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Educación Municipal

Educación Municipal. Asociación Chilena de Municipalidades. Subvención Escolar Preferencial. Educación Municipal. Educación Municipal. Modificaciones Legales Proyecto de Ley que Modifica la Subvención Escolar Preferencial. Educación Municipal. Contenidos Principales:. Educación Municipal.

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Presentation Transcript


  1. Educación Municipal • Asociación Chilena deMunicipalidades Subvención Escolar Preferencial Educación Municipal

  2. Educación Municipal Modificaciones Legales Proyecto de Ley que Modifica la Subvención Escolar Preferencial

  3. Educación Municipal Contenidos Principales:

  4. Educación Municipal • Introduce modificaciones asociadas a la actualización de la normativa vigente, en consecuencia con lo establecido en la LEGE, en remplazo de referencia a la antigua LOCE. • Establece el diseño de los Planes de Mejoramiento, sin la obligación de incorporar acciones en las 4 líneas de acción. • En las acciones vinculadas con la dimensión de liderazgo escolar, incorpora iniciativas de preparación y capacitación de equipos directivos.

  5. Educación Municipal • En la dimensión de Gestión de Recursos, modifica la iniciativa de establecimiento de sistemas de evaluación docente, (que la norma actual lo incorporaba para los establecimientos particulares subvencionados, atendiendo a que los municipales tenían su propio sistema de evaluación), dejando dicha iniciativa como posibilidad abierta para establecimientos de cualquier dependencia. • Incorpora la posibilidad de implementar incentivos al desempeño de los funcionarios mediante el uso de instrumentos transparentes y objetivos.

  6. Educación Municipal • Introduce la posibilidad de contratación directa de nuevos docentes y otros funcionarios, así como aumentar la contratación de horas de funcionarios del propio establecimiento. • En relación a la posibilidad del trabajo en red, para la ejecución del convenio de igualdad de oportunidades, en los establecimientos educacionales rurales, modifica la actual ley estableciendo que la obligatoriedad del Ministerio de Educación para proponer planes de mejoramiento a dichos establecimientos, se hará previa solicitud de los interesados.

  7. Educación Municipal • Incorpora aumento de factor USE en los diversos niveles de manera proporcional. • Dentro de las acciones de reestructuración que se propongan para los establecimientos en recuperación, se incorpora la posibilidad de declaración de vacancia del cargo de director y se permite financiar con los recursos SEP, los costos asociados a este tipo de reestructuraciones. • En relación al uso de los recursos frente ala contratación de servicios, cambia el término honorario por costos.

  8. Educación Municipal Observaciones de la ACHM al proyecto ley en discusión.

  9. Educación Municipal Déficit financiero estructural e implementación de la SEP. Dificultad para hacer uso efectivo y adecuado de los dineros frente a un aumento de recursos. Tratamiento igualitario de la subvención: rescatando que la SEP tiende a hacerse cargo de la desigualdad de origen, al asignar recursos a niños más vulnerables, hacemos presente sin embargo, que esta subvención, al igual que la subvención regular, no incorpora tampoco el contexto climático y geográfico tan diverso, que nos afecta a nivel de país.

  10. Educación Municipal • Los cambios no consideran el aumento de los plazos de la primera etapa SEP. • Si bien se introducen flexibilizaciones al uso de los recursos, existen materias no abordadas, como por ejemplo: la posibilidad de financiar iniciativas de transporte escolar de niños prioritarios; incorporar la contratación de funcionarios no profesionales, necesarios para dar cumplimiento a iniciativas contempladas en el plan de mejoramiento; el pago de derechos laborales de funcionarios contratados por la SEP; gastos de administración central, etc. Algunos usos citados se permiten pero a través de instructivos ministeriales de dudosa validez legal.

  11. Educación Municipal • Se permite expresamente la contratación o aumento de horas a docentes en ejercicio, medida adecuada y esperada, sin embargo, no se corrige una situación que sucede con regularidad: frente a estas contrataciones, si no queda expresamente establecido en la norma, la contraloría podría interpretar que forman parte de la dotación comunal, afectando la proporción de 80% titularidad y 20% contrata, obligación establecida en el estatuto docente y que de no darle cumplimiento, el municipio es sometido a sanción (retención de subvención).

  12. Educación Municipal Solicitamos se evalúe la incorporación de la enseñanza media a la SEP.

  13. Educación Municipal

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