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Profra. García Martínez Yadira Yazmín

Profra. García Martínez Yadira Yazmín. español. MATERIAL. Plumas, lápiz, colores, marca textos. marcadores (rojo, amarillo, azul) Libro de texto Diccionario Libreta Forma, marca y estilo LIBRE Forrado color asignado. NORMAS DE CONVIVENCIA. RESPETO Puntualidad U niforme completo

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Presentation Transcript

  1. Profra. García Martínez Yadira Yazmín español

  2. MATERIAL • Plumas, lápiz, colores, marca textos. • marcadores (rojo, amarillo, azul) • Libro de texto • Diccionario • Libreta • Forma, marca y estilo LIBRE • Forrado color asignado

  3. NORMAS DE CONVIVENCIA RESPETO Puntualidad Uniforme completo Respeto a símbolos patrios y formación No ingerir alimentos, chicles, dulces ni bebidas dentro del salón de clases

  4. NORMAS DE CONVIVENCIA Corte de cabello No maquillaje Sin uñas pintadas, no perforaciones, ni tatuajes Evitar el uso de celular, dispositivos de música o video juegos

  5. NORMAS DE CONVIVENCIA Cuidar modales vocabulario Contribuir al mantenimiento de su espacio (tener las mesas en orden, no tirar basura y no pintar las instalaciones)

  6. NORMAS DE CONVIVENCIA “Es importante atender a las indicaciones de mis profesores sin que afecte a mi integridad” “El éxito va de la mano de la responsabilidad, y el respeto”

  7. FORMA DE EVALUACIÓN Escalas

  8. FORMA DE TRABAJO

  9. FORMA DE TRABAJO

  10. Reciclar

  11. PROPÓSITOS Adquirir y desarrollar los conocimientos, habilidades, los valores y las competencias básicas para seguir aprendiendo Ampliar su capacidad de EXPRESIÓN y comprensión del lenguaje ORAL Y ESCRITO, lo usen para aprender y organizar su pensamiento y puedan PARTICIPAR de manera REFLEXIVA Apoyo para la PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN de TEXTOS y la participación en INTERCAMBIOS ORALES.

  12. TÚ Eres capaz de comunicarse ORALMENTE o por ESCRITO con sus familiares, amigos y maestros, sin embargo, en el transcurso de su juventud tendrán que hacer frente a situaciones de COMUNICACIÓN COMPLEJAS… La interpretación y producción de textos cada vez mas especializados y difíciles Participar en interacciones orales con diferentes grados de formalidad.

  13. PRÁCTICAS SOCIALES Tanto los contenidos y su organización como los requerimientos didácticos para trabajar son diferentes. El eje principal son “LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE” Los temas de reflexión sobre la lengua son el eje

  14. ÁMBITOS ESTUDIO LITERATURA PARTICIPACIÓN CIUDADANA

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