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2012 江苏高考物理试卷阅卷分析

2012 江苏高考物理试卷阅卷分析. 丁玉莉 2012.8.13. 2012 年高考物理试卷知识点分布：. 试卷必考模块所考查的知识，涵盖了 《2012 年江苏省高考说明 》 中近 30 个考点： 其力学占 43 分，占分值的 36% ： 必修一、必修二中知识点考查了 13 个，覆盖率 50% ，其中二级考点考查了 8 个，覆盖率 54% ； 电学占 53 分，占总分值的 44% ： 选修 3-1 、选修 3-2 中知识点考查了 16 个，覆盖率 52% ，二级考点考查了 9 个，覆盖率 70% ； 整个必修模块知识点覆盖率为 63% ，二级考点覆盖率 71% ；

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2012 江苏高考物理试卷阅卷分析

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Presentation Transcript

  1. 2012江苏高考物理试卷阅卷分析 丁玉莉 2012.8.13

  2. 2012年高考物理试卷知识点分布： 试卷必考模块所考查的知识，涵盖了《2012年江苏省高考说明》中近30个考点： 其力学占43分，占分值的36%： 必修一、必修二中知识点考查了13个，覆盖率50%，其中二级考点考查了8个，覆盖率54%； 电学占53分，占总分值的44%： 选修3-1、选修3-2中知识点考查了16个，覆盖率52%，二级考点考查了9个，覆盖率70%； 整个必修模块知识点覆盖率为63%，二级考点覆盖率71%； 选修3-3知识点考查了6个，覆盖率为50%； 选修3-4知识点考查了3个，覆盖率为20%； 选修3-5知识点考查了7个，覆盖率为47%； 整体覆盖率为38%。

  3. 常见错误：第（1）问：部分错选B，极少数错选C第（2）问：汉字写错第（3）问：电路图错误率高：常见错误：第（1）问：部分错选B，极少数错选C第（2）问：汉字写错第（3）问：电路图错误率高： 错误一 正确电路图： 错误二 错误三

  4. 批改心得： 本题的考察分三个层次，第一问是从基本操作的角度，考察学生对基本仪器的使用；第二问从操作中试触的角度，间接考察学生对万用表的基本原理掌握；第三问黑箱问题，考察电学原件的特性和串并联电路的特点，对学生发散思维及推理能力要求较高。可谓层层递进。这次综合欧姆表考查黑箱问题的要求对学生来说还是较高的。

  5. 选修3-1

  6. 常见错误：第（1）问：将桌面上垫一个东西或将桌面磨得不光滑或改变O点、Q点的位置第（2）问：描出点后不用直线描出，坐标没有第（3）问：μ=0.6 Mgh= μmg(s+h)

  7. 批改心得： 1.有关实验题的教学应该从实验目的和原理入手，注重从目的出发，结合实验原理解题,审题要仔细 2.应该注重作图题的规范性要求，描点法是实验的基本方法。 3.对于多过程问题，慎用能量求解，要注意过程中是否有能量损失等等。

  8. 实验习题化：2011年高考题14题第（2）问

  9. 教学建议： 不让学生动笔做实验——只知道“结果” 要让学生动手做实验——要知道“过程” 实验教学和复习要摆脱纸上实验的现状，还实验室给学生，让学生亲自动手实验，熟悉基本仪器的使用，在动手过程中真正理解和掌握基本实验的实验目的、原理、方法和误差分析，熟悉实验器材和实验步骤，这样对于考试中新情境、开放性的实验问题，也能做到以不变应万变了。

  10. 常见错误：第（1）问3分：A、B选项漏选第（2）问4分：速度、速率、动能、内能、剧烈程度等等第（3）问5分：主要有下列四种错误：第一种情况较多①W=P(VB-VA)=200J，ΔU=Q+W=700+200=900J。热力学第一定律正负号用错，但中间过程又未算出W的数值结果。②等压变化VA/TA=VB/TB，VB=8×10-3m3对外做的功W=PVB=8×102J，ΔU=Q+W，解得ΔU=1.5×103J。③等压变化VA/TA=VB/TB，VB=8×10-3m3对外做的功W=PVB=8×102J，U=Q-W=700-800=-100J④W=0，ΔU=Q=7.0×102J。常见错误：第（1）问3分：A、B选项漏选第（2）问4分：速度、速率、动能、内能、剧烈程度等等第（3）问5分：主要有下列四种错误：第一种情况较多①W=P(VB-VA)=200J，ΔU=Q+W=700+200=900J。热力学第一定律正负号用错，但中间过程又未算出W的数值结果。②等压变化VA/TA=VB/TB，VB=8×10-3m3对外做的功W=PVB=8×102J，ΔU=Q+W，解得ΔU=1.5×103J。③等压变化VA/TA=VB/TB，VB=8×10-3m3对外做的功W=PVB=8×102J，U=Q-W=700-800=-100J④W=0，ΔU=Q=7.0×102J。

  11. 选修3-3

  12. 常见错误：第（1）问3分：主要错误是错选B，其次是D 第（2）问4分：主要三种错误：一是填使AB和CD平行，二是填C也一个像，三是填把D放到AB透过玻璃砖的折射线上 第（3）问5分：错误很多，在于记错公式：如， ， ，

  13. 常见错误：第（1）问3分，少数错误在D第（2）问4分，核反应方程错误较多,Q/3第（3）问5分，逸出功得分高一点，改的时候不看过程，只见结果，只见2:1就给分，错误率高的是用来计算动量之比： 把宏观和光子搞混淆了，其实本质还是死记公式，不会应用。

  14. 选修3-5

  15. 教学建议：回归课本 • （1）要回归课本落实考点，不要深挖，加强对课本的阅读，知道每一张图的含义； • （2）尤其应对基本概念、规律和重要结论要烂熟于胸，而且会推导，会应用 ； • （3）研究现行教材中的例题、习题，也可以是改编题，许多考题都能在课本上找到“原型”。

  16. 常见错误：

  17. 批改心得： 第13题着重考查了交流电中的电流最大值、安培力、有效值等知识点，但是又不是完全照搬，不是考查正弦式交流电，而是考查了大小不变，方向改变的交流电，这个交流电不是持续有的，而是间隔型的，所以模型跟正弦式交流电的模型不一样，但是计算方法是一样的，所以学生要知道这些值的来源和求法。实际上讲完交流电的知识，我们可以将电流表引入其中，观察电流表的内部构造，也是线圈在磁场中转动，线圈平面和磁场时刻平行，模型跟此考题有些相似。

  18. 常见错误：

  19. 批改心得： 轻质模型应该引起高中教师的足够重视．该题利用“轻质弹簧与轻杆”的轻质模型巧妙设计了缓冲装置的理想模型，考查了胡克定律、弹性势能、动能定理、功能关系，对考生综合分析问题的能力提出了很高的要求．对于轻质模型，“在合力为零的情况下，轻质物体（如轻杆）可以以任意有限的加速度运动”，这种处理问题的思想，教师在平时教学过程中对学生应进行适度的渗透． 轻杆：由于轻杆滑动时，滑动摩擦力为恒力，轻杆的质量为零．根据牛顿第二定律，当轻杆以任意加速度运动时，轻杆受到的合力为零，弹簧对轻杆的弹力在轻杆滑动时保持不变．所以从轻杆开始移动直到停止的过程中，弹簧的形变量为定值，弹性势能保持不变． 劲度系数足够大的轻质弹簧 ：弹簧的劲度系数足够大能够保证轻杆的滑动停止后，小车反弹的速度以及动能足够小．

  20. 常见错误：

  21. 批改心得： 对于平常已构成的模型，一定要很熟悉其中 的物理过程和物理规律，这样在题目中出现 熟悉的模型，就会容易找到切入点，找到相 关的表达式进行求解。

  22. 教学建议： 1、知其然要知其所以然 不能只记结论，而要知道推导过程，掌握一些所谓结论的来源，方法更重要。 2、强化训练 提高建模能力 进一步强化基础，同时要加强学生对于物理模型的建构，计算题中最为核心的就是其运动过程的构建，如果学生能够快速准确的建立物理模型，由物理规律和数学知识就可以求出。

  23. 复习建议： • 1、狠抓基础 • 2、重视课本 • 3、训练选修 • 4、动手实验 • 5、强化能力 审题一定要清楚，书写一定要规范， 画图一定要清晰，原始表达式一定要写

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