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教 育 科 学 系 朱 坤 林 2007 年 4 月

第四章 普通话的声调练习. 教 育 科 学 系 朱 坤 林 2007 年 4 月. 韵母复习. 客车 苛刻 合格 色泽 可乐 唱歌 自私 字词 此次 刺字 赐死 近似 知识 时事 只是 支持 失职 制止 骆驼 过错 懦弱 蹉跎 阔绰 堕落 金银 信心 拼音 尽心 贫民 殷勤 深圳 深沉 根本 认真 沉闷 愤恨 丰盛 冷风 风筝 更正 生成 争胜

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教 育 科 学 系 朱 坤 林 2007 年 4 月

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  1. 第四章 普通话的声调练习 教 育 科 学 系 朱 坤 林 2007年4月

  2. 韵母复习 客车 苛刻 合格 色泽 可乐 唱歌 自私 字词 此次 刺字 赐死 近似 知识 时事 只是 支持 失职 制止 骆驼 过错 懦弱 蹉跎 阔绰 堕落 金银 信心 拼音 尽心 贫民 殷勤 深圳 深沉 根本 认真 沉闷 愤恨 丰盛 冷风 风筝 更正 生成 争胜 姓名 命令 评定 宁静 倾听 经营

  3. 一、声调、调值和调类 • 声调,是汉语音节的高低升降变化。它可以区别意义 如:shishi,有不同的声调,可以表示不同的意义。 • 调值,是声调的实际读法。 • 调类:指一种语言或方言对声调的分类

  4. 二、普通话的声调和五度标调法 • 声调具有区别语义的作用,它同声母韵母一样是构成音节不可缺少的部分。在汉语音节中,即使声母和韵母完全相同,但由于声调不同,它的读音和语义会有很大的差异。下列这几组词,它的声母和韵母完全相同,但由于声调不同,它的读音和语义就完全不同。 买烟 ——卖盐 maiyan    主力 ——助理 zhuli    通知 ——统治 tongzhi   珠江 ——主讲 zhujiang • 我们用五度标记法来标记它,用一条竖线表示高低,由低到高分别是1、2、3、4、5度,竖线左边用横线、斜线、折线表示高低升降的变化。阴平为55,阳平为35,上声为214,去声为51。

  5. 三、声调发音及训练 妈 压 帆 创伤 倾听 沙滩 丰收 麻 牙 凡 南宁 留级 从容 寻求 马 哑 反 广场 粉笔 领导 理解 骂 亚 泛 创造 热烈 注意 浪漫

  6. 三、声调发音及训练 • 星期一 收音机 深呼吸 吃香蕉 机关枪 微风吹 • 潜台词 文言文 红黄蓝 来集合 形容词 别胡来 • 展览馆 手写体 勇敢者 纸老虎 老保守 小拇指 • 后半夜 逆运算 俱乐部 看电视 意大利 去去去

  7. 三、声调发音及训练 春天花开 江山多娇 交通公司 人民团结 提前完成 严格执行 岂有此理 永远理解 小手小脚 历历在目 创造世界 万事具备 钻研努力 阴阳上去 当然掌握 诸如此类 呼朋引伴 非常好记 弄巧成拙 信以为真 痛改前非 劝你来说 逆水行舟 各种茶杯

  8. 四、声调辨正及练习 普通话与重庆话的声调对应关系 重庆话属北方方言,与普通话的调类基本一致,也是四个声调。但是调值却完全不一样。 重庆话的调值: 普通话的调值 阴平——44 阴平——55 披 车 缩 杀 阳平——21 阳平——35 萝 仁 德 泽 上声——42 上声——214 雨 懒 我 雪 去声——214 去声——51 爱 特 策 客

  9. 四、声调辨正及练习 使节—时节 处所—处理 即使—既使 知识—指使 供给—功绩 天才—甜菜 补发—步伐—不法—不乏 防止—纺织—放置—仿制 手拿七支长枪上城墙,上了城墙手耍七支长枪。见枪不见墙,见墙扔了枪,眼花缭乱,武艺高强。 老师老是叫老史捞石,老史老是没有去捞石。老史老是骗老师,老师老说老史不老实。

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