1 / 14

TPACK

TPACK. ICT geïntegreerd in het onderwijs. Programma. Inleiding Introductie TPACK Oefenen met digitaal spel Zelf aan de slag met je onderwijs Afronding en evaluatie. Opdracht. Geef antwoord op de volgende vragen:

natalie-brown
Download Presentation

TPACK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TPACK ICT geïntegreerd in het onderwijs

  2. Programma • Inleiding • Introductie TPACK • Oefenen met digitaal spel • Zelf aan de slag met je onderwijs • Afronding en evaluatie

  3. Opdracht Geef antwoord op de volgende vragen: • hoe sta je tegenover het gebruik van (multi)media in het onderwijs in het algemeen • hoe sta je tegenover het gebruik van (multi)media in je eigen lessen • hoeveel ervaring heb je met het gebruik van (multi)media binnen je eigen lessen

  4. 21st Century skills

  5. De skills • Communicatie • Samenwerken • ICT Geletterdheid • Creativiteit • Kritisch denken • Probleemoplosvaardigheden • Sociale en/ culturele vaardigheden (incl burgerschap)

  6. PCK model van Shulman ThoseWho Understand: Knowledge Growth in Teaching Lee S. Shulman Educational Researcher, Vol. 15, No. 2. (Feb., 1986), pp. 4-14. http://www.fisica.uniud.it/URDF/masterDidSciUD/materiali/pdf/Shulman_1986.pdf

  7. TPACK van Mishra en Koehler http://celstec.org/content/liesbeth-kester-punya-mishr-en-matthew-j-koehler

  8. Het TPACK model http://www.tpack.nl

  9. TechnologicalPedagogical Content Knowledge (TPACK) • Geïntegreerde componenten kennis van technologie, didactische kennis en vakinhoudelijke kennis. • Succesvol lesgeven met behulp van ICT betekent een balans tussen de diverse kennisdomeinen van het TPACK model in de context

  10. Het digitale TPACK spel

  11. Opdracht • Verzin een les met de gegeven onderdelen van de link.

  12. Opdracht eigen les • Ga aan de hand van de meegenomen les bekijken hoe je ICT kan inbouwen, rekening houdend met de geïntegreerde componenten van kennis van technologie, didactische kennis en vakinhoudelijke kennis.

  13. Evaluatie d.m.v. Rubrics

  14. Evaluatie • Zijn er nog vragen en / of opmerkingen??

More Related