220 likes | 636 Views
M odels O f C urriculum D evelopment ของ ดร . สงัด อุทรานันท์. Game before presentation. 2. 1. 3. 4. 5. เกณฑ์ เปิด ป้าย 1 ป้ายทายถูกได้ 10 คะแนน เปิด ป้าย 2 ป้ายทายถูกได้ 9 คะแนน เปิด ป้าย 3 ป้ายทายถูกได้ 8 คะแนน เปิด ป้าย 4 ป้ายทายถูกได้ 7 คะแนน
E N D
Models Of Curriculum Developmentของ ดร.สงัด อุทรานันท์
Game before presentation Company Logo 2 1 3 4 5 เกณฑ์ เปิด ป้าย 1 ป้ายทายถูกได้ 10 คะแนน เปิด ป้าย 2 ป้ายทายถูกได้ 9 คะแนน เปิด ป้าย 3 ป้ายทายถูกได้ 8 คะแนน เปิด ป้าย 4 ป้ายทายถูกได้ 7 คะแนน เปิด ป้าย 5 ป้ายทายถูกได้ 6 คะแนน เปิด ป้าย 6 ป้ายทายถูกได้ 5คะแนน เปิดป้ายมากกว่า 6 ป้าย ไม่ได้คะแนน 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 26 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
1 2 3 4 ความหมาย “การพัฒนาหลักสูตร” รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร ทบทวน อภิปราย/ โต้แย้ง/ ซักถาม Contents Company Logo
การพัฒนาหลักสูตร ทำสิ่งเดิมให้ดีขึ้น สร้างขึ้นใหม่ “การพัฒนาหลักสูตร” ในความหมายของ สงัด อุทรานันท์ Company Logo
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรของ สงัด อุทรานันท์ Company Logo ประเมินผล วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน 6 1 นำหลักสูตรไปใช้ ปรับปรุง แก้ไข 5 2 กำหนดจุดมุ่งหมาย กำหนดมาตรการวัด และประเมินผล 4 3 จัดเนื้อหาสาระ ที่มา : สงัด อุทรานันท์. 2532 : 33
Do you remember? Company Logo วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน กำหนดจุดมุ่งหมาย นำหลักสูตรไปใช้ จัดเนื้อหาสาระ ประเมินผล กำหนดมาตรการวัด และประเมินผล 2 1 3 ปรับปรุง แก้ไข 6 4 5
1 Company Logo วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน
2 Company Logo กำหนดจุดมุ่งหมาย
3 Company Logo จัดเนื้อหาสาระ
4 Company Logo กำหนดมาตรการวัด และประเมินผล
5 Company Logo นำหลักสูตรไปใช้
6 Company Logo ประเมินผล
Thank You ! For Your Attendtion