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EQUAÇÕES DO 1º GRAU (REVISÕES). MANTENDO O EQUILÍBRIO !. Observa esta balança de dois pratos:. p rato 2. p rato 1. 200 g. 50 g. Para estar em equilíbrio: - O total da massa no prato 1 é igual ao total da massa dos objetos no prato 2 .
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EQUAÇÕES DO 1º GRAU • (REVISÕES)
MANTENDO O EQUILÍBRIO ! Observa esta balança de dois pratos: prato 2 prato 1 200 g 50 g Para estar em equilíbrio: - O total da massa no prato 1 é igual ao total da massa dos objetos no prato 2. - Representando a massa, em gramas, de cada pote de mel por m, podemos escrever: Esta expressão matemática representada por uma igualdadee onde aparecem letras, é um exemplo de equação.
AINDA MANTENDO O EQUILÍBRIO ! Indicando a massa, em gramas de cada cubo por x, vamos determinar a equação sugerida pela balança. prato 2 prato 1 X X 100 g 500 g X X X
EQUILIBRANDO MAIS UMA VEZ!!! No exemplo a seguir, vamos descobrir a massa do cubo indicada com a letra x. X X 10 g 8 g 10 g X prato 1 prato 2 A balança está em equilíbrio, Qual é a equação correspondente?
EQUILIBRANDO MAIS UMA VEZ!!! Vamos retirar um cubo de x gramas de cada prato.A balança continua em equilíbrio? 10 g 8 g 10 g X prato 1 prato 2 A balança continua em equilíbrio? Qual é a equação correspondente?
EQUILIBRANDO MAIS UMA VEZ!!! Vamos retirar um “peso” de 10 gramas de cada prato. 8 g X prato 1 prato 2 O equilíbrio manté-se? Qual é a equação correspondente?
AGORA ÉS TU!!! O esquema mostra uma balança em equilíbrio: 5 g 5 g 5 g 5 g X X X X X X X prato 1 prato 2 a) Determina a equação que a balança representa b)Determina a equação que a balança representa quando se retira de cada prato 3 cubos e um peso de 5g. c) Qual é massa de cada cubo ?