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Sport-Études. « Pour réaliser une chose vraiment extraordinaire, commencez par le rêver. Ensuite, réveillez-vous calmement et allez d’un trait jusqu’au bout de votre rêve sans jamais vous laissez décourager. ». Walt Disney.
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« Pour réaliser une chose vraiment extraordinaire, commencez par le rêver. Ensuite, réveillez-vous calmement et allez d’un trait jusqu’au bout de votre rêve sans jamais vous laissez décourager. » • Walt Disney
« Lorsqu’on rêve tout seul, ce n’est qu’un rêve, alors que lorsqu’on rêve à plusieurs c’est déjà une réalité. » • Elder Camara
Le sport au Québec + 1 M participants fédérés ou non • + de 6 Millions • citoyens • Activités sportives spontanées • Marche • Plein air • Vélo • Conditionnement physique • Éducation physique obligatoire ( 1,6 M) 22 000 athlètes
Le sport au Québec • Flèche: engagés dans une démarche d’excellence • Colonne : développement à long terme de l’athlète
Commission scolaire Fédération sportive Protocole École Entente Entente Club mandataire Entente Entraîneurs
Le sport-études au Québec • 32 sports (sur 67 reconnus au Québec) • 38 écoles (dont 8 écoles privées) • 250 programmes différents • 2700 athlètes-élèves du secondaire
Nos athlètes • Liste d’élèves-athlètes au 30 septembre • Validation du statut de l’athlète par la FD: • Espoir (développement, 2 261 athlètes) • Relève (niveau provincial, 357 athlètes) • Élite (niveau national, 40 athlètes) • Excellence (niveau international, 7 athlètes)
Aide à la pension (mesure 30110) • Cette mesure contribue au financement des coûts liés aux frais de pension supportés par les parents des jeunes inscrits dans un programme sport-études reconnu par le Ministère et qui sont obligés de se loger à l’extérieur de leur lieu de résidence habituelle.
Aide à la pension (mesure 30110) • Aucune école du secteur n’offre le programme choisi
Aide au transport • élèves scolarisés dans une école située à plus de 20 kilomètres de leur résidence habituelle • La CS a la responsabilité de vérifier et de confirmer qu’il y a bien usage d’un second lieu de résidence
Aide au transport • Le Ministère accorde une aide de 100$ par mois de fréquentation, pour un maximum de dix mois ou, exceptionnellement, de douze mois avec justification. • Cette aide s’applique seulement pour les athlètes identifiés : espoir, relève, élite et excellence.
Aide à la pension (mesure 30110) • Le Ministère accorde une aide de: • 225$ (école publique) • 135$ (école privée) • par mois de fréquentation, pour un maximum de dix mois ou, exceptionnellement, de douze mois avec justification.
Attentes du MELS • Prioriser la réussite scolaire avant tout • 15h / semaine d’encadrement sportif minimum (3h par jour / 5 jours) • 10 mois par année
Attentes du MELS • Entraîneur certifié de niveau 3 minimum ou selon l’entente conclue • Planification annuelle à envoyer à la FD • Collaborer étroitement avec l’école
CS Fédération Réussite élève-athlète Parents Mandataire Entraîneur École
Comité de coordination du sport-études À venir • Enseignants • Entraîneurs PARENTS Le sport-études à l’École polyvalente Saint-Jérôme
COHÉRENCE SCOLAIRE SPORT-ÉTUDES CLIMAT ENCADREMENT Un environnement adéquat
Nos valeurs au sport-études à l’École polyvalente Saint-Jérôme
L’orientation du programme en sport-études • Permettre à l’athlète de bien concilier les études et le sport. • Favoriser un style de vie plus équilibré.
Objectif du programme • Valoriser chez l’élève-athlète la mise en place d’une éthique de travail, empreinte de respect, de fierté et de dépassement. Valeurs qui l’accompagneront dans toutes les sphères de sa vie professionnelle et sociale …
Cet objectif absolu doit recevoir inévitablement l’assentiment de tous les intervenants du milieu (direction, enseignants, parents) • Leviers puissants de motivation: • L’éducation comme un fondement incontestable • L’entraînement constant • L’appartenance à un groupe
Philosophie d’intervention • La passion de la pratique de son sport par l’élève-athlète est un ancrage motivationnel d’une efficacité redoutable. • L’entraîneur doit faire émerger ce potentiel latent en amenant ses protégés à repousser les limites académiques au même titre que leurs limites sportives.
Sport-études La cohérence des exigences • Sport • Entraîneurs • Éthique sportive • Savoir-être • Intensité • Entraînement quotidien • Personnes signifiantes • Règlements de la discipline sportive • Parents • Adhésion aux exigences • Support à la réussite scolaire et sportive • Support à la maison • École • Enseignants • Méthodes de travail • Savoir-être (ambassadeur) • Constance • Travail au quotidien • Personnes signifiantes • Règles de vie
Les services académiques • Les études dirigées • Un élève ayant des difficultés dans une matière peut demeurer en classe au lieu d’aller s’entraîner. • La récupération • Un élève peut aller en récupération sur l’heure du dîner. • Le tutorat • Chaque élève a un tuteur qui s’assure du suivi académique et comportemental. Il fait aussi le lien avec les parents et le responsable du programme.
ADMISSIBILITÉ AU SPORT-ÉTUDES • Au plan scolaire • Pour les élèves en provenance du primaire : • Être admissible en première secondaire. • Pour les élèves en provenance du secondaire : • Il n’y a pas de condition particulière. • Capacité de l’école à offrir un service adéquat menant à la réussite. • Les élèves qui participent au programme sport-études doivent : • Démontrer un comportement adéquat
ADMISSIBILITÉ AU SPORT-ÉTUDES Au plan sportif • Être identifié(e) ou en voie de l’être par sa fédération québécoise et se classer dans l’une ou l’autre des catégories suivantes : excellence, élite, relève et espoir. • Suivre le programme d’entraînement prescrit et développé par l’association sportive ou par l’entraîneur de l’athlète.
ADMISSIBILITÉ AU SPORT-ÉTUDES • Bien que le projet au niveau sportif touche la région des Laurentides, la direction de l’école n’accepte aucune demande d’inscription d’un élève résidant à l’extérieur du territoire de la Commission scolaire de la Rivière-du-Nord sans que l’autorité parentale de ce dernier n’ait demandé et obtenu la signature d’une entente extraterritoriale entre les deux organismes. • Dans l’éventualité où le nombre de demandes d’inscription dépasse le nombre de places disponibles, les élèves sont sélectionnés par leurs fédérations en fonction de leur niveau d’excellence sportive (excellence, élite, relève ou espoir). • Étant donné le caractère particulier d’un projet réunissant plusieurs partenaires, l’école, après consultation du comité de coordination sport-études et du Conseil d’établissement, réserve un minimum de places à chacun de ses partenaires afin d’assurer la visibilité des programmes sport-études. • L’école se réserve le droit, en cas de litige de tout ordre, de prendre les décisions nécessaires afin d’assurer la cohérence et le suivi du projet.
Les services périphériques • Médecine sportive • Physiothérapie • Kinésiologue • Psychologie sportive • Nutrition • Conférenciers • Autres
Services périphériques • enveloppe fermée • Argent remis à la CS • Utilisation prescrite de l’argent • Reddition de compte au MELS
Volet scolaire vs le volet sportif (une journée) • 70% pour le volet académique • 30% pour le volet encadrement sportif
Les entraînements • 7 h et 18 h • 10 mois par année
Les fédérations ou clubs mandataires qui ont manifesté leur intérêt pour le sport-études • Gymnastique ( depuis 2009 ) • Hockey :midget espoir ,15 ans ( depuis 2009 ) • Natation ( depuis 2009 ) • Ski de fond ( depuis 2009 ) • Snowboard • Escrime • Nage synchronisée • Cycliste • Golf
FRAIS SCOLAIRES PARTICULIERS • 20 $ pour l’analyse du dossier scolaire • 150 $ pour les frais périphériques • 150 $ pour l’encadrement pédagogique
Sport-études École polyvalente Saint-Jérôme