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Projet d'éducation au développement durable du LYCEE FJ ARMORIN CREST

Les enjeux de l'eau à l'échelle locale, nationale et internationale et les conséquences du réchauffement climatique. Projet d'éducation au développement durable du LYCEE FJ ARMORIN CREST.

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Projet d'éducation au développement durable du LYCEE FJ ARMORIN CREST

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Presentation Transcript

  1. Les enjeux de l'eau à l'échelle locale, nationale et internationale et les conséquences du réchauffement climatique Projet d'éducation au développement durable du LYCEE FJ ARMORIN CREST

  2. Ce projet est interdisciplinaire : -histoire-géo et ECJS (laurence Arnaud),-français (Nadine Legrand), -anglais (Joelle Navarro), -SVT (Catherine Coutier), -vie scolaire (Dominique Turlais) ...et il s'est fait en coopération avec le lycée tchèque d'Olomouc avec qui nous faisons un échange

  3. - Nous avons fait une sortie d'étude le long de la Drôme avec un responsable de la rivière qui nous a expliqué les problèmes et les solutions mises en place qui ont rendu la rivière propre - nous avons fait une activité land-art au bord de l'eau - nous avons visité le musée de l'eau de Pont en Royans Pour entrer dans ce projet...

  4. EXEMPLE DES THEMES CHOISIS: - la pollution de l'eau - comment rendre l'eau propre ? - l'eau et l'agriculture - l'eau et l'art - la répartition de l'eau dans le monde - les enjeux géopolitiques de l'eau -Eau et changement climatique: les réfugiés climatiques ... les Tchèques ont fait de même... puis nous avons choisis nos thèmes de recherche en groupes

  5. - une première restitution des élèves a eu lieu au lycée début mars - une seconde a eu lieu en République Tchèque avec la section européenne (voir programme)‏ LES RESTITUTIONS ....

  6. Dans le cadre du projet international « Prenons soin de la planète » , la première étape de participation est locale: les élèves de la classe de 2é1 se réunissent et débattent en groupe à partir de leurs recherches sur les engagements dans le cadre du développement durable qu'ils souhaitent prendre.... Organisation de la conférence locale à Crest

  7. Puis ils élisent les 3 engagements (ce sont les « responsabilités ») qui les concernent tous et se remettent en groupe de débat pour choisir 3 actions pour chaque responsabilité. Enfin, ils ont élu 3 délégués qui les représenteront à la conférence nationale et peut-être à l'internationale ! Ce sont Baptiste Hagège, Anouc Alcamo, Robin Chatel Organisation de la conférence locale à Crest

  8. - les délégués du lycée Armorin ont présenté leur projet aux autres délégués français (19 établissements de Rhône-Alpes et d'Ile de France) et ils ont été évalués par leurs pairs. - ils ont ensuite participé à différents ateliers afin de rédiger la charte française des responsabilités humaines qui sera présentée au Brésil Conférence nationale à Grenoble le 30 mars

  9. A partir des évaluations faites le matin par les élèves, un classement des projets retenus et des délégués choisis a été révélé..... LE PROJET “EAU” DU LYCEE ARMORIN EST RETENU ET BAPTISTE HAGEGE IRA AU BRESIL REPRESENTER LE LYCEE ET LA FRANCE. Félicitations aux élèves qui se sont bien défendus !!! Election des délégués français pour la conférence internationale au Brésil en juin 2010

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