1 / 12

Je li u Hrvatskoj moguće usustaviti digitalizaciju kulturne baštine?

Je li u Hrvatskoj moguće usustaviti digitalizaciju kulturne baštine?. Dr. sc. Srećko Jelušić, izv. prof. voditelj Odjela za knjižničarstvo Sveučilište u Zadru. Biserka Cvjetičanin, 2003. zamjenica ministra kulture. Infotrend, 8, 114 ( 2003 )

mort
Download Presentation

Je li u Hrvatskoj moguće usustaviti digitalizaciju kulturne baštine?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Je li u Hrvatskoj moguće usustaviti digitalizaciju kulturne baštine? Dr. sc. Srećko Jelušić, izv. prof. voditelj Odjela za knjižničarstvo Sveučilište u Zadru

  2. Biserka Cvjetičanin, 2003. zamjenica ministra kulture • Infotrend, 8, 114(2003) • “drugi veliki projekt je digitalizacija kulturne baštine i on se već sada vrlo dobro provodi u suradnji s Vijećem Europe kojeg je pomoć dragocjena”

  3. Ministarstvo kulture • Prijedlog nacionalnog programa digitalizacije arhivske, knjižnične i muzejskegrađe, veljača 2006.

  4. Nacionalna i sveučilišna knjižnica • Kućna stranica, Digitalizirana baština, danas • digitaliziranu baštinu čini izbor značajnih djela iz fonda Nacionalne i sveučilišne knjižnice prenesenih u digitalni oblik

  5. Zapreke sustavnom pristupu • Složenost problematike digitalnih knjižnica nadilazi stupanj zdravorazumskog razumijevanja tog pitanja, konceptualna kriza • Nema središnje baštinske institucije (?) koja bi zakonom (?) bila obvezna digitalizirati baštinu odnosno koordinirati planove digitalizacije • Nema plana razvoja hrvatskih baštinskih ustanova u digitalnom okruženju (digitalizacija analogne građe i digitalno rođena građa) • Nema snimke stanja baštine u arhivima, knjižnicama, muzejima

  6. Zapreke sustavnom pristupu • Nema suradnje među beštinskim ustanovama (AKM, TV, Film…) • Nema suradnje među ministarstvima • Ne provode se niti se koriste rezultati istraživanja ako postoje • Današnji digitalni proizvodi tretiraju se kao baština, samo u ponekim primjerima • Nema programa koji bi poticao decentralizaciju aktivnosti • Nema suradnje između obrazovnih institucija, niti između prakse i edukacije

  7. Rezultat • Gubitak nacionalnog identiteta

  8. vrijedne polazne pretpostavke • Visokokvalificirani stručnjaci • Prebogate zbirke • Seminar Arhivi, knjižnice, muzeji • DAMP, Hrčak • Konferencija Libraries in the Digital Age LIDA • Prijedlozi programa diplomskih studija iz digitalizacije baštine

  9. nastavak … • Pokretljivost studenta (izazovi praktičnog rada) i profesora (moguća ponuda seminara i sl.) • Mogućnost međunarodne suradnje • Razvoj metoda evaluacije digitalnih knjižnica

  10. Može se pokušati • Objediniti činitelje koji su zainteresirani za sustavni pristup da sjednu za zajednički stol • Pozvati i relevantne svjetske stručnjake da savjetuju • Stvoriti središnje (institucijsko?) mjesto za koordinaciju digitalizacije baštine

  11. Kuny and Cleveland • One important consequence of information revolution is that the costs of organizing information are beginning to match the costs of producing the information…In this view, it is the context not the content that will be locus for value. • Kuny, T. Cleveland, G.(1998) The digital library: myths and challenges, IFLA Journal, 24(2), 107-12.

  12. Šola, T. • Velika konvergencija unutar institucionalnog sektora koji se bavi baštinom već je započela jer različite institucije približava i ujedinjuje i bliskost poslanja i logika informatizacije. Novo usklađivanje tih institucijskih snaga postupno će izgraditi nov način mišljenja čitavog skupa struka, što ne znači da će ikoja od tih struka biti manje važna ili možda nestati. • Šola, T. (2003) Eseji o muzejima i njihovoj teoriji. Zagreb : Hrvatski nacionalni komitet ICOM, str.24.

More Related