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Auswertung Projekt Blitzauswertung

Auswertung Projekt Blitzauswertung. Gegenstand des Projektes „project 1“ Einschätzung durch die Azubis Auswertung der Befragungen Einschätzung durch den PL Auswertung nach Projektphasen Schlussfolgerungen Projektmanagement Ausbildung Ausblick. Blitz-Turniere auf www.schach.de.

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Auswertung Projekt Blitzauswertung

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Presentation Transcript

  1. Auswertung Projekt Blitzauswertung • Gegenstand des Projektes „project 1“ • Einschätzung durch die Azubis • Auswertung der Befragungen • Einschätzung durch den PL • Auswertung nach Projektphasen • Schlussfolgerungen • Projektmanagement • Ausbildung • Ausblick

  2. Blitz-Turniere auf www.schach.de

  3. Mögliches Szenario -> Projektziele • Nach beendetem Turnier startet TL Programm • Programm liest die Turnierdaten (Textdatei) • TL korrigiert ggf. Nutzername • Programm liest aktuelle DWZ • Programm ermittelt neue DWZ • Programm erzeugt HTML-Seiten- Gespielte Turniere- Blitz-ELO- Blitz-Grand-Prix

  4. Einschätzung durch die Azubis • Hauptgrund für Nichterreichen des Zeitzieles • Projektdefinition • Projektplanung • Projektdurchführung • Projektabschluss • Tabelle: Mängel beim PM • Brainwriting:Mängel in unserem Projekt • Was lief gut und was nicht?

  5. Tabelle: Mängel beim PM

  6. Brainwriting: Mängel in unserem Projekt • In Projektplanung Teilpaket unterschätzt • Für so etwas gibt es Puffer -> Zeit wurde falsch eingeteilt • Lastenheft/Pflichetenheft (FW: gemeint ist wohl die Arbeitspaketbeschreibung) • Vor dem Programmieren mehr planen. • Gruppen müssen sich besser absprechen. • Manches wurde doppelt gemacht. • Bei Projekten das Internet ausmachen.

  7. Was lief gut und was nicht? • Teameinteilung nach Interessen oder nach fachlicher Kompetenz • Teamleiter verteilen Aufgaben zu wenig • PL(?) konnte mit Kritik nicht umgehen • Ständig neue Arbeitspakete dazu • Zeit für Pakete falsch bemessen • Ändern von fertigen Lösungen • Ablenkung durch Andere • Lernen macht Spaß

  8. PL: Bewertung nach Projektphasen • Projektdefinition • Situationsbeschreibung: ok • Situationsanalyse??? • Zielbestimmung: ok • Mini-Lastenheft: ok • Qualitätsanforderungen fehlen • Note: 2 bis 3

  9. a-never-ending-story PL: Bewertung nach Projektphasen • Projektplanung • Arbeitspakete: ok • Zeitpuffer: ok • Unwesentlicher Fehler bei den Abhängigkeiten • Paket „Turnierdaten aus Datei“?! • Paket „Abschluss“ ?! • Note: 2 bis 3

  10. PL: Bewertung nach Projektphasen • Projektdurchführung • Reaktion auf Störungen: ok • Fehler: Björn und Thomas als Verstärkung • Schnittstellenfixierungen: teilweise ok • Sicherung von Teilergebnissen: katastrophal • Verantwortlich: Projektleiter • Note: 2 bis 3 (vor OSZ) 5 (nach OSZ)

  11. PL: Schlussfolgerungen • Ausbildung • Algorithmisches Denken -> Suchphase • Planung und Entwurf relationaler Datenbanken • Schnittstellenkonzepte • Projektmanagement • Analyse der logischen Zusammenhänge und Ableiten der Daten-/Objektstruktur • Schriftliche Arbeitspaketbeschreibungen, insb. mit Fixierung der Schnittstelle zu anderen • Sofortiger Einbau eines Teilergebnisses in ein(!!) Gesamtprodukt durch das entsprechende Team

  12. Ausblick • Mai 2004: Datenbankprojekt für OSZ • Juni 2004: Projekt „Interface“ für Uni Potsdam „Schnupper oft am Käse, damit Du merkst, wenn er alt wird.“ „Allein schon die Vorstellung, wie mir der neue Käse schmecken wird, führt mich zu ihm“ „Je schneller Du den alten Käse sausen lässt, desto eher findest Du neuen“ Spence Johnson: Die Mäuse-Strategie für Manager

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