410 likes | 640 Views
6. Sanayi Kongresi, Cevahir Kongre Merkezi, İstanbul, 26-27 Kasım 2007. Bölgesel Rekabet Dinamikleri - Bilim ve Teknoloji. Prof. Dr. Gündüz Ulusoy Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Sabancı Üniversitesi, İstanbul Direktör, TÜSİAD-Sabancı Üniversitesi Rekabet Forumu. İçindekiler.
E N D
6. Sanayi Kongresi, Cevahir Kongre Merkezi, İstanbul, 26-27 Kasım 2007 Bölgesel Rekabet Dinamikleri -Bilim ve Teknoloji Prof. Dr. Gündüz Ulusoy Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Sabancı Üniversitesi, İstanbul Direktör, TÜSİAD-Sabancı Üniversitesi Rekabet Forumu Gündüz Ulusoy
İçindekiler • Bölge tanımı • Ekonomik ilişkiler • Dünya Ekonomik Forumu: Türkiye ve komşu ülkeler • Bilim ve teknoloji: Girdiler ve insan kaynakları • Bilim ve teknoloji: Çıktılar • Bazı görüşler Gündüz Ulusoy
Akdeniz ve komşu ülkeler Gündüz Ulusoy
Bölgeler ve ülkeler • AKDENİZ ÜLKELERİ Fransa, İtalya, İspanya, Yunanistan, Hırvatistan, İsrail, Tunus, Cezayir, Mısır, Fas. • KOMŞU ÜLKELER Bulgaristan, Romanya, Yunanistan, İsrail, Ukranya, Rusya, Gürcistan, Azerbeycan, Ermenistan, İran, Suriye. Gündüz Ulusoy
Akdeniz ve komşu ülkelerde nüfus ve gelir 2006 Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08 Gündüz Ulusoy
Türkiye’nin Akdeniz ve komşu ülkelerle ihracat ve ithalatı 2000-2005 Kaynak: UN Commodity Trade Statistics Devision, Comtrade Gündüz Ulusoy
Bölge ülkelerinin Türkiye’ye Doğrudan Yabancı Yatırımı (milyon USD) 2002-2006 Kaynak: Hazine Müsteşarlığı Gündüz Ulusoy
Dünya Ekonomik Forumu (WEF)rekabetçilik modeli Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08 Gündüz Ulusoy
Dünya Ekonomik Forumuna göre ülke grupları *Kişi başına GSYİH Gündüz Ulusoy Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08
Komşu ülkeler (batı ve kuzey) Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08 Gündüz Ulusoy
Komşu ülkeler (doğu ve güney) Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08 Gündüz Ulusoy
Akdeniz ülkeleri (kuzey) Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08 Gündüz Ulusoy
Akdeniz ülkeleri (doğu ve güney) Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08 Gündüz Ulusoy
Teknolojik altyapı ve Küresel Rekabet Endeksi Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08 Gündüz Ulusoy
İnovasyon ve Küresel Rekabet Endeksi Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08 Gündüz Ulusoy
Yüksek öğrenim ve Küresel Rekabet Endeksi Kaynak: World Economic Forum, Global Competitiveness Report 2007-08 Gündüz Ulusoy
GSYİH içindeki Ar-Ge payı 2004 BTYK Kararı 2004/1-4: 2010 yılına kadar GSYİH içinde Ar-Ge payının %2’ye çıkması için 2005 yılı bütçesinden başlayarak yeterli bütçe tahsisi edilmesi. 2005 yılı için tahsis edilen ek bütçe 446 milyon YTL. *2003, **2002, ***2000 yılı verisi Kaynak: WDI online, TÜBİTAK Gündüz Ulusoy
GSYİH içindeki Ar-Ge payı artışı • GSYİH içindeki Ar-Ge payı ortalama yıllık artışı [İlk 5 ülke] • Çin (2000-2005 dönemi): %18 • İzlanda (1995-2005 dönemi): %12 • Türkiye (1995-2004 dönemi): %11 • Meksika (2004-2005 dönemi): %10 • Güney Afrika (1997-2004 dönemi): %8 OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2007, OECD, Paris, 2007. Gündüz Ulusoy
Ar-Ge harcamaları içinde özel sektörün payı Gündüz Ulusoy
Bir milyon kişiye düşen tze1Ar-Ge personeli 2004 BTYK Kararı 2004/1-5: 2004 yılında 27.000 olan tze bilim insanı sayısının 2010 yılına kadar 40.000e çıkarılması. 1 Tam zaman eşdeğeri *2003, **2002 Kaynak: WDI online, TÜBİTAK Gündüz Ulusoy
Akdeniz ülkeleri okul kayıt oranları 2005 *Ortaöğretim 2003 yılı verisi, **Ortaöğretim 2004 yılı verisi, ***2003 ve 2004 yılı verileri Kaynak: WDI online Gündüz Ulusoy
Komşu ülkeler okul kayıt oranları 2005 *İlköğretim 2002 yılı verisi, **İlk ve ortaöğretim 2004 yılı verisi Kaynak: WDI online Gündüz Ulusoy
Kayıtlı öğrenci adedi ve yüzdesi 2004-05 AB Erasmus programı kapsamında AB31 ülkeleri ve Türkiye arasındaki öğrenci ve öğretim üyesi mübadelesi ve AB31 ülkelerinin kendi içindeki toplam hareketi Kaynak1: YÖK Kaynak2: European Commission, Education and Training, Erasmus Gündüz Ulusoy
Eğitimin kalitesi Gündüz Ulusoy
Temel eğitim ve yüksek öğrenime yatırım Gündüz Ulusoy
Bilimsel ve teknik dergilerdeki makale sayısı 2003 Dünya toplam yayınları içinde payı %0,9 (2003). ABD, AB15 ve Japonya %70,3 (2003). Kendi ülkesi dışında dünyadan aldığı referans verilme oranının dünya payına oranı %27. OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2007, OECD, Paris, 2007. Kaynak: WDI online, TÜBİTAK Gündüz Ulusoy
Patent başvuruları (TPE) 2004 *2003, **2000 yılı verisi Kaynak: WDI online, TÜBİTAK Gündüz Ulusoy
Patent sayılarında (triadic) artış • 1995-2005 dönemi (triadic) patent sayılarında ortalama yıllık artış [İlk 5 ülke] • Çin: %36,7 • Türkiye: %29,8 • Hindistan: %27,6 • Yunanistan: %25,9 • Kore: % 25,6 OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2007, OECD, Paris, 2007. Gündüz Ulusoy
Patent sayılarında (EPO) artış • 1997-2004 dönemi yüksek ve orta yüksek teknoloji alanlarında (EPO) patent sayılarında ortalama yıllık artış [İlk 5 ülke] • Çin: %43 • Hindistan: %42 • Türkiye: %39 (büyük çoğunluğu yüksek teknoloji) • Slovenya: %31 • Kore: % 30 OECD Science, Technology and Industry Scoreboard 2007, OECD, Paris, 2007. Gündüz Ulusoy
Faydalı model (TPE) başvuruları 2002 Kaynak: World Intellectual Property Organization, TÜBİTAK Gündüz Ulusoy
Fen Bilimleri, Matematik ve Mühendislik alanlarındaki mezun sayısı1 2005 1 Tüm düzeylerde. Kaynak: OECD Gündüz Ulusoy
Doktora ve yüksek lisans mezun öğrenci sayısı1 1 Tıp hariç tüm dallar. Kaynak: YÖK Gündüz Ulusoy
Sanayi ihraç ürünleri içinde yüksek teknoloji mal grubu ihracatı (Akdeniz ülkeleri) *2004 yılı verisi Kaynak: WDI online Gündüz Ulusoy
Sanayi ihraç ürünleri içinde yüksek teknoloji mal grubu ihracatı (Komşu ülkeler) *2004 yılı verisi Kaynak: WDI online Gündüz Ulusoy
Bazı görüşler • Türkiye bir yol ağzındadır. Kaybetmekte olduğu ucuz işçiliğe dayalı rekabet avantajından inovasyon yolu ile üretkenliğini artırma, katma değerini yükseltme, pazarlarını genişletme yoluna geçiş aşamasındadır. • Türkiye’nin inovasyon alanında sorunları var. Örneğin, finansman gibi. Ancak inovasyon Türkiye’de imalat ve hizmet sektörlerinin gündemine girmiştir. İnovasyon göstergeleri arasında yer alan patent ve faydalı model sayıları düşük olmakla birlikte son yıllarda önemli artışlar gözlemekteyiz. Benzer şekilde, yayın sayılarında da önemli artışlar gerçekleşmektedir. • Türkiye temel eğitim ve yüksek öğrenimde önemli atılımlar yapmak durumunda. Yoksa mevcut rekabetçilik pozisyonunu kaybedecektir. Ekonominin diğer sektörlerinde gelişme sağlama veya bazen salt sürdürülebilirliği sağlama amacı ile verilen teşviklerin bilgi sektörünün gelişmesi için de sağlanması gerekir. Eğitimin, özellikle yüksek öğrenimin yönlendirilmesinde özel sektöre de önemli görevler düşmektedir. Gündüz Ulusoy