrobienie umiejętności miękkich.

8. „Program podnoszenia jakości pracy szkoły” utworzony zostanie program do monitorowania jakości pracy Szkoły Podstawowej oraz przetestowany i wprowadzony System Ewaluacji Pracy Szkoły Podstawowej.

9. O czym będą zajęcia…

10. KOŁO NAUKOWE PRZYRODNICZE Prowadzący: mgr Marta Bazan Bloki tematyczne:  • krajobraz najbliższej okolicy - 6 godz. • pojecie ekologii i ochrony środowiska - 6 godz. • wpływ człowieka na środowisko - 6 godz. • ochrona środowiska - 6 godz. • przyroda wokół nas - 6 godz.

11. KOŁO NAUKOWE INFORMATYCZNE Prowadzący: mgr Barbara Kuźniar Bloki tematyczne:  • stosowanie edytora tekstu do wykonywania różnych zadań – 6 godz. • tworzenie kompozycji graficznych - 6 godz. • tworzenie prezentacji w programie Power Point - 6 godz. • praca z programem komputerowym Publisher - 6 godz. • budowa strony www oraz próby tworzenia własnej strony - 6 godz.

12. KOŁO NAUKOWE J. ANGIELSKIEGO Prowadzący : Joanna Kolisz- Filipek Bloki tematyczne: • blok leksykalny : praca nad poszerzeniem słownictwa i utrwaleniem już poznanego -10 godz. • blok gramatyczny : poszerzenie oraz utrwalenie materiału gramatycznego -10 godz. • blok słowotwórczy : zaznajomienie uczniów z zasadami słowotwórstwa -10 godz.

13. ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Prowadzący : Joanna Kolisz- Filipek Bloki tematyczne: • blok gramatyczny : zajęcia obejmują zagadnienia gramatyczne objęte programem dla klas IV-VI -15 godz. • blok leksykalny : zajęcia obejmują zagadnienia leksykalne objęte programem dla klas IV-VI z wykorzystaniem pomocy naukowych -15 godz.

14. ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO Prowadzący: mgr Monika Kuceł Bloki tematyczne:  • ortografia i interpunkcja – 10 godz. • czytanie ze zrozumieniem – 5 godz. • części mowy – 5 godz. • formy wypowiedzi – 5 godz. • rodzaje słowników – 5 godz.

15. ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI Prowadzący: mgr Edyta Kaczor Bloki tematyczne:  • działania na liczbach naturalnych - 5 godz. • figury geometryczne - 2 godz. • ułamki zwykłe - 5 godz. • trójkąty - 3 godz. • ułamki dziesiętne - 4 godz. • czworokąty - 3 godz.

16. A gdzie pojedziemy???

17. WIZYTY STUDYJNE • Ogród botaniczny w Bolestraszycach • Jurapark w Bałtowie • Firmy komputerowe w Rzeszowie • Trasa podziemna w Rzeszowie • Kraków

18. SPOTKANIA Z CIEKAWYMI LUDŹMI • Przyrodnikiem • Podróżnikiem • Grafikiem komputerowym • Programistą • Tłumaczem • Przewodnikiem turystycznym

19. WYPOSAŻENIE W NOWOCZESNE POMOCE • Laptop • Projektor multimedialny z ekranem • Tablica interaktywna z oprogramowaniem • Ksero kolorowe • Telewizor z odtwarzaczem DVD • Kamera video

20. DZIĘKUJEMY