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LE NOUVEAU LYCEE

LE NOUVEAU LYCEE. LES POINTS CLES DE LA REFORME  mieux orienter mieux accompagner chaque lycéen mieux s’adapter à son époque. LE NOUVEAU LYCEE. MIEUX ORIENTER Une orientation plus progressive la classe de 2de devient une vraie classe de détermination avec :

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  1. LE NOUVEAU LYCEE • LES POINTS CLES DE LA REFORME • mieux orienter • mieux accompagner chaque lycéen • mieux s’adapter à son époque

  2. LE NOUVEAU LYCEE • MIEUX ORIENTER • Une orientation plus progressive • la classe de 2de devient une vraie • classe de détermination avec : • - intégration de la LV2 au tronc commun • - 2 enseignements d’exploration

  3. LE NOUVEAU LYCEE •  MIEUX ORIENTER • Une orientation plus progressive • en classe de 1ère, • - les enseignements communs sont • portés à 60 % de l’emploi du temps • - création de stages passerelles pour • corriger les trajectoires

  4. LE NOUVEAU LYCEE •  MIEUX ORIENTER • Une orientation plus ouverte • - rééquilibrage entre la voie générale • et la voie technologique

  5. LE NOUVEAU LYCEE • Rentrée 2011 : réforme de la série STL • 2 spécialités : •  biotechnologies • sciences physiques et chimiques • en laboratoires

  6. LE NOUVEAU LYCEE • Rentrée 2011 : réforme de la série STI • 1 bac (STIDD) à 4 spécialités : • ITEC (innovation technologique et • éco-conception) • SIN (système d’information numérique) • EDD (énergie et développement durable) •  AC (architecture et construction)

  7. LE NOUVEAU LYCEE Rentrée 2011 : réforme de la série STI Le bac STI arts appliqués disparaît. Création du bac STD 2A : Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués

  8. LE NOUVEAU LYCEE •  MIEUX ORIENTER • Une orientation plus ouverte • - rééquilibrage entre les séries de • la voie générale

  9. LE NOUVEAU LYCEE •  MIEUX ORIENTER • Une orientation plus juste • - tutorat • - l’orientation fait partie intégrante • de l’accompagnement personnalisé

  10. LE NOUVEAU LYCEE  MIEUX ACCOMPAGNER 2 heures hebdomadaires d’accompagnement personnalisé pour tous

  11. LE NOUVEAU LYCEE  MIEUX S’ADAPTER A SON EPOQUE un lycée qui favorise l’apprentissage des langues

  12. LE NOUVEAU LYCEE  MIEUX S’ADAPTER A SON EPOQUE un lycée qui favorise l’accès à la culture : - un référent culture - partenariats avec le monde culturel - enseignement d’histoire des arts

  13. LE NOUVEAU LYCEE  MIEUX S’ADAPTER A SON EPOQUE un lycée qui favorise la responsabilisation des lycéens - meilleure représentativité des lycéens - reconnaissance des engagements et du bénévolat

  14. LA NOUVELLE CLASSE DE SECONDE Tronc commun :23 h 30 (français – histoire/géo – LV1 – LV2 – maths physique-chimie – SVT – EPS – ECJS) Accompagnement personnalisé : 2 h 00 Enseignements d’exploration (2x1h30) 3 h 00 soit un total hebdomadaire de 28 h 30 + 1 enseignement facultatif3 h 00 (dont horaire à effectif réduit 10 h 30)

  15. LE CALENDRIER DE MISE EN OEUVRE • Rentrée 2009 • Entrée en application de la rénovation de la voie professionnelle : • mise en place de la nouvelle classe de seconde • Rentrée 2010 • Entrée en application de la rénovation des voies générale et • technologique : mise en place de la nouvelle classe de seconde • Poursuite de la rénovation de la voie professionnelle : • mise en place de la nouvelle classe de première • Rentrée 2011 • Poursuite de la rénovation des voies générale et technologique : • mise en place des nouvelles classes de première de la voie générale • et STI et STL de la voie technologique • Achèvement de la rénovation de la voie professionnelle : • mise en place de la nouvelle classe terminale • Rentrée 2012 • Achèvement de la rénovation des voies générale et technologique : • mise en place des classes terminales de la voie générale et • STI et STL de la voie technologique • Mise en place des nouvelles classes de première STG et ST2S

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