REFORME DES ETUDES DANS LES INSTITUTS DE FORMATION AUX CARRIÈRES DE SANTÉ (IFCS)

1. المملكــــــة المغربيـــــــة وزارة الصحــــــــــــــــة مديرية الموارد البشرية Royaume du Maroc Ministère de la Santé Direction des Ressources Humaines REFORME DES ETUDES DANS LES INSTITUTS DE FORMATION AUX CARRIÈRES DE SANTÉ (IFCS) DU MINISTERE DE LA SANTE 1ere version 27/12/2012

2. Plan de la présentation Objectifs de la réforme; Le Changement souhaité; Dispositif de la Formation de Base; Réforme des Instituts de Formation aux Carrières de Santé (IFCS); Préalable à la reforme; Phase préparatoire – Etat d’avancement; Concept de filière; Projet de Carte des IFCS; Scénario - Mise en place LMD Conclusion 1ere version 27/12/2012

3. Objectifs de la réforme • But recherché: • Valorisation du cursus et des profils formés. • Equivalence académique des diplômes délivrés. • Résultat escompté: • -lisibilité-Equivalence-Passerelles- • Rehaussement du niveau de la formation; • Amélioration de la qualité des prestations de soins; • Valorisation de la profession infirmière. 1ere version 27/12/2012

4. Le Changement souhaité 1ere version 27/12/2012

5. Dispositif de la Formation de Base:I,II,III • Nombre d’IFCS : 23 • Nombre d’étudiants : 9668 (2012-2013) tous niveaux • Nombre de filières : • 18 pour le 1er cycle • 02 pour le 2ème cycle 1ere version 27/12/2012

6. Dispositif de la Formation de Base : I,II,III • 23 IFCS : répartis sur les 16 régions • Année scolaire 2012/2013 : 9668 étudiants inscrits pour les 3 niveaux (1ère, 2ème et 3ème année) • Plan 2012-2016 : 3000 étudiants à inscrire chaque année • 1er Cycle: 18 filières • Accès : Bac+pré-sélection+Concours+entretien • Durée de formation : 3 ans • Lauréats recrutés au grade IDE 2ème grade après concours • 2ème Cycle : 2 filières • Accès: Fonctionnaires Diplômés du 1er cycle+ 4 ans d’ancienneté+concours (écrit /oral) • Durée de formation : 2 ans • Lauréats nommés au grade IDE 1er grade 1ere version 27/12/2012

7. Dispositif de la Formation de Base: I,II,III TYPE :Etablissement de formation des cadres • Institution : création par le décret n° 2-93-602 du 29 octobre 1993. • Enseignants : • Enseignants chercheurs des établissements de formation des cadres (non existants actuellement) • Enseignants permanents lauréats du 2ème cycle • Enseignants vacataires 1ere version 27/12/2012

8. REFORME DES INSTITUTS DE FORMATION AUX CARRIÈRES DE SANTÉ (IFCS) • Objectif :Transformation du statut des IFCS vers celui d’établissements d’enseignement supérieur ne relevant pas des universités (EESNU) : loi n° 01-00 portant organisation de l’enseignement supérieur • Résultat attendu :Mise en place du systèmeLMD 1ere version 27/12/2012

9. Préalable à la reforme • Passage des IFCS vers le statut d’établissements d’enseignement supérieur ne relevant pas des universités Préalables: • Sur le plan stratégique • Révision de la carte des IFCS • Sur le plan juridique • Refonte du décret portant création des IFCS après avis du conseil de coordination, • Insertion des IFCS dans la liste des EESNU • Sur le plan pédagogique • Réviser les curricula pour leur refonte selon normes pédagogiques du système LMD • Disposer d’un pool d’enseignants chercheurs statutaires permanents dans les IFCS (voir scénario) 1ere version 27/12/2012

10. Phase préparatoire – Etat d’avancement-Décembre 2012- • Projet de décret de refonte du texte de création des instituts : élaboré • Révision des Curricula : entamée • 1er cycle: 2 filières achevées (Sage femme et Infirmier en Soins d’Urgence et Soins Intensifs) • Autres filières : en cours (16) • 2ème cycle: 2 filières achevées (Enseignant Paramédical et Surveillant Services de Santé) • Recrutement des enseignants chercheurs : quatre postes ouverts pour le recrutement des Professeurs Assistants en décembre 2012, et 35 postes à ouvrir en Janvier / Février 2013. 1ere version 27/12/2012

11. CONCEPT DE FILIERE: • Concept : Filière (définition à proposer dans le Cahier de charge des Normes Pédagogiques-CNNP- du Ministère de la Santé): « Filière est un ensemble cohérant de modules pris dans une ou plusieurs options visant l’acquisition des connaissances, aptitudes et des compétences, en relation avec une famille professionnelle/de professions, avec un profil de compétences transversales identiques et exerçant dans le même champ d’activité, ayant un schéma de contenu similaire, coordonnée par responsable de filière et des responsables d’option désignés par le coordonnateur de la filière » [Filière = Ensemble d’options (option=section actuelle)] 4 filières au 1er cycle • Définition de la filière selon les normes pédagogiques de l’enseignement supérieur : Une filière est un cursus de formation comprenant un ensemble cohérent de modules pris dans un ou plusieurs champs disciplinaires et ayant pour objectif de faire acquérir à l’étudiant des connaissances, des aptitudes et des compétences. 1ere version 27/12/2012

12. PROPOSITION DE FILIÈRES: 1ere version 27/12/2012

13. Projet de Carte des Instituts 1ere version 27/12/2012 (*): Villes avec CHU ou en projet de création

14. Scénario LMD dans les Instituts pour les 04 filières 1ere version 27/12/2012

15. Conclusion • Scénario Proposé : • Mise en place de 4 filières (18 options) dans les 7 Instituts selon le concept de filière du Ministère de la Santé : mise en œuvre à partir de la rentrée universitaire 2013-2014. • Cette proposition suppose: • l’élaboration d’un Cahier National de Normes Pédagogiques du Ministère de la Santé; • L’approbation des textes juridiques avant l’été 2013; • La révision et l’approbation des curricula selon les normes du système LMD avant l’été 2013; • Le maintien pour une phase transitoire de l’ancien système (2ème et 3ème année). 1ere version 27/12/2012

16. Jeudi 20 Décembre 2012 • Réunion d’information de tous les directeurs des IFCS du Royaume à Rabat, animée par la Direction des Ressources Humaines et la Direction de la Réglementation et du Contentieux. • Adhésion de tous les participants au projet, et la disponibilité unanime à contribuer pour sa réussite. • Présentation et remise de documents préparés , discussion / débat… 1ere version 27/12/2012

17. Constitution de 03 sous commissions avec des coordonnateurs et des rapporteurs : • Commission pédagogique; • Commission réglementaire et juridique; • Commission administrative et financière. • Des réunions seront organisées au niveau des staff des IFCS pour enrichir le projet. • Prochaine réunion à Rabat le 10 Janvier 2013. 1ere version 27/12/2012