1 / 16

Lezione 2

Lezione 2. Argomenti della lezione Moto nel piano Descrizione del moto nel piano con coordinate cartesiane – polari - intrinseche Moto circolare Moto parabolico. Moto nel piano.

nevan
Download Presentation

Lezione 2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Lezione 2 • Argomenti della lezione • Moto nel piano • Descrizione del moto nel piano con coordinate cartesiane – polari - intrinseche • Moto circolare • Moto parabolico

  2. Moto nel piano Concetto di vettore che individua il punto nel piano. Posizione individuata anche da coordinate (cartesiane o polari)

  3. Moto nel piano Vettore spostamento / Vettore posizione Posizione: r(t)=OP=x(t)ux+y(t)uy Velocità istantanea Analogamente per l’accelerazione:

  4. Moto nel pianoCoordinate cartesiane Posizione: r(t)=OP=x(t)ux+y(t)uy

  5. Moto nel pianoCoordinate polari y uq ur q O x Posizione: r(t)=OP=x(t)ux+y(t)uy=r(t) ur

  6. Coordinate intrinseche Il vantaggio della notazione vettoriale sta nel fatto che è indipendente dal sistema di coordinate, e quindi permette di scrivere in maniera semplice le equazioni senza preoccuparsi di definire un sistema di coordinate. Consideriamo s coordinata curvilinea

  7. Coordinate intrinsecheaccelerazione Accelerazione tangenziale Accelerazione normale o centripeta

  8. Moto circolare y ut s un q O x R costante! Moto circolare uniforme ha accelerazione normale alla traiettoria Moto periodico con periodo

  9. Moto circolareEsempio Il rotore di una centrifuga ruota a 3000 giri/min. A quanti radianti al secondo equivale questa velocità angolare?Sapendo che il rotore ha un diametro di 30 cm, calcolare il modulo della velocità tangenziale e dell'accelerazione centripeta. Un giro del rotore è uguale a 2p radianti, dunque la velocità angolare è:w = 3000 2p (rad/min) = 6000p rad/min = 100p rad/sec. Il modulo della velocità tangenziale è w r: v = (2p r / T) = w r da cui si ottiene: v = 100p rad/sec 0,15 m = 15p m/sec Il modulo dell'accelerazione centripeta è w2r=v2/r=15000m/sec2.

  10. Moto parabolico Condizioni iniziali: al tempo t=0 s ho accelerazione in modulo g, velocità iniziale v0, posizioni iniziali x e y uguali a zero. Scopo: trovare la legge oraria Metodo: scomporre le componenti dei vettori!!

  11. Moto parabolico Nel nostro caso

  12. Moto parabolico Ricordiamo il caso unidimensionale

  13. Moto parabolico Ricordiamo il caso unidimensionale

  14. Moto parabolico Equazione della traiettoria Moto di tipo parabolico

  15. Moto parabolico Calcolo di gittata e massima quota raggiunta dall’oggetto per il calcolo della gittata OG impongo y=0 e ottengo notiamo che il massimo viene raggiunto per il valore

  16. Moto parabolico Esempio Un arciere lancia una freccia in aria con un'inclinazione di 60 gradi, ad una distanza di 36 metri da un bersaglio posto a 2 metri dal suolo. La freccia viene scoccata da un'altezza di 1.5 metri dal terreno e con una velocità iniziale, V0 di 20 m/s . Verificare se la freccia riesce a colpire il bersaglio. Soluzione: Incognite: tvolo (tempo necessario affinché la freccia copra la distanza di 36 metri); y(tvolo) (altezza della freccia dopo i 36 metri di volo); Per determinare la velocità iniziale della freccia: V0x= V0*cos(q) Quindi V0x= 10 m/s Per il calcolo del tempo di volo tvolo: tvolo=x/V0x=36m/10m/s=3.6 s Per determinare V0y: V0y = V0.sen(q)= 17 m/s Per determinare y(tvolo): y(tvolo) = (V0y*tvolo) + (1/2g*tvolo2 )= (17 m/s *3.6 s) +(- 4.9 m/s2 * 13 s2) = -2.3 m Dal risultato negativo si deduce che la freccia cade in anticipo e quindi il bersaglio non viene colpito. Affinché il bersaglio venga colpito y(t) avrebbe dovuto essere uguale a 0.5 m.

More Related