1 / 12

Capacité des ressources humaines Analyse des lacunes

Capacité des ressources humaines Analyse des lacunes. Aperçu, processus, quelques thèmes, Et un Cas: Sénégal Jim McCaffery, TRG. En quoi consiste une analyse des lacunes des RH?.

nevaeh
Download Presentation

Capacité des ressources humaines Analyse des lacunes

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Capacité des ressources humainesAnalyse des lacunes Aperçu, processus, quelques thèmes, Et un Cas: Sénégal Jim McCaffery, TRG

  2. En quoi consiste une analyse des lacunes des RH? • Fournir un instantané démographique du personnel vis-à-vis du plan stratégique spécifique  actuel des RH (si existant) • Evaluer les capacité du personnel • Fournir un profil de rôles prévus par rapport aux activités réelles • Utiliser les lacunes identifiées pour ajuster le plan stratégique,  ou de créer une feuille de route • Déterminer l'environnement de travail politique et de gestion pour le personnel

  3. Où a lieu l’analyse des lacunes? • Namibie • Malawi • Kenya • Tanzanie • Nigeria • Zimbabwe • Haïti • Autres?

  4. Quels sont les outils disponibles? • Politique et guide des ressources de programmation pour le Renforcement  des systèmes de protection de l'enfance en Afrique sub-saharienne - Outils de   Cartographie et d’Evaluation du système(pp. 12-26) http://www.unicef.org/protection/files/Policy_and_Programming_Resource_Guide_for_CP_SS_9-2011.pdf • Evaluer la capacité des ressources humaines pour la mise en œuvre du PAN pour les OEV - Processus et Trousse d'outils • http://sa.usaid.gov/southern_africa/sites/south_africa/files/NPA%20HR%20Assessment%20toolkit.pdf • Autres?

  5. Étapes typiques du processus • Identification de l' engagement avec les intervenants clés: Coalition des intervenants pour aider à diriger / contribuer au processus • Examen documentaire de la documentation actuelle, notamment : • Politiques et législation • Données RH disponibles • Examiner les évaluations précédentes ou le travail de cartographie

  6. Étapes typiques du processus • Collecte des données • Recherche de données et de poches "de données  • Entretiens avec le leadership et le programme • Groupes de discussion avec les représentants des travailleurs formels et informels de «première ligne • Analyse / synthèse des résultats et identification des lacunes • Réunion des intervenants pour partager l'analyse des lacunes et collectivement ajuster /élaborer un plan pour combler les lacunes/progresser

  7. Quelques défis du processus de l'analyse des lacunes des capacités • La diversité de définitions/rôles du personnel crée une ambiguïté • Malgré les intentions difficile d'obtenir l'engagement des principaux intervenants pour des interviews et réunions; occupés • Situation problématique  des données RH - dans des endroits différents pas toujours à jour, difficile d'obtenir des copies des rapports («enquêtes sur les données) • Portée de l'analyse des lacunes du personnel changeant fréquemment parfois peu réaliste, changements • Formel vs informel - définition et collecte de données sur le personnel informel  difficile

  8. Personnel formel et informel • Formel – SNT du système de prestation de service de protection sociale  national ou du gouvernement • Informel – niveau communautaire des fournisseurs de soins  qui apportent un soutien et des services • Question - d'où viennent les volontaires qui reçoivent une allocation en forme, ou les travailleurs para-sociaux ? travailleurs soutenus par des OING. • Beaucoup à apprendre à ce niveau

  9. Thèmes transversaux • Coordination importante, mais les mécanismes sont naissants, mais pas solides • Le personnel "Formel" _ est réparti entre les différents ministères et niveaux du gouvernement - compliquant la cartographie, l'analyse, la planification  • Faiblesse des données RH - différents titres, rôles; quelques mécanismes de suivi cohérent • Rôle du personnel "informel", niveau communautaire très important, en grande partie non cartographié; augmentation de l'activité

  10. Thèmes transversaux suite… • La profession de travail social pas bien compris ou valorisé • Nécessité d'analyser le rôle / les capacités de formation en travail social et les institutions de formation, les questions de liaison • Dans les contextes d'OEV, le PAN  ne dispose pas de la composante personnel • La prestation de services de cartographie / exigences irrégulières, rend difficile planification du personnel

  11. Questions

  12. Sénégal: Un cas • S'engager dans un exercice d'expansion étant donné que l'analyse des lacunes de RH peut-être ne pas toujours paraître  comme un bon investissement de ressources, mais elle peut être plus importante … • Les données contenues dans une analyse exhaustive des lacunes doivent éclairer les décisions critiques concernant une utilisation optimale des ressources limitées pour un impact maximal • Sénégal – possibilité d'examiner l'approche, les progrès, quelques défis

More Related