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Dos Meninos e Meninas; das Raparigas e Rapazes; dos Homens e Mulheres

Dos Meninos e Meninas; das Raparigas e Rapazes; dos Homens e Mulheres . ESM 6 de Janeiro de 2010. O que é sexo.

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Dos Meninos e Meninas; das Raparigas e Rapazes; dos Homens e Mulheres

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Presentation Transcript

  1. Dos Meninos e Meninas; das Raparigas e Rapazes; dos Homens e Mulheres ESM 6 de Janeiro de 2010

  2. O que é sexo “Apesar da mortalidade que herdamos como criaturas que se reproduzem sexualmente, o sexo é esplêndido. Gera prazer e traz ao mundo bebés, futuro da humanidade. Sem o acto sexual de nossos pais, nenhum de nós estaria aqui. Com o sexo, cada um de nós é não apenas uma entidade que vive, respira e pensa, mas também uma mistura singular de genes vindos de fontes separadas – em suma, um indivíduo único” MARGULIS, Lynn , SAGAN Dorion (2002); O que é sexo, Rio de Janeiro, Jorge Zahar editor, pág 11

  3. PROFESSOR ENQUANTO EDUCADOR “O transmissor/expositor” “O espectador/receptor” “O provocador/moderador”

  4. PROFESSOR ENQUANTO EDUCADOR “O transmissor/expositor”

  5. PROFESSOR ENQUANTO EDUCADOR “O transmissor/expositor”

  6. PROFESSOR ENQUANTO EDUCADOR “O espectador/receptor”

  7. PROFESSOR ENQUANTO EDUCADOR “O espectador/receptor”

  8. PROFESSOR ENQUANTO EDUCADOR “O provocador/moderador”

  9. PROFESSOR ENQUANTO EDUCADOR “O provocador/moderador”

  10. PROFESSOR ENQUANTO EDUCADOR “O provocador/moderador”

  11. Objectivos da educação sexual • … • Promover comportamentos responsáveis e saudáveis • …

  12. Como? • Dando informação correcta e actualizada q.b. • Ajudando os jovens a reflectir Sim mas…

  13. Qual é o interesse de descrever muitas IST(infecções sexualmente transmitidas)? Ou descrever todos os métodos contraceptivos conhecidos? Ou DESCREVER…

  14. Como posso aumentar a probabilidade dos jovens se saberem proteger? Abstinência sexual/ Preservativos

  15. Idade do início das relações sexuais nos jovens * Até aos 15 anos 20% dos jovens afirma já ter tido relações sexuais. 72% dos jovens com idade igual ou superior a 19 anos diz que já iniciou a vida sexual. * Resultados apresentados no estudo “A educação sexual dos jovens portugueses – conhecimentos e fontes” realizado em 2008, numa parceria da APF e do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Nova de Lisboa

  16. Exemplos de questões colocadas por jovens do 7º ano • O que é a sexualidade? • Porque cada vez mais os jovens são abusados sexualmente? • Como se realiza o acto sexual? • Se estiver grávida que medidas tenho de tomar?

  17. Exemplos de questões colocadas por jovens do 10º ano • Há uma idade certa para se começar a ter relações sexuais? • Numa relação pode haver sexo? E pode não haver? • É possível engravidar tendo relações sexuais logo a seguir à menstruação? • É frequente os jovens sentirem-se atraídos por outros do mesmo sexo?

  18. Características do processo de aprendizagem sexual * Contínuo Progressivo Conflitual Não linear Vilar, 1987

  19. Técnicas de educação sexual Partilha de informação Clarificação de valores Treino de competências específicas Técnicas de descontracção

  20. Técnicas de educação sexual Partilha de informação: • Tempestade de ideias ou brainstorming • Carrossel • Questionários • Fichas de trabalho • Recolhas documentais • Participação de visitantes externos/entrevista

  21. Técnicas de educação sexual Clarificação de valores • Barómetro de atitudes • Debate pró e contra • Histórias valorativas

  22. Técnicas de educação sexual Treino de competências específicas • Discussão de casos • Dramatização • Escuta activa • Expressão de sentimentos • Assertividade

  23. Técnicas de educação sexual Técnicas de descontracção • Jogos quebra-gelo • Fotolinguagem

  24. Técnicas de educação sexual AVALIAÇÃO DE CADA SESSÃO: No final de cada sessão cada aluno elabora uma pequena reflexão (5m), completando as frases: • Sinto-me… • Hoje aprendi… • Hoje não concordei com… • O que mais gostei foi… • Da próxima vez preferia que…

  25. Bibliografia • DUARTE, Sara [etal]. – A educação sexual dos jovens portugueses – conhecimentos e fontes. Educação Sexual em Rede, nº 5, Abril – Setembro de 2009, pág. 31 • MARGULIS, Lynn , SAGAN Dorion (2002); O que é sexo, Rio de Janeiro: Jorge Zahar editor, pág11 • VAZ, J. Machado [etal]. – Educação Sexual na Escola. Lisboa: Universidade Aberta, 1996 • http://www.cefetsp.br/edu/stefanelli/dst/fotos.htm [consultado em 28-12-2009] • http://www.fmt.am.gov.br/areas/dst/condiloma.htm [consultado em 28-12-2009] • http://www.gineco.com.br/hpv_utero.htm [consultado em 28-12-2009] • http://www.papodegordo.com.br/index.php/tag/doenca/ [consultado em 28-12-2009] • http://www.qpcpesquisa.com/sifilis.htm [consultado em 28-12-2009] • http://www.topnews.in/files/cervicalcancer222.jpg [consultado em 28-12-2009] • http://www2.hu.berlin.de/sexology/ECP4/html/human_papilloma_virus_iii.html [consultado em 28-12-2009]

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