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y el impacto en los derechos del maestro. Preparado por Dra. Fredeswinda Valentín M.A; ED. D. Junta Local Añasco. Ley Núm. 7. Ley Núm. 7 de 9 de marzo de 2009. Artículo 1 - Título
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y el impacto en los derechos del maestro Preparado por Dra. Fredeswinda Valentín M.A; ED. D. Junta Local Añasco Ley Núm. 7
Ley Núm. 7de 9 de marzo de 2009 Artículo 1 - Título “Ley Especial Declarando Estado de Emergencia Fiscal y Estableciendo Plan Integral de Estabilización Fiscal para Salvar el Crédito de Puerto Rico”
CAPÍTULO III MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE GASTOS Artículo 33 - Definiciones Agencias - incluirá todos los organismos, instrumentalidades y entidades de la Rama Ejecutiva del Gobierno de Puerto Rico, tales como departamentos, juntas, comisiones, administraciones, oficinas y subdivisiones que estén bajo el control de la Rama Ejecutiva y que sean Administradores Individuales conforme al Artículo 5, Sección 5.2 de la Ley Núm. 184 del 3 de agosto de 2004, según enmendada. Incluirá además, la “Oficina propia del Gobernador.”
Ley 184 de 3 de agosto de 2004 Sección 5.2 - Administradores Individuales Las siguientes agencias serán Administradores Individuales: 1. Todas aquellas agencias originalmente constituidas como tales por sus leyes orgánicas o posteriormente convertidos en tales, en virtud de órdenes ejecutivas aprobadas por el (la) Gobernador (a). 2. Toda comisión permanente o de vigencia indeterminada creada para atender situaciones en particular o conducir estudios especiales. 3. Toda agencia denominada como tal por la Sección 5.3 de la Ley Núm. 5 del 14 de octubre de 1975, según enmendada, conocida como Ley de Personal del Servicio Público, al momento de aprobación de esta ley.
Sección 5.2 - Administradores Individuales 4. Departamento de Educación 5. Oficina de Control de Drogas 6. Oficina del Coordinador General para el Financiamiento Socio Económico. 7. Toda otra agencia de la Rama Ejecutiva que reciba sus asignaciones presupuestarias del fondo general, exceptuándose aquéllas expresamente excluidas en la sección 5.3 de esta Ley. Ley 184 de 3 de agosto de 2004
CAPÍTULO III MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE GASTOS Artículo 34 - Aplicabilidad Será de aplicación a todas las Agencias cuyo presupuesto se sufraga, en todo o en parte, con cargo al Fondo General a la fecha de vigencia de esta Ley.
CAPÍTULO III MEDIDAS DE REDUCCIÓN DE GASTOS Artículo 34 - Aplicabilidad Estarán exentas de esta Ley las ramas judicial y legislativa, así como las agencias de gobierno e instrumentalidades gubernamentales excluidas por el Artículo 5, Sección 5.3 de la Ley Núm. 184 de 3 de agosto de 2004, según enmendada; conocida como la Ley para la Administración de los Recursos Humanos en el Servicio Público del Estado Libre Asociado de Puerto Rico; disponiéndose, no obstante, que estará sujeta a la aplicación de esta Ley la Oficina propia del Gobernador.
Sección 5.3 – Exclusiones Las disposiciones de esta Ley no serán aplicables a las siguientes agencias de gobierno, e instrumentalidades gubernamentales: Rama Legislativa Rama Judicial En el caso de aplicar la Ley Núm. 45 a los empleados de la Rama Judicial, quedarán excluidos las categorías de alguaciles auxiliares y secretarias de sala Ley 184 de 3 de agosto de 2004
Sección 5.3 – Exclusiones Universidad de Puerto Rico Oficina del Gobernador Propia Comisión Estatal de Elecciones de Puerto Rico Oficina de Ética Gubernamental de Puerto Rico En el caso de las corporaciones públicas o público privadas, éstas deberán adoptar reglamentos de personal que incorporen el principio de mérito a la administración de sus recursos humanos, conforme lo que dispone esta Ley Ley 184 de 3 de agosto de 2004
Ley Núm. 7 del año 2009 Establece un plan de tres fases para la reducción de la nómina gubernamental. Fase I Fase II Fase III
Artículo 36Fase I Artículo 36.01 - Programa Voluntario de Reducción Permanente de Jornada Ofrece una ventana para que aquellos empleados públicos con veinte años o más de servicio público puedan acogerse a una reducción permanente de jornada de un 10%, lo que equivale a un (1) día por quincena.
Programa Voluntario de Reducción Permanente de Jornada y un Programa de Renuncias Voluntarias Incentivadas Nota: Aunque la Fase I no era aplicable a los maestros, se procesaron aproximadamente 1,200 solicitudes de los cuales alrededor de 500 eran maestros de la sala de clases. Artículo 36Fase I
Artículo 37Fase II – Cesantías Involuntarias Comenzará por los empleados con nombramiento transitorio o irregular. Luego se procederá con aquellos empleados que no tengan nombramiento transitorio o irregular, observando exclusivamente el criterio de antigüedad, de modo que sean cesanteados aquellos de menor antigüedad independientemente de la agencia o dependencia en la que estén destacados.
Artículo 37Fase II - Cesantías Involuntarias Recibirán: Liquidación correspondiente de sus licencias de vacaciones y enfermedad (si aplica) Pago de su plan médico por espacio de seis meses Participar en el Programa de Alternativas para el Empleado Público. Este plan entrará en vigor paulatinamente a partir del 1ro de julio de 2009 y durante todo el año fiscal 2010.
Artículo 37.02Exclusión de la aplicación de la Fase II policías y bomberos; oficiales de corrección y oficiales juveniles; maestros asignados al salón de clases; bibliotecarios de escuelas; profesionales de la salud (médicos, paramédicos, enfermeras, farmacéuticos y técnicos de laboratorio); trabajadores sociales; operadores del sistema de llamadas de emergencia 911; y patólogos del Instituto de Ciencias Forenses.
No estarán exentos aquellos empleados que tuviesen nombramiento transitorio o irregular a la fecha vigencia de esta Ley, aún si llevan a cabo las funciones comprendidas en el Artículo 37.02. Nota: Afecta a maestros transitorios, que no serán nombrados para el próximo año escolar. Artículo 37.02Exclusión de la aplicación de la Fase II
Artículo 38.01Fase III Fecha de comienzo Entrará en vigor inmediatamente, a la fecha de vigencia de esta Ley. (9 de marzo de 2009)
Artículo 38.02Plan de Suspensión Temporera (a) Alcance Con el comienzo de la Fase III, automáticamente se suspenderá temporeramente, por un término no mayor que el provisto en el inciso (b) de este Artículo 38.02, toda cláusula, precepto y/o disposición contenidas en leyes, convenios colectivos, acuerdos, acuerdos suplementarios, políticas, manuales de empleo, cartas circulares, cartas contractuales, addenda, certificaciones, reglamentos, reglas y condiciones de empleo, cartas normativas, planes de clasificación y/o planes de retribución, aplicable a los empleados sujetos a lo establecido en este Capítulo III.
(b) Término de Suspensión Temporera La suspensión de las cláusulas y disposiciones descritas en el inciso (a) de este Artículo será por un término de dos (2) años a partir de la vigencia de esta Ley. No obstante, el Gobernador podrá reducir este período mediante Orden Ejecutiva, de certificar la OGP que las economías resultantes de la implantación de los mecanismos provistos por este Capítulo III son suficientes para cubrir los objetivos. Artículo 38.02Plan de Suspensión Temporera
Otras Leyes, Cartas Circulares y Documentos que afectan al maestr@ Carta Circular 27-2008-2009 Política Pública de Organización Escolar Proyecto de Alianzas Público-Privadas – permite la privatización de las Escuelas Proyecto de Municipalización de las Escuelas Proyecto para las Escuelas Charter Memorandos Establecimiento de un orden general que permite una transición adecuada en los salones de clase y en las escuelas Periodo de reflexión al comienzo del día escolar
Resumen La Ley Núm. 7 tiene como objetivo fundamental despojar a los empleados públicos de sus garantías fundamentales para poder privatizar la educación a través de las escuelas.Esto se fortalece con la aprobación del Proyecto de Ley que autoriza las Alianzas Público Privadas (APP), que posibilita la privatización de todas las agencias públicas.
CONCLUSIÓN Es tiempo ya que el magisterio esté en estado de alerta máxima y se prepare para combatir los nefastos planes que tiene el gobierno para destruir la clase magisterial. ¡NO PERMITAS NI UN ATROPELLO MÁS! ¡LLEGÓ EL MOMENTO DE ACTUAR!
REFERENCIAS Ley Núm. 7 de 9 de marzo de 2009 Carta Circular 27-2008-2009 Ley Núm. 184 de 3 de agosto de 2004 Memorandos Establecimiento de un orden general que permite una transición adecuada en los salones de clase y en las escuelas Periodo de reflexión al comienzo del día escolar Política Pública de Organización Escolar
¡ COMPAÑERO MAESTRO : LEVANTATE Y DEFIENDETE, LLEGÓ EL MOMENTO DE ACTUAR!