1 / 57

Gugus Materi C :

Gugus Materi C :. EMI LPTK. Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN. Pokok-pokok Kajian. Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN. Lanjutan …….

moya
Download Presentation

Gugus Materi C :

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GugusMateri C : EMI LPTK BadanPengembanganSumberDayaManusiaPendidikandanPenjaminanMutuPendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

  2. Pokok-pokokKajian BadanPengembanganSumberDayaManusiaPendidikandanPenjaminanMutuPendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

  3. Lanjutan…… BadanPengembanganSumberDayaManusiaPendidikandanPenjaminanMutuPendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

  4. MateriE : Pengisian EMI EMI merupakaninstrumenevaluasi diri yang akanditinjausecaraberkala, disesuaikandengankondisi-kondisi internal program studikependidikan, praktek yang baik yang berlakudi Indonesia, sertaperkembangan diduniainternasional. BadanPengembanganSumberDayaManusiaPendidikandanPenjaminanMutuPendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

  5. 2.EMI Pentingdilakukan: • Program Studiperlu memiliki dan melaksanakan tanggung jawab untuk pengembangan diri mereka sendiri • Program Studidapat mengetahui apakah mereka telah memenuhi standar nasional dan apakah mereka telah memenuhi kebutuhan peserta didik calon guru profesional. BadanPengembanganSumberDayaManusiaPendidikandanPenjaminanMutuPendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

  6. Lanjutan… c. Program Studi mempergunakan informasi yang dikumpulkan untuk mengarahkan perencanaan menuju peningkatan mutu berkelanjutan BadanPengembanganSumberDayaManusiaPendidikandanPenjaminanMutuPendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

  7. Pengisian EMI dilakukandengancaramemberinilai yang menggambarkankondisiapaadanya. • PengisiandilakukanolehPimpinan Program Studi yang memahamisecarakomprehensifkondisi program studi yang dikelolanya BadanPengembanganSumberDayaManusiaPendidikandanPenjaminanMutuPendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

  8. MEKANISME PELAKSANAAN SUPERVISIKOLABORASI FASILITATOR DAN KOORDINATOR Pekerjaan yang dilakukanolehKoordinator: • MerencanakanpelaksanaanpengisianInstrumen EMI di LPTK masing-masing • MendesiminasikanInstrumen EMI keprodikependidikan, yaitu Program Studi yang menyelenggarakanPendidikanProfesi Guru (PPG) • MengumpulkanPimpinan Program StudiuntukmengisiInstrumen EMI BadanPengembanganSumberDayaManusiaPendidikandanPenjaminanMutuPendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

  9. PekerjaanFasilitator • Mengambil data darikoordinator, yaituberupaInstrumen EMI yang telahdiisioleh Program StudiKependidikan. • Mengolah data yang sudahdikumpulkandengansesuaidenganpedomanpengolahan

  10. GugusMateri C : PLPG, PPG, UKG, KEPROFESIONALAN GURU BadanPengembanganSumberDayaManusiaPendidikandanPenjaminanMutuPendidikan PUSAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2012 BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  11. Sertifikasi Guru (PLPG) BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  12. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  13. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  14. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  15. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  16. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  17. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  18. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  19. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  20. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  21. Uu 14 Th 2005 (30 Desember 2005) Menjadi Guru Setelah 30 Des 2005 Guru Pra Jab (Mhs LPTK) Menjadi Guru Sebelum 30 Des 2005 (Guru DalamJabatan) KATEGORI GURU dan CARA MEMPEROLEH SERTIFIKAT PENDIDIK • PF • PLPG • PSPL • PPG PPG (18-40) SKS BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  22. AlurSertifikasi Guru(Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 5 tahun 2012 tentang Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan) UJI KOMPETENSI AWAL • GURU S-2/S-3 • dan GOL.IV/b VERIFIKASI DOKUMEN • GURU GOL.IV/c POLA PSPL MP • GURU S-1/D-IV • GURU BELUM • S-1/D-IV • - USIA ≥ 50 DAN MASA KERJA ≥ 20 • - GOL.IV/a PENILAIAN PORTOFOLIO POLA PORTOFOLIO TMP SERTIFIKAT PENDIDIK SKOR ≥ PG L VERIFIKASI PORTOFOLIO SKOR < PG TL POLA PLPG UJI KOMEPETNSI PLPG PLPG GURU DALAM JABATAN L L TL TL PEMBINAAN BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  23. KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU 2013 • Mulai tahun 2012 • berbasis program studi • Strategi Tailor Made • Pendataan calon peserta sertifikasi bagi seluruh guru yang belum bersertifikat pendidik untuk pelaksanaan tahun 2013-2015 • Ujikompetensionline kepada semua guru yang belum bersertifikat • Distribusi sasaran/kuota provinsi ditetapkan setelah selesai verifikasi data • Penetapan peserta sertifikasiguru setelah uji kompetensi • Modul/bahan ajar diberikan kepada peserta minimal 2 bulan sebelum pelaksanaan PLPG • LPTK berhak memeriksa ulang kesehatan peserta dan menunda keikutsertaan PLPG jika kesehatannya tidak memungkinkan. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  24. Tailor Made PLPG Pembelajaran Kelulusan Peserta • Kegiatan berbeda antara kelompok peserta (substansi materi dan metodologi ). • Berorietasi pada pencapaian kompetensi yang terukur, bukan pada isi materi. • Penguatan kompetensi dilengkapi tugas individu dalam berbagai bentuk • Melaksanakan bimbingan khusus bagi kelompok peserta di bawah rata-rata UKA • Fleksibilitas materi B1 dengan B2 • Bila diperlukan, materi model pembelajaran dilakukan secara terintegrasi dengan workshop (nested atau connect). • PenilaianAcuanPatokan • Syarat: • SUTN ≥42; • SUT ≥ 60; • SUP ≥ 65 • SUT = 0,4SUTN + 0,6SUTL • SAK = 0,25SUT + 0,30SUP + 0,25HW + 0,1SP + 0,1SS • Lulus Bila: SAK ≥ 65 X1 < Xrata X1 ≥ Xrata X1 = nilai UKA Xrata = Nilai rerata kelulusan UKA (=42) SUTN: Skor Ujian Tulis Nasional SUT : Skor Ujian Tulis SUP : Skor Ujian Praktik SAK : Skor Akhir Kelulusan • Peksanaan PLPG sesuai POB • Monev Internal secara terstruktur dan terprogram Penjaminan Mutu BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  25. Sertifikasi Guru (PPG) BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  26. Calon Mhs LPTK ProsesSertifikasi Guru PRAJABATAN Pend. Profesi (PPG) Pend. Akademik S1/D4 • Sertifikat Pendidik • Registrasi • Guru Profesional • Fasilitas (UUGD) Uji Kompetensi BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  27. Program danSasaran 500 9-10 Semester 2500 1-2 Semester 3000 2-3 Semester 500 3-5 Semester BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  28. Model PPGT KKN 3T dan Lulusan S-1 Lulusan D-III Kejuruan Mhs Smt VII/IX Lulusan S1/D-IV BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  29. Program S1 BerkewenanganGanda • Mhstinggalskripsi • Lulusan S1 Dik KUOTA 4000 LAMA STUDI 1 atau 2 Semester BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  30. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  31. ......n .....n Kampus Sekolah PPL RPP 4 WS RPP 4 PPL RPP 3 WS RPP 3 PPL RPP 2 WS RPP 2 PPL RPP 1 WS RPP 1 PPL POLA NON BLOK BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  32. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  33. UKA, UKG, UJI KOMPETENSI BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  34. UJI KOMPETENSI AWAL(UKA, SERGUR 2012) BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  35. Uji Kompetensi Awal (1) • Diwajibkan bagi peserta yang akan mengikuti PLPG • Memilih pola PLPG • Tidak memenuhi persyaratan pada verifikasi berkas PSPL • Tidak mencapai passing grade penilaian portofolio • Tidak lulus verifikasi portofolio • Dikoordinasikan oleh KSG (Badan PSDMP-PMP) dan dilaksanakan oleh LPMP bekerjasama dengan LPTK • Soal terstandarisasi dan dipersiapkan oleh KSG BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  36. UJI KOMPETENSI GURU (UKG) BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  37. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  38. UJI KOMPETENSI BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  39. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  40. PENGEMBANGAN KEPROFESIONALAN GURU BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  41. PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  42. PENILAIANKINERJA GURU (PK GURU) BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  43. BIDANG KOMPETENSI GURUdalamPenilaianKinerja 14 kompetensi (telah ditetapkan oleh BSNP) BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  44. BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  45. Catatan hasil Pengamatan dan/atau/ monitoring PedomanPK Guru InstrumenPK Guru Indikatorkompetensi Daftarpertanyaan pertemuan Setelah pengamatan Pemberian Skor 0, 1, 2 indikator kinerja Monitoring (studi dokumen, wawancara kolega, Siswa, orang tua selama Pengamatan di atau luar kelas pertemuan sebelum pengamatan pemberian nilai 1,2,3, 4 per sub-kompetensi melalui konversi skor 0, 1, 2 Nilai PK Guru (14 sub-kompetensi) Penilai Laporan/-usulan guru dan penilai setuju Menujuhitungangkakredit BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  46. UNSUR UTAMA (Minimum 90%) UNSUR PENUNJANG (Maximum 10%) PENGEMBANGAN DIRI KARYA ILMIAH dan/atau INOVATIF PENILAIAN KINERJA Ijazahtidaksesuai, tandajasa, dsb CPD ANGKA KREDIT YANG DIPERLUKAN UNTUK PENGEMBANGAN KARIR GURU PERTAMA GOL. IIIA - IIIB GURU MUDA GOL. IIIC - IIID GURU MADYA GOL. IVA - IVC, GURU UTAMA GOL. IVD - IVE KHUSUS: IIIA ke IIIB dipersyaratkanPengembanganDiridantidakperluKaryaIlmiah/KaryaInnovatif. KaryaIlmiahdimulaidari IIIB SedangkanuntukkenaikanPangkat/Jabatandari IVC ke IVD diharuskanPresentasiIlmiah BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  47. Tahapan Pelaksanaan PKB REFLEKSI PERENCANAAN PENGEMBANGAN BERKELANJUTAN PKB KEPROFESIAN EVALUASI IMPLEMENTASI BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  48. KOMPONEN PKB (Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009) KARYA INOVATIF PKB PENGEM-BANGAN DIRI PUBLIKASI ILMIAH BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  49. MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

  50. DESAIN PEMBINAAN GURU PROFESIONAL • Pembinaankarierdan kepangkatan • Memastikan guru melaksanakan tugasprofesional • Menjaminbahwa guru memberi layananpendidikan yang berkualitas • (KEPASTIAN, KEMANFAATAN dan KEADILAN) UJI KOMPETENSI UK N ˂ SM N ≥ SM N ≥ SM N ˂ SM PKB PKB PK DIKLAT DASAR INTERNALLY & EKSTERNALLY DRIVEN PK DIKLAT LANJUTAN DIKLAT PENGEMBANGAN • KENAIKAN PANGKAT/ JABATAN • PROMOSI • TUNJANGAN PROFESI GURU PROFESIONAL SM : Standar Minimal PKB : Pembinaan Keprofesian Berkelanjutan PK : Penilaian Kinerja BpsdmpPmpk-Ppmp-Ibe

More Related